四年級作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文 篇1

　　桌子和椅子是非常要好的朋友。

　　有一天小紅一家坐在椅子上吃飯，椅子說：“桌子，你看我的功勞多大呀！人們都坐在我們椅子上吃飯、聊天……”桌子強著說道：“你們椅子的功勞是很大，但是，我們桌子的'功勞比你們還要大，人們吃飯的碗是放在我們桌子身上；人們用來做手工的材料也放在我們桌子身上，難道你們椅子能做到嗎？真是笑話！”椅子哭著說道：“我只是把我的功勞說了一下而已，用得著這么憤怒嗎？”“我就對你憤怒，我就對你生氣，難道你還能管住我不成！”小紅從門后走出來說道：“‘故強哭者雖悲不哀，強怒者雖嚴(yán)不威�！y道你們沒有聽說過嗎？還有‘尺有所短，寸有所長。’難道這句話的意思你們不清楚嗎？”桌子和椅子一起臉紅了，羞愧的說道：“我們知道錯了，以后再也不這樣了。”桌子說道：“椅子，對不起！我不該對你生氣�，F(xiàn)在你可以原諒我嗎？”椅子說：“沒關(guān)系！桌子，我們以后還是最好的朋友，對嗎？”椅子說：“對，對，對！”

　　從此以后桌子和椅子在也不吵架了，他們還是最好的朋友！

四年級作文 篇2

　　去年暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準(zhǔn)備舉辦一次“家庭智力比賽”。

　　暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學(xué)著電視上主持人的樣子，走到臺上，清了清嗓子說：“現(xiàn)在，我宣布，家庭智力比賽正式開始。

　　首先，我們請紅方媽媽回答問題：什么叫文言文？請舉一個例子。”

　　媽媽聽了，想了一會兒說：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩詞，例如(學(xué)弈)這篇敘事的古文，告訴我們做學(xué)問或做任何事情

　　都要專心致志，否則，將一事無成。”我不禁鼓起了掌，說：“回答正確，給紅方加十分�！�

　　說完，便轉(zhuǎn)過身在黑板上紅字紅棉寫了個“加10”，“下面請藍(lán)方爸爸作題：兩只鵝同時放進冰箱里，一小時后，一只死了一只卻還活得好好的，這是為什么？”

　　“嗯，這個嘛……”我見爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因為那只鵝不是一般的鵝，它是南極的`主人—企鵝，給藍(lán)方減十分！

　　下面是笑話比賽，無論說什么笑話都可以，只要把婆婆逗樂，就可以得到加分！”

　　話音剛落，媽媽便高高舉起了手說：“從前有個笑話大王，一次，他誤闖了一戶人家，被人逮著了

　　那人聽他說他就那個遠(yuǎn)近聞名的笑話大王時，便要求他說一個字，把他逗笑，笑話大王不假思索地說了一個屁字

　　那人不懂什么意思，笑話大王說：‘放也由你，不放也由你�！蔽衣犃�，忍不住笑了起來，就連媽媽的對手爸爸也笑了起來……

　　最后，媽媽以二十分的優(yōu)勢大獲全勝，這個“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語文知識，又考了我們的智力，為家庭增添了無窮無盡的樂趣。

四年級作文 篇3

　　每個人都有自己獨特又有趣的暑假生活吧！我也是。

　　一天早晨，我與媽媽在6點多就起了床，向瓜瀝衛(wèi)生院出發(fā)了。我們那么早起床要去干什么呀？實話告訴你們吧！我和媽媽要去做志愿者服務(wù)。

　　到了衛(wèi)生院，我們先換上志愿者的衣服，再去老師那里拿了一些有關(guān)“五水共治”的傳單和《調(diào)查問卷》，就開始志愿者服務(wù)的第一項任務(wù)——發(fā)傳單和調(diào)查卷。

　　“叔叔，請你看一下傳單，謝謝了！”“阿姨，請你看一下傳單，并給我寫一下調(diào)查問卷，好嗎？”“奶奶，請你幫忙寫一下問卷調(diào)查好嗎？”“爺爺，請你看一下這張有關(guān)‘五水共治’的傳單，好嗎？”……沒過多久，我的傳單和調(diào)查問卷就所剩無幾了。看著街道上來來往往的人們手上都拿著一張有關(guān)“五水共治”的傳單，我的心里喜滋滋的。因為，這都是我們的勞動成果呀！有差不多過了十多分鐘，我的傳單和調(diào)查問卷都發(fā)完了。于是，就開始了志愿者服務(wù)的`第二項任務(wù)——撿垃圾。

　　我們先拿出了事先準(zhǔn)備好的火鉗、垃圾袋、手套……就開始撿垃圾了�！斑@里太臟了！垃圾真多�！薄斑@里臭死了！有好多蚊子在那兒‘跳舞’呢”“這里也是，垃圾都堆成一座座小山了！”“這里垃圾也太多了吧，又臟又臭的！”一路走來，我們抱怨聲連連，不是抱怨垃圾臭，就是抱怨垃圾多；不是抱怨垃圾多，就一定是抱怨垃圾臟。不一會兒，一整個垃圾袋就裝滿了。再看看街上的垃圾，才撿了一部分！誒——看來垃圾真夠多的，要知道，撿垃圾科室很麻煩的。

