四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇[精華]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　今天風(fēng)和日麗，心情豁然開朗，有空曠的田地，溫和的陽光，徐徐的微風(fēng)，是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，毫不猶豫的轉(zhuǎn)身把我最喜歡最漂亮的蝴蝶風(fēng)箏給拿出來。

　　把風(fēng)箏整理完畢我選擇了一塊沒有任何障礙的空田地里，左手拿線，右手拿著風(fēng)箏開始邊跑邊送線，讓風(fēng)箏慢慢的迎著微風(fēng)飄向美麗的的天空，不一會(huì)風(fēng)箏飛的幾乎和天際一樣啦，我心非常的高興甚至到激動(dòng)，慢慢的坐下來拉著線，仰望著天際邊的風(fēng)箏飄啊飄搖啊搖，腦袋不禁想起此時(shí)此刻它在想些什么呢？害怕嗎？居高臨下的感覺又是什么呢？。我也想告訴風(fēng)箏：我好想和你一樣飛翔天空，更近距離感受天空的美麗啊...

　　過啦一會(huì)，風(fēng)起大啦，慢慢的把線收回來，把風(fēng)箏降低，直到一下扎到田地里，快步的跑過去拿起心愛的風(fēng)箏完好無缺，就搭在肩膀像一只快樂的小鳥一樣回家啦。

　　放風(fēng)箏讓我的`心情豁然很多，想到的也很多，我喜歡我的蝴蝶風(fēng)箏，我更喜歡讓我的風(fēng)箏和美麗的大自然融合在一起。感覺它更屬于美麗的天空。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　我有一個(gè)和藹可親的老師。她是教我們讀書的“師父”呢！不信，我說給你聽一聽吧！

　　我的老師有一張圓圓的臉蛋兒，一把烏黑發(fā)亮的'頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子有點(diǎn)翹，上課時(shí)，她就用她的“火眼金睛”來監(jiān)視我們，如果有人上課搞東西，老師一眼就能把他看出來，我的老師歷害吧。

　　老師做事的動(dòng)作很快，不像其他老師那樣慢騰騰的，改作業(yè)尤其快，一大堆本子，一眨眼工夫就完了，而且從不出錯(cuò)。講作業(yè)的速度也快，一節(jié)課的時(shí)間，兩頁作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)被老師“收拾”得一干二凈！我們也聽的清楚明白！

　　老師的性格無人不知，無人不曉。生氣的時(shí)候，像一只老虎一樣，嘴里還噴著火；高興時(shí)，心情好時(shí)，對(duì)你笑，跟花兒一樣美。

　　老師的書法和東晉大書法家王羲之的差不多，書面干干凈凈，字跡干凈整齊，就跟排隊(duì)一樣。

　　老師對(duì)人的表情、態(tài)度也不一樣。你表現(xiàn)好時(shí)，她對(duì)你笑，那時(shí)你就會(huì)明白，老師為什么和藹可親了。你表現(xiàn)不好時(shí)，她會(huì)一直“罵”你，直到你改正為止。 她作為師父當(dāng)之無愧！

　　誰都知道：老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，老師用辛勤的汗水澆灌我們，讓我們開出美麗的花朵。她總是燃燒自己，照亮別人，嘔心瀝血，無怨無悔 。

　　我的老師雖然嚴(yán)格，但是她卻無微不至的關(guān)心、愛護(hù)我們，我愛我的老師！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　今天是我們來到普渡山的第二天。早上，我睡得正香，還在做好夢(mèng)，媽媽就來叫我起床。我睜只眼閉只眼，睡意朦朧地說：“干什么怎么早叫我起床？我還沒睡醒呢！”說完我又閉上眼睛。媽媽輕聲說：“那你就慢慢睡吧。我去看日出了！”“真的？”我立刻來精神了，一點(diǎn)睡意都沒有了。

　　我一骨碌翻身下床，刷牙、洗臉、穿衣服。穿衣服時(shí)，我迫不及待地問：“什么時(shí)候走？我等不及了�！眿屨f：“快做準(zhǔn)備，馬上出發(fā)。”路上，我又蹦又跳，又笑又叫，高興得不得了。離海灘不遠(yuǎn)，我再也忍不住了，掙脫媽媽拉我的'手，飛快地向海灘跑去。只見海浪滔滔滾來，我急忙向后退。媽媽也來了，叫我脫下鞋子到海水里去玩。我連忙脫下鞋子進(jìn)入海水中去，享受大海的樂趣。六點(diǎn)多了，太陽還沒有出來。奇怪了。說不定今天太陽不出來了。

