（精）四年級(jí)的我作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)的我作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的我作文 篇1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)29歲的大伙子了，幸運(yùn)的是，我兒時(shí)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名語(yǔ)文老師。
上課的鈴聲剛剛響，我就抱著課本走進(jìn)教室，看著同學(xué)們一張張求知的小臉，我很開(kāi)心。今天，我給他們教的是李白的五言絕句《靜夜思》。
我告訴同學(xué)們，“床前明月光，疑是地上霜。抬頭望山月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@是一首離家在外的游子思念家鄉(xiāng)親人的詩(shī)，詩(shī)講的是明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起了一層霜。詩(shī)人禁不住抬起頭來(lái)，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。隨后，我讓同學(xué)們?cè)诖竽X里聯(lián)想詩(shī)歌中的場(chǎng)景，看著同學(xué)們一副沉思的模樣，我偷偷地笑了。
突然，我看見(jiàn)在墻角的一個(gè)角落里，有一個(gè)小男孩在發(fā)呆。皺皺眉后，我指著那位同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)回答《靜夜思》講的是什么？”那位同學(xué)聽(tīng)到提問(wèn)后，紅著臉，慢吞吞地站了起來(lái)，半天才用小得不能再小的聲音說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我剛才沒(méi)聽(tīng)到。”說(shuō)真的.，那一分鐘，我真的想將他轟出門(mén)去，因?yàn)�，他都沒(méi)聽(tīng)，怎么可能聽(tīng)到。不過(guò)，我還是忍住所有的沖動(dòng)，讓他坐回位子。同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，是我的責(zé)任，我又重新講了一遍。很快，下課鈴聲響了，我抱起課本，準(zhǔn)備離開(kāi)教室。
“老師，請(qǐng)等一等�！苯淌依�，一個(gè)聲音響起。我收回邁出去的腳步。是那個(gè)不專心聽(tīng)講的小男孩，他走上前，紅著臉對(duì)我說(shuō)：“老師，對(duì)不起，下次我一定認(rèn)真聽(tīng)講。”看著他忐忑不安的模樣，我不禁想起了讀小學(xué)那年月的我，那年月，我也時(shí)常思想開(kāi)小差回答不了老師的提問(wèn)，也時(shí)常像他這樣紅著臉與老師道歉。而老師，每次都是拍著我的肩膀告訴我，“以后要認(rèn)真，下不為例�！毕氲竭@，我微笑著走上前，拍拍他的肩膀，告訴他，我相信他，以后要好好表現(xiàn)。
那位同學(xué)看著我，也笑了，他使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道，我已將當(dāng)年老師給我的愛(ài)的種子播種了下去。
四年級(jí)的我作文 篇2
同學(xué)們，你們喜歡看電視嗎？你們有最喜歡看的節(jié)目嗎？在這些豐富多彩的電視節(jié)目中，我最喜歡看的電視節(jié)目是，噢！對(duì)了，我先不告訴大家，請(qǐng)你們來(lái)猜一猜。
它是一個(gè)集知識(shí)性，挑戰(zhàn)性，趣味性于一身的娛樂(lè)節(jié)目，每周六晚22點(diǎn)在中央二臺(tái)準(zhǔn)時(shí)播出。寫(xiě)到這里，你們能猜出這個(gè)節(jié)目嗎？對(duì)，它就是由風(fēng)趣幽默的李詠主持的`《幸運(yùn)52》。
我全家人都非常愛(ài)看這個(gè)節(jié)目。只要到星期六的晚上，一家人就早早坐在了電視機(jī)前，等待節(jié)目的開(kāi)始。這個(gè)節(jié)目共分為四關(guān)，第一關(guān)快速搶答，第二關(guān)看商品猜價(jià)格，第三關(guān)幸運(yùn)搭檔，第四關(guān)幸運(yùn)考場(chǎng)，只有前四關(guān)勝出的選手，才能和擂主進(jìn)行比賽�？础缎疫\(yùn)52》，最讓我佩服的是臺(tái)上的那些選手，雖然冠軍只有一個(gè)，但他們的勇敢智慧，敢于挑戰(zhàn)自己的精神是值得我去學(xué)習(xí)的。
