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四年級作文300字
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
夏天來啦，夏天來啦！夏天，是充滿活力的。
夏天的天空是那么的藍，猶如湛藍色的大海，幾朵潔白的云，悠悠地飄著，有的像飛奔的駿馬，有的像兇猛的大獅子，有的像活潑可愛的兔子。鳥兒在這“大�！毕拢杂勺栽诘仫w翔著。
夏天的公園是那么的熱鬧。知了在濃郁、高大的樹冠里，樂活地叫著，好像一支樂隊，歌聲是那么悅耳。樹冠下，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，拿著一把大扇子，悠閑地扇著，時不時還聊幾句家常便話。
夏天的`池塘是那么的充滿生機。一朵朵荷花亭亭玉立，像一張張笑臉，它們有的欣然怒放，有的含苞欲放。穿著綠衣裳的青蛙在圓盤似的碧綠荷葉上，“呱呱”地唱著歌，仿佛是一位位歌唱家。
夏天的泳池是那么的有趣。不論是孩子，還是大人，都在水中游來游去。男孩子像一只只小鴨子，嘴里喘著氣，女孩子則穿著漂亮的泳衣，在水中穿梭，像一只只優(yōu)雅、美麗的天鵝。泳池里總是傳出一陣陣歡樂的笑聲。
這就是我眼中的夏天，美麗、可愛的夏天！
四年級作文300字 篇2
前幾天，天氣晴朗，爸爸帶我去游樂園玩。
到達游樂園門口后，我就看見的一個牌子上寫著“快樂樂翻天”五個字。我心想：“樂園里的每個游戲項目都能讓人們樂的翻天嗎?我?guī)е鴨栴}進入了游樂園。
首先，我來到一個迷宮，我害怕在里面迷路，不敢進去。爸爸鼓勵我去試一試，在爸爸的鼓勵下我進去了。我利用小時候的迷宮書上的方法，把“死路”做好記號，就不會迷路了。沒用多長時間我就順順利利地走出了迷宮。
接著，我們來到了鬼屋的門口。我追著爸爸要進去，剛開始爸爸不同意，但他經(jīng)不住我的再三請求，就同意了。就在我們要進去的.時候，我忽然聽到屋子里面?zhèn)鱽砜植赖墓斫新暎瑖樍宋乙惶�，我又對爸爸說：“我不進去了！”到了最后，還是一名叔叔的帶領(lǐng)下，我才跟著爸爸進去參觀。在屋子里，我看到了有毒的蜘蛛、砍人頭的僵尸、會蹦極的僵尸、骷髏兵、閻王爺?shù)�。我還聽到了鬼在唱歌。當時我非常害怕，大人告訴我們，這些都是模型，不是真的，這時我才放下心來。
在游樂園里，我玩的非常開心！下一次，我一定還要來這里玩?zhèn)�過癮！
四年級作文300字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，六年輕松愉快的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。告別了昔日的同學(xué)和老師，告別了朝夕相處的母校，走入初中的大門，迎來那美好的'初中生活。剛進入校門，陌生的校園環(huán)境、學(xué)習、生活，令人緊張而又高興。走入教室，這是一個新的班級一群活潑可愛的新同學(xué)，他們歡聲笑語。還有一位位新老師，是多么的慈祥可親。我在這里又重新結(jié)識新的伙伴，陪伴我三年的初中生活。從開始熱情禮貌到最后嬉戲打鬧，是多么的快樂。友誼滋潤著我們的心靈，呵護我們快樂成長。
上課了。上課時我們仔細聽老師講課，老師講到哪里，我們就跟到哪里，在快樂中學(xué)習。體育課上，我們強身健體，增加勇氣，勇敢頑強，還可以減輕許多學(xué)習壓力。
現(xiàn)在有七門功課要等著我學(xué)習，不像小學(xué)時，寫完作業(yè)后可以玩耍，但初中作業(yè)很多，還要預(yù)習、復(fù)習功課�，F(xiàn)在是一個充滿競爭的社會，只有好好學(xué)習才不會落后于別人。