　　過了好一會兒，我們才把街上的垃圾差不多撿完了。此時，我已經(jīng)累得汗流滿面，恨不得現(xiàn)在就立刻回家，在家里吃著冰西瓜，吹著空調(diào)。

　　不過，這次活動使我明白了，不要隨便亂丟垃圾，要保護環(huán)境，要節(jié)約用水，保護水資源……讓世界成為一個真正美好的大家園！記�。骸氨Ｗo環(huán)境，人人有責(zé)�！�

四年級作文 篇4

　　驕陽似火的八月的一天，我們紅領(lǐng)巾小社團八位成員在老師的帶領(lǐng)下來到了華南地區(qū)最大的植物園游玩。

　　一走進植物園，只見這里樹木郁郁蔥蔥，繁華似錦，連空氣也特別清新，令人心曠神怡。首先，我們沿著大王椰子樹路往前走。一聽這個路名，你一定覺得很奇怪吧？不瞞你說，那時候我也覺得和奇怪，但是我很快就明白這是怎么回事了。原來路的兩旁每隔大約十米就有一可高大筆直的大王椰子樹。一顆顆數(shù)目高聳入云，幾乎看不到頂呢！每棵樹的樹干都是光禿禿的，葉子都長到樹頂上去了。

　　路的勁頭便是植物生態(tài)景觀園，在這里，我們看到了素有“熱帶水果皇后”美譽的樹菠蘿。這種樹的果實很奇怪，只長在老莖上，不會長在莖上，所以就有老莖生花的結(jié)果的現(xiàn)象了。大大小小的長圓形的果實，掛在樹上，十分壯觀。園內(nèi)還有一種非洲的“吊瓜樹”樹形高大，像棵棵撐開的巨傘，“傘”下隨著一條條大約1米的棚，下面掛著一個個褐色的吊瓜，老師說，這種掛硬如石頭，不能吃，只供觀賞。我想：太可惜了，如果可以吃，我一定要帶回家去。讓媽媽也可以品嘗一下。

　　離開了生態(tài)園，我們見到了一個人工湖，湖水碧，就像一塊巨大的'翡翠似的。湖中碧波蕩漾，一頁頁小周湖中滑過，真是“舟行碧波上，人在畫中游”

　　接著，我們還游覽了瓶中多樣的竹園，高貴矜持的蘭園，千奇百怪的姜花園，珍貴奇異的熟鐵元…..

　　時間過的真快，下午2點鐘，我們懷著無比眷戀的心情，離開了華南植物園。

四年級作文 篇5

　　在墻角里，住著一群小灰塵，他們使出渾身解數(shù)想引起主人的注意，可主人的肉眼卻怎么也看不到他們，讓小灰塵們很懊惱。

　　一天，灰塵們中的一個名望很高的老人說：“我認(rèn)為，要讓主人看到我們，得與主人來點肢體運動，主人就會有感覺了�！被覊m們也想不出其他好辦法了，就依他的來辦，可有一個年輕人死活不同意�；覊m王派了五六個灰塵去觸碰主人，當(dāng)他們爬到主人身上時，主人并沒有發(fā)覺什么，把衣服一扔，走進了浴室�；覊m被水沖到了廁所里，可主人還沒發(fā)覺�；覊m王十分生氣，立即召開會議討論辦法。那個年輕人在會議室門外大叫：“我有辦法！我有辦法！”而灰塵王仿佛沒聽見似的下令把他轟了出去。他們這群人攪盡腦汁想辦法一試再試，可一點都沒有引起主人的'注意。灰塵王黔驢技窮，沒辦法只好下令叫來了那位年輕人�？赡贻p人卻擺起架子來：“大王幾番不喊我，我也不逞能，請大王另請高明吧！”灰塵王眼珠一轉(zhuǎn)溜讀懂了年輕人的心思，下令道：“來人，賞這位年輕人50塵金幣�！蹦贻p人狡黠一笑，跟灰塵王走進了會議室。

　　“現(xiàn)在你說吧！”灰塵王說�！拔业霓k法是：讓所有灰塵朋友聚在一起，主人就能看到！”年輕人道�；覊m王將信將疑，不過還是吩咐下面照辦了。

　　當(dāng)所有灰塵聚在一起往外走時，白地磚上灰壓壓的一片立刻吸引了主人的眼球，他懷疑自己產(chǎn)生了錯覺，便揉了揉眼睛，哪知再睜開眼時，灰塵已經(jīng)不見了。原來灰塵們早退回了墻角。灰塵王高興萬分，讓年輕人給這個好辦法取個名字。年輕人說：“我取的名字就叫‘團結(jié)就是力量’！”灰塵們個個手舞足蹈�；覊m王對年輕人說：“以前是我有眼不識泰山，不看別人的長處，不配做灰塵之王。”又對大伙兒說：“我宣布，我要把灰塵之王位讓給這位聰明勇敢的年輕人！”

　　從此以后，年輕人當(dāng)上了灰塵之王，治理著灰塵國，過著倍受尊敬的生活。