　　我想：算了，看起來今天沒有這眼福了，還是盡情地玩水吧！站在海邊上望著一望無際的大海，心里真是舒暢。來，太陽還是沒有出來。聽人說今天陰天，太陽不會(huì)出來了，我們只好到別處去玩了。雖然沒有看到大海，但是一點(diǎn)也不覺得遺憾，而且我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一刻的。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　星期六下午，我和爸爸、我的母親一起到龍?jiān)春�公園去尋找春天。

　　到了龍?jiān)春�公園，我發(fā)現(xiàn)有好多的小朋友在放風(fēng)箏，小鳥在枝頭快樂地飛來飛去。

　　還發(fā)現(xiàn)一朵朵美麗的`花骨朵散發(fā)著迷人的清香，一棵棵小草，探出嫩綠的小腦袋，左瞧瞧、右探探，仿佛在感受春的氣息。

　　柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，快活地生長(zhǎng)著。湖上的冰面已經(jīng)融化了，野鴨子在湖面上歡快的嬉戲著，短短的嫩蘆葦鑲嵌在湖邊上。

　　這一切讓我想到了蘇軾的一首詩：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

　　我愛春天，愛這鳥語花香的春天，愛這生機(jī)勃勃的春天！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　我們身邊有許多愛，只要我們用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無處不在。

　　記得二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我們正在上書法課。突然，“嘩啦”一聲，我們都嚇了一跳，原來是教室墻壁上的瓷磚掉下來一大片。這時(shí)，正在上課的鄭老師趕緊讓坐在墻邊的同學(xué)躲到安全的地方。鄭老師挽起袖子，帶著幾個(gè)力氣大的男生清理掉下來的瓷磚。她不停地叮囑我們：太危險(xiǎn)，千萬不要過來！還讓我們繼續(xù)認(rèn)真練字，不要分心。鄭老師讓同學(xué)們都站在離墻遠(yuǎn)的地方，自己卻站在墻根，用手搬著碎瓷片。正在這時(shí)，一個(gè)意外發(fā)生了，鄭老師的手被鋒利的.瓷磚劃破了，鮮血頓時(shí)流了出來。同學(xué)們都嚇壞了，可是鄭老師還是忍著疼痛繼續(xù)清理瓷磚。

　　在鄭老師和幾個(gè)同學(xué)的努力下，終于在第二節(jié)課上課之前把所有的破瓷磚全部清理干凈了，我們又恢復(fù)了以往正常的上課秩序。

　　看著鄭老師流滿汗水的臉和她受傷的手，我們都很感動(dòng)。雖然她平時(shí)在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很嚴(yán)厲，但在生活上，她卻像媽媽一樣無微不至地愛護(hù)著我們。

　　老師的愛很溫暖，像陽光雨露一樣滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　善良的東方神女生下了一個(gè)可愛的小娃娃，給他取名叫夢(mèng)蘭。東方神女死后就由夢(mèng)蘭來當(dāng)神女。

　　有一天，夢(mèng)蘭要去城堡外面逛逛。來到外面的城市，她聞到了一股垃圾的臭味兒，只見人們有的往河里倒垃圾，有的把垃圾隨手扔到了路邊，夢(mèng)蘭看了很是生氣，便勸人們不要再這樣隨隨便便的扔垃圾，要把垃圾扔到固定的地方去�？墒�，人們那里聽她的話，依然我行我素，把夢(mèng)蘭的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。她見了，生氣地說：“不聽我的話，最終受害的還是你們自己�！闭f完就搖搖頭，走了。

　　就這樣過了一年，這個(gè)城市到處都飄著垃圾的臭味兒，只要風(fēng)一吹，那白色垃圾就可能撲到人們的臉上，人們都無法正常生活，厭惡極了。于是他們決定，去找東方神女，請(qǐng)求神女幫他們用魔法清理垃圾。夢(mèng)蘭想了想，說：“幫你們清理垃圾到可以，不過有個(gè)條件——以后不許再隨便扔垃圾了�！比藗兟犃藨M愧的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　垃圾被清理完了，人們?cè)僖膊话牙�圾到處亂扔了。從此，這個(gè)城市又像往常一樣的繁榮，幸福的笑容又呈現(xiàn)在人們的臉上。

