四年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)這一詞是大家都知道的，但是有多少能說(shuō)自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。當(dāng)時(shí)但你在面對(duì)挫折時(shí)，不知不覺中你就成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但你戰(zhàn)勝困難時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是如何成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
在五年級(jí)時(shí)我經(jīng)常和表哥一起玩，每次都是他騎車載我，我很羨慕他汽車技術(shù)這么好。像用車跳臺(tái)階，不掌著車龍頭騎車，在他眼中都是小兒科。于是我對(duì)自行車有濃厚的興趣，回家后，哦迫不及待地去問爸爸可以幫我買輛自行車嗎?爸爸說(shuō)：”當(dāng)然可以，你要運(yùn)動(dòng)，老爸一定支持!“我心里頓時(shí)樂開了花。
到了晚上我挑了自己中意的`自行車便回了家。我一直期待明天的到來(lái)。
上午，哥哥和往常一樣來(lái)找我，不過，今天不用你載我，我自己騎。表哥看見我有了一個(gè)伙伴——自行車，便說(shuō)：”咱哥倆來(lái)比試比試：“我一聽就傻眼了，我吞吞吐吐地說(shuō)：”我……我……，我還不會(huì)騎。“哥哥一聽就大笑說(shuō)：”你，你怎么連車都不會(huì)騎�！坝谑俏议_始了學(xué)車之旅。
俗話說(shuō)：萬(wàn)事開頭難。的確，我覺得就是這樣。我騎上車，哥哥在后面扶著我，我掌起車頭，小心翼翼地踩起了踏板，但是我一直盯著前面，生怕會(huì)摔跤。這時(shí)前方有一處拐角，我沒看到，哥哥沒看到，結(jié)果，車就撞上去了。頭撞車頭真不好受啊!第二次，我不讓哥哥扶，自己試著騎騎，在平坦的路上騎得很順，一到轉(zhuǎn)彎，我就害怕，不敢轉(zhuǎn)龍頭。就這樣，反反復(fù)復(fù)，我終于會(huì)了騎車。
其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)并不是一個(gè)人的外表，而是發(fā)自內(nèi)心，當(dāng)你戰(zhàn)勝困難，便學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)形影不離的好朋友。你們想知道他是誰(shuí)嗎？哈哈！其實(shí)它是我的小鬧鐘，他每天陪我睡覺，陪我起床，她是我最好的朋友。
它的顏色是米色的，他的臉盤又大又圓，邊上鑲嵌著古老而又明亮的花邊，圓圓的臉盤上寫著12個(gè)數(shù)字。在米色底盤的襯托下，醒目極了！小臉的中心還有三個(gè)人在賽跑，那是三個(gè)不同樣子的.人。他們有高矮之分，胖瘦之別。這三個(gè)人整天跑個(gè)不停，誰(shuí)也不想休息，他們你追我趕的，跑的不亦樂乎。同時(shí)那鬧鐘還不停的滴滴答答的響著。嗯小鬧鐘的頭上有兩只大耳朵，兩只耳朵的中心有一個(gè)圓圓的鼻子。耳朵和鼻子一旦動(dòng)起來(lái)就會(huì)不停地唱歌，歌聲悅耳動(dòng)聽！就好象百靈鳥在歌唱。
雖然小鬧鐘的個(gè)頭兒小，但是它的作用可大呢。每天早上他會(huì)叫我起床——“滴滴答答”響個(gè)不停，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，快起床啦！小主人，快起床啦！要不上學(xué)就要遲到啦�！蔽乙宦牭剿穆曇�，就趕緊起床穿衣服、洗漱、吃飯，吃完飯后我就高高興興地去上學(xué)了。
小鬧鐘陪伴我走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。他每天都不知疲倦地叫醒我。我喜歡我這個(gè)忠實(shí)又可愛的朋友——小鬧鐘。
四年級(jí)的作文 篇3
今天是8月3號(hào)，正處于夏天最炎熱的時(shí)候-----中伏。太陽(yáng)當(dāng)空照，光線白得刺眼，曬得人皮膚發(fā)紅、口干舌燥。下面，你就隨著我體驗(yàn)一下今天火熱的'生活吧！