我們?nèi)胰艘哺矚g參與這個(gè)節(jié)目。在這幾關(guān)中，我和爸爸最愛(ài)看第三關(guān)幸運(yùn)搭檔，每次看到這里，我和爸爸也像電視里的選手那樣做一回搭檔，經(jīng)常是我來(lái)比劃爸爸猜，這關(guān)看起來(lái)不難，但要想順利過(guò)關(guān)也很不容易。剛開(kāi)始的時(shí)候，我手舞足蹈地對(duì)著爸爸連比劃帶模仿，使出渾身解數(shù)，可爸爸那里還是“丈二和尚，摸不著頭腦”，把坐在一旁的媽媽逗得捧腹大笑。但是，我并不服輸，和爸爸一起探討過(guò)關(guān)的竅門(mén)，尋找失敗的原因。就這樣，在一次次的失敗之后，我終于體驗(yàn)到了成功的喜悅。
看《幸運(yùn)52》，使我明白了許多道理，從現(xiàn)在起，我就要多讀書(shū)，多積累知識(shí)，長(zhǎng)大后，我也要像那些選手一樣，去挑戰(zhàn)自我，用我的智慧，爭(zhēng)取登上冠軍的寶座！
四年級(jí)的我作文 篇3
如果你問(wèn)我喜歡美麗的海灘還是繁華的都市，我會(huì)不假思索地回答你——都不喜歡。我喜歡的是那樸素而又寧?kù)o的農(nóng)村。
在我看來(lái)，農(nóng)村才是最美麗的。春天，小草冒出了碧綠的'嫩芽，冰凍的小河融化了，發(fā)出了叮叮咚咚的琴聲，農(nóng)民們聽(tīng)著布谷鳥(niǎo)的叫聲在田地里勤勤懇懇地工作著，還可以看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在草地上快樂(lè)地追逐打鬧……
夏天，農(nóng)村里一片蔥綠，大樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的枝葉，知了在樹(shù)上拼命地唱著歌，小狗熱得吐出了火紅的舌頭，農(nóng)民們個(gè)個(gè)熱得滿頭大汗，想起了我學(xué)過(guò)的一首詩(shī)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。
秋天，當(dāng)然是一年中最美麗的了！走進(jìn)田野，一片片金黃的“海洋”映入眼簾，農(nóng)民們望著這片海洋呵呵地笑著�；鸺t的楓樹(shù)伸出一只只小爪子。在石榴樹(shù)上，一個(gè)個(gè)又大又圓的戰(zhàn)士守衛(wèi)著它們的家園。南瓜地里，幾位老爺爺正在滿地找南瓜，一位老爺爺突然說(shuō)：“瞧，有個(gè)大塊頭在這兒！”又有一個(gè)說(shuō)：“哼，你那個(gè)算什么，這有更大的！”仿佛他們又有了童心，變成了七八歲的小孩。
冬天，雪花飛舞，一片白色蓋住了田野和房子，農(nóng)民們坐在火爐前取暖，小孩們則在打雪仗，堆雪人。
農(nóng)村很平靜，很美麗，我喜歡你！
四年級(jí)的我作文 篇4
“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月”，這句古詩(shī)描寫(xiě)的正是我最喜歡的花——水仙花。
水仙花那細(xì)長(zhǎng)的葉子好似翡翠一般碧綠，上面冒出幾多雪白的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去猶如一只只白蝴蝶，正在翩翩起舞，走近看就像一座奇幻美妙的小花園�；ò昝饋�(lái)柔軟細(xì)膩，每片都潔白無(wú)暇，像是白玉雕琢而成。明黃鮮艷的花蕊就像公主的皇冠，皇冠梨還有一粒粒“小金豆”，好似一個(gè)個(gè)小精靈，害羞地躲在中間。水仙花有的含苞待放，花瓣過(guò)得緊緊的，好像是在睡大覺(jué)呢！有的呈現(xiàn)半開(kāi)狀態(tài)，就像一張小嘴巴，吮吸著春天的.甘露，還有的盡情綻放著，露出了甜蜜的微笑。
水仙花雖然沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴，沒(méi)有太陽(yáng)花那樣鮮艷奪目，也沒(méi)有桂花那樣清香醉人�？墒撬苫ㄍねび窳�、清優(yōu)高雅、冰肌玉骨。它茁壯生長(zhǎng)，不管天氣怎樣喊了，它一樣生機(jī)盎然。就是這樣頑強(qiáng)的生命力讓人敬佩。
水仙花既讓人們心曠神怡，還給大地增添了一份淡淡的色彩，我愛(ài)這美麗的水仙花。