　　這個(gè)神話讓我們懂得了保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，我們不僅要身體力行做好這件事，還要積極地宣傳和倡導(dǎo)，以喚起每個(gè)人的環(huán)保意識(shí)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　不知從什么時(shí)候，我開始盼望下雪，盼望那潔白天使的禮物，雪的那冰清玉潔、柔邁飄逸、高雅氣韻早已深深得藏在了我的心中，可能我誠心感動(dòng)了冬姑娘，雪終于來到了人間。

　　剛開始，雪零零落落，只是一粒粒美麗的小雪粒，接著，一陣寒風(fēng)吹過，鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，不久，眼前就呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的世界，層層疊疊的白雪，像一個(gè)無比巨大的.羊毛毯子，覆蓋著這座美麗的城市，月光下，閃爍著寒冷的銀光。

　　這邊，落到樹上的雪，像開滿了滿樹的梨花了；那邊的房屋也是銀裝素裹，而走在松軟雪地上的行人，把一個(gè)個(gè)大小小的腳印拋在身后。最高興的是我們這些天真無邪的孩子們，我們歡笑著，在雪地里追逐著，那凍得紅彤彤的小臉蛋，點(diǎn)綴著銀色的世界里綻放，有的堆雪人、有的打雪仗、有的滑冰、有的打滾、有的翻跟頭……與其說這是銀色的世界，不如說這是孩子們的天堂。

　　我愛這美麗、銀色的雪花，我愛這潔白無瑕的世界，我愛我的天堂。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　在我的成長(zhǎng)過程中，有一件事讓我感動(dòng)，那是發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天的事。

　　記得一年冬天，我去上學(xué)的時(shí)候，只穿了兩件衣服，而外面卻在下茫茫大雪，當(dāng)我走到學(xué)校時(shí)，學(xué)校已被冰雪覆蓋了，我走進(jìn)教室，抱著自己的身子，冷的'瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)老師打電話給媽媽，媽媽現(xiàn)在正在買菜，菜市場(chǎng)離家很遠(yuǎn)，媽媽怕我感冒，自己急蔥蔥的趕來學(xué)校，媽媽把自己身上的棉襖托下給我穿上，我穿上后感覺全身暖和，我轉(zhuǎn)頭看著媽媽，她正在發(fā)抖，我給媽媽披上棉襖，媽媽卻說：”不用，不用，我不冷，還是你穿吧�！白屛腋袆�(dòng)地流下了眼淚，當(dāng)我放學(xué)回到家的時(shí)候，只見媽媽臉通紅，我摸了摸媽媽的額頭，燙燙的，這時(shí)，我拿了一件大棉襖給媽媽穿上，我?guī)е鴭寢屓チ酸t(yī)院，我們?nèi)メt(yī)院門口買了一些粉填飽肚子，但媽媽卻讓給我吃，我卻讓給媽媽吃，我們讓來讓去，后來我們還是一起把這份粉給吃完了，我們很開心。

　　我從內(nèi)心感受到媽媽對(duì)我的愛，我感到媽媽時(shí)世上最偉大的，我為自己的媽媽感到自豪！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　我的媽媽性格活潑開朗，小麥膚色，留著一頭過耳小短發(fā)，卻有一張大大的蘋果臉，她有一個(gè)特點(diǎn)：語速驚人，說話特別快，如果你不認(rèn)真聽的話，根本聽不懂她在說什么。她有一個(gè)外號(hào)叫“毒舌”，你如犯錯(cuò)，一但被她抓住，絕對(duì)得理不饒人，噼里啪啦把你罵一頓，指著你的錯(cuò)誤，一件一件地?cái)?shù)落過去。

　　她不是一個(gè)大兇婆哦，她也有可愛的時(shí)候，有時(shí)候嘻嘻哈哈，每天號(hào)召力超強(qiáng)，她說自己是打不死的小強(qiáng)！笑得我們前胸貼后背。我可喜歡她，喜歡她時(shí)而作怪，時(shí)而淘氣，時(shí)而耍耍小聰明，她經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，人要自立、自強(qiáng)、不向困難低頭，她有顆不到黃河心不死的心。

　　我每次最喜歡的是同我媽媽一起手牽手走馬路，我們的大手牽小手是馬路上最美麗的`風(fēng)景。媽媽的格言說：這是最美的藝術(shù)，我們有時(shí)意見不合就會(huì)拌嘴，媽媽有時(shí)說不贏我就會(huì)嘟起嘴吧說：“不理你了。”

　　每個(gè)人都喜歡自己能同媽媽一起歡笑，一起成長(zhǎng)，沒拘束感，有事可以一起討論，互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)。我有這個(gè)家真幸福！