早晨，七點(diǎn)鐘吃早飯時(shí)，天已經(jīng)熱了，必須把吊扇打開，你才有胃口。吃好飯后，在飛轉(zhuǎn)的吊扇下寫作業(yè)后，喝點(diǎn)冷飲降降溫。在家踢一會(huì)足球或打一會(huì)乒乓球。你也許會(huì)問：“你要踢球或打乒乓球怎么在家里做？”告訴你吧：上午十點(diǎn)到下午四點(diǎn)，天上看不見鳥飛，地上見不到狗跑，就連蟬也只是躲在樹陰深處呻吟著。在這個(gè)時(shí)候到外面去打球，你不中暑才怪呢！
中午，開飯了，我們以最快的速度吃完飯菜，然后，躲進(jìn)空調(diào)室，我先看一會(huì)兒書，再睡會(huì)午覺。兩點(diǎn)半后，還賴在空調(diào)室里寫作業(yè)，再休息一會(huì)兒，苦悶地呆在房間里。因?yàn)樵谖妩c(diǎn)以前，操場(chǎng)上看不見打球人的身影。
傍晚，吃飯后，大家出去散步，盡管已是晚上七點(diǎn)，太陽(yáng)的余輝猶在，路上的小狗不斷地伸出舌頭，喘粗氣。樹陰道旁的垂柳，頭垂得更低了。
晚上九點(diǎn)多，我在電扇底下翻來(lái)覆去睡不著覺，媽媽見了，連忙開了空調(diào)，在空調(diào)的嗡嗡聲中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
四年級(jí)的作文 篇4
一天，我剛從學(xué)�；氐郊依�。媽媽就氣洶洶地質(zhì)問我：“是不是你昨天把電腦搞壞了�！蔽疫M(jìn)書房一看電腦正在熟睡著，怎樣都叫不醒。我對(duì)媽媽說(shuō)：“沒有呀，我昨天根本沒碰過電腦呀�！眿寢尭揪筒幌嘈盼�，還把我關(guān)在書房里，要求我寫檢討，要我做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，知錯(cuò)就改。我當(dāng)時(shí)委屈極了，豆大的眼淚啪啪就往下掉，心想：”我本來(lái)就沒有動(dòng)過電腦，為何要我承認(rèn)錯(cuò)誤�！�
到了吃晚飯的`時(shí)間，爸爸也回來(lái)了。爸爸看到眼睛紅紅悶悶不樂的我，就問媽媽出了生么事？
媽媽說(shuō)：“你兒子將電腦弄壞了，還不承認(rèn)呢�！痹趺磿�(huì)呢，我昨天用的還好好的呢。說(shuō)完這句話，爸爸猛然驚醒說(shuō)：“昨天我用電腦查資料，最后沒電了，我也忘了充電” 媽媽忙將電源插上，電腦屏幕頓時(shí)亮了起來(lái)。媽媽這時(shí)知道委屈了我，很真誠(chéng)地向我賠禮道歉了。
雖然媽媽給我道了歉，但是我還是很委屈的。這件事情讓我知道被人委屈是一件多么難過的一件事，我以后一定不能武斷確定一件事情，委屈別人。
四年級(jí)的作文 篇5
“堅(jiān)持就是勝利。”這是我的座右銘，在這句話的激勵(lì)下我克服了許多困難，而且每次想到這句話時(shí)，我還會(huì)想到一人。他就是美國(guó)大發(fā)明家——愛迪生。
愛迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)，大約試驗(yàn)兩千多種材料，做了無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，可每次等待他的只有失敗�？伤麘{著“堅(jiān)持就是勝利”的念頭一次次的面對(duì)失敗和打擊。但是這些挫折并沒有成為愛迪生最后成功發(fā)明白熾燈的障礙。他接受每次的教訓(xùn)，又不斷地收集材料，最終發(fā)明出了電燈泡。而愛迪生成功的所在就是因?yàn)椤Ｋ麨榱艘粋�(gè)目標(biāo)不斷地去努力和長(zhǎng)期堅(jiān)持。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈的精神。
有一次，老師讓我用電腦打出我們的名單。我接到老師給我的'任務(wù)很高興，因?yàn)槲抑览蠋熜湃挝也艜?huì)把這件事交給我來(lái)辦。我一回到家就打開電腦，在電腦上畫好表格，開始輸入名字。因?yàn)槲掖蜃值乃俣炔皇呛芸�，所以打出一份名單是�?duì)我一次不小的考驗(yàn)。當(dāng)我輸入到一半時(shí)，聽到外面有小伙伴的聲音。我心想“出去玩一會(huì)兒吧。”可是名單還沒打完呀!到底怎么辦去還是不去。我的手慢慢的從鍵盤上滑了下來(lái)，我突然想到“堅(jiān)持就是勝利”對(duì)呀!我為什么不打完名單再出呢?就這樣我又重新坐回電腦旁打完了名單，才高高興興的出去玩兒了。
堅(jiān)持在人生的道路上是很重要的，如果你學(xué)不會(huì)堅(jiān)持你會(huì)和很多機(jī)會(huì)擦肩而過。