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四年級作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
我們班有個“小不點”，都快小學畢業(yè)了，可身高還是140厘米。但你別看他人小，其實他一點兒都不“小”。
“小不點”叫金太洋，人如其名，他給旁人的感覺也像太陽一樣，溫暖人心。同學沒來上學，“小不點”會幫他抄下作業(yè)題目并送到家，有時候也會打電話；平時，同學向“小不點”借文具，他都大大方方地答應；有同學向他請教問題時，他都會耐心地幫人家解疑。我印象最深的那次，是“小不點”得知一個同學的`手得了凍瘡（ｃｈｕ�。瞑溃�，特意去買了一副手套送給他。在冬天時有人送一副手套，是多么讓人感動的事��！
“小不點”的“金嗓子”稱號那可是全校聞名的。每當有什么“校園十佳小歌手”、“詩歌朗誦”、“主題班隊匯演”等活動時，他都是同學們心目中的最佳人選。而他也從來沒有讓同學們失望過，每次都滿載而歸，真是羨（ｘｉàｎ）煞旁人！連鐘老師也直夸他：“我看‘金嗓子喉寶’的代言人應該換換啦！”
當然“小不點”也有煩惱。有時他會遭“大塊頭”的欺負，不過他并不生氣，只是微微一笑，這讓“大塊頭”頓時紅了臉，趕緊跟他小聲道歉。最后，他倆成了好朋友。
“小不點”，哦，不！不能叫他“小不點”了！他可一點都不“小”……
四年級作文300字 篇2
星期天下午，我從作文班回來，發(fā)現(xiàn)自己的裙子上裂開一道大大的口子，這可是我最喜歡的新裙子啊，要是媽媽知道了不被罵死才怪了。突然，我看見桌子上有個針線團，不禁眼睛一亮，對了，我可以自己補啊。
說干就干，事不遲宜。我先拿起針，穿好線，再把那條口子并在一起，學著平時媽媽的樣子慢慢地逢起來，你說氣人不氣人，那小小的'針兒在媽媽手里很靈活，可在我的手里卻很不聽使喚。剛逢了幾針，手心就出了很多汗，還扎破了手，疼死了。費了九牛二虎之力，終于把這道口子給補好了，我抽了抽線，想把它給拉平，可沒有想到，線被揪了出來，原來，我忘了在線的未尾打結了。把余線抽掉了。唉！沒辦法，只好再從頭開始。終于又逢好了，再打個結，把余線楸掉仔細欣賞。
哈哈！最后裙子被我補得鄒鄒巴巴的，而且針腳參差不齊，但是，在我的眼中，它卻是“偉大的杰作”，因為它是我自己一針一線補出來的。
四年級作文300字 篇3
“寶貝，快來幫忙呀！實在太重了！”門一打開，媽媽就抱著一個大大的紙箱子進來了。
“媽媽，這是什么呀？”
“當然是書嘍！”
“太棒了！”
我欣喜如狂，一蹦三尺高，立刻和媽媽一起把紙箱子搬進了我的樂園——我的房間。
我的房間左側擺著一張漂亮的`床，房間右側是藍色的書桌，還可以調節(jié)高度呢！我最喜歡的，是書桌旁邊的書柜，它是一個龐然大物，分為四層，里面擺滿了各種各樣的書。
我麻利地拆開紙箱，把新書一一拿出。哇！是我夢寐以求的《哈利波特》系列！看，書封上的哈利波特帶著眼鏡，騎在掃帚上，不知會帶我到哪兒去暢游呢！我隨手拿起一本，津津有味地看起來，不知不覺中，我已經看了一百多頁，別說媽媽了，連我自己都感到震驚。
每天早晨，我起床后就會坐到書桌前看一會兒書，在這里，我每天都享受著讀書的快樂，吸取著書中的營養(yǎng)。一卷在手，神游天地，俯視蒼穹，與作者的心靈對話，和自然的萬物溝通，這是成長中最快樂的事。
我的樂園在我的房間，更在書中，在書山上攀登，一天一天，我便長大了。
四年級作文300字 篇4
”美是到處都有的，但對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的�！蔽以浡犉牌耪f過：”法國有個雕塑家，羅丹，說過這句話：現(xiàn)在想想看也是，世界上并缺少美，而是缺少眼睛的美。因為我要用一雙智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界不同的美。碧藍碧藍的天空里，像大海一湛藍，朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著，那就是美。每次陣雨過后，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座七彩橋懸掛在上空，那就是美。彩虹輝映著湛藍的晴空，陣陣涼風吹來，美麗的`嘉陵將兩岸，風光更加動人，那就是美。霧氣蒙蒙的早晨是最美的；日落的夕陽是最美的；夏夜的池塘是美的；濃濃的母愛是美的。愛是無處不在，但大家卻視而不見，而我卻發(fā)現(xiàn)了它，因為我有一雙智慧的眼睛。
記得八月的一天，天空下著蒙蒙細雨，灑著紛紛揚揚的雨點，打濕了大地，我們來到上海的歡樂谷，一進游樂園大門，我們便看見：過山車，我被那個過山車給迷住了，媽媽對我說：“這個太危險了，怕我害怕，不讓我玩�！痹谖乙辉僬埱笙�，媽媽答應了我，我便和媽媽兩個人一起坐上去，我往下一看，啊！好高呀！30秒過后，我感覺：我的心都要快跳出來了。
這就是我發(fā)現(xiàn)的世界。
四年級作文300字 篇5
新學期到了，我班來了幾位新老師，其中令我印象最深刻的莫過于科學課老師孟老師了。
開學的第一天就有一節(jié)科學課，我們原本以為來上課的還是三年級時教我們的樊老師，等到上課鈴悠揚的歌聲響過后，一位老師走了進來。咦？不是樊老師，怎么換了一個新老師？只見新老師身材瘦瘦的，發(fā)型是俏皮可愛的蘑菇頭，她戴了一副紅色邊框的眼鏡，看上去很時尚。老師高高的鼻梁下面長著一張美若桃花瓣而且能說會道的嘴巴。新老師戴著小麥克風向我們打招呼：“大家好，我是你們的新科學課老師，你們叫我孟老師吧�！彼匾鈴娬{了一下：“是讀meng，不是mong，大家知道了沒有？”
孟老師上課語言幽默，科學性、趣味性十足，我們全班都愛上她的課。一次，老師在做著實驗，我們目不轉睛地看著老師手里的`紙杯，有一位同學卻偷偷在底下吹起起球來，突然，“啪”的一聲，氣球吹爆了，我們一下子被響聲吸引了過去，全都往那個方向看。這時，孟老師問了一句：“誰把我的粉絲全都吸引到他那兒去了？”全班聽了哈哈大笑，開小差的同學不好意思地低下了頭。
這就是我們的新科學課老師，一位漂亮、時尚、風趣、博學的老師。