初中的生活“酸”"甜""苦”“辣”豐富多彩，我要發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，用激動的心迎接初中的美好生活。
四年級作文300字 篇4
去年的夏天，我家來了一個“天外來客”——一只漂亮的小鸚鵡。
小鸚鵡像一位漂亮的騎士，一身黃綠相間的羽毛，圓圓的腦袋，鋒利的爪子，勺子似的嘴巴，真惹人喜愛。于是，它就留在了我家。小鸚鵡比其它小鳥聰明多了，學(xué)東西很快就能學(xué)會。有一次，我在給它添食加水時，順便教它一兩招雜技的基本工。我招呼它跳到我的手上，它那水汪汪的小眼睛轉(zhuǎn)了一下，似乎明白了我的.意思，從籠里的鐵枝上跳到了第一根鐵枝上，再不慌不忙地從第一根鐵枝上跳到我的手指上，我的臉上頓時露出了笑容，它也很高興開心地叫了幾聲。小鸚鵡不僅學(xué)東西快，還很頑皮呢！有一次，我給它添加水的時候，不記得把籠子的門關(guān)上了。在我畫畫時，它趁機飛出了籠子，跳到我的畫紙上，用它那“小畫筆”在我的畫紙上畫了幾筆，。也不知道它的腳在哪里沾上了水，我的畫紙上多了幾個明顯的腳印。我留心一看，發(fā)現(xiàn)它的腳印有點像竹葉，于是我便用鉛筆鉤邊，再調(diào)好顏料，在紙上畫了一幅簡單的《翠竹》圖。它好像知道自己幫了我的忙，高興得在屋子里飛來飛去，最后花費了我許多的精力才把它放回籠里。
這只活潑可愛的小鸚鵡不僅給我的生活帶來了樂趣，而且還令我受到啟發(fā)，它就像我的一為朋友，我真喜歡它。
四年級作文300字 篇5
她身上有一股濃濃書香味，她是我們的好伙伴，她就是我們的班主任---婉婉老師。
她總是在我們最需要她的時候出現(xiàn)，幫助我們解決困難，我記得有一次上語文課的時候，因為我們班的.一位同學(xué)在上課的時候開小差，正好被老師看到了，老師就用生氣的眼神看著那位同學(xué)，同學(xué)看到了老師的生氣的眼神，就迅速的把玩具收了起來，繼續(xù)聽課，這時候老師臉上就又露出了笑臉。還有一次老師給我們出了一個很大的難題，老師讓我們舉手回答可是我們沒一個敢舉手的，老師看我們沒有一個人舉手，便給我們一步一步的來講解這道難題，直到我們每個人都明白了這道題。
老師就像媽媽一樣，不僅在學(xué)習上給了我們很大的幫助，在生活上也給了我們很多關(guān)心，夏天天氣熱的時候老師還自己掏腰包給我們買了涼茶，老師在學(xué)校是我們的好伙伴，在生活上是我們的好媽媽，總是在我們最需要幫助的時候幫助我們，這就是我們的好老師——婉婉老師！
四年級作文300字 篇6
親切質(zhì)樸的笑容伴著三月的春風吹向祖國的神州大地；溫暖真誠的品行喚著三月的春雷奏響了和平的篇章；雷鋒，在人們心中熠熠生輝的名字，掀起了江南塞北的春潮！
三月春風浩蕩，紅領(lǐng)巾也受到感應(yīng)，耕種奉獻的果實。
雷鋒精神，是揮之不去的；雷鋒精神，是群星中最閃耀的一顆。那我們呢？我們有沒有學(xué)習雷鋒？我們有沒有看到紙屑撿起來；我們有沒有幫助白發(fā)蒼蒼的老人；有沒有扶一把摔倒的兒童？
從現(xiàn)在開始，學(xué)習雷鋒的`閃亮精神，做一個扶危救困的好孩子，做一個生活中的活雷鋒！有人說，雷鋒精神已經(jīng)過時了，可是你有沒有想過在你有困難的時候，別人幫助了你，你是拒絕并說雷鋒精神已經(jīng)過時了還是接受別人的幫助呢？舉手之勞，不足掛齒，彎腰撿紙屑，讓座給老人，扶把摔倒的兒童，這一點小小的事情，你也不肯做嗎？傳遞正能量，做活雷鋒，這又如何呢？
短促的一生，閃爍著奪目的共產(chǎn)主義光芒。日常生活中，表現(xiàn)出高貴品質(zhì)�！昂敛焕�，專門利人”看作是人生最大的幸福和快樂。在平凡的勞動中，處處表現(xiàn)英雄本色。
讓我們一起努力，當一個生活中的好雷鋒！