四年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
春，帶來了一首交響曲，這首交響曲，給予我們帶來生機和活力！哦，我愛這優(yōu)美又充滿生機的交響曲。
哦，我愛春的交響曲。那茸茸的細雨，爭先恐后“啪嗒、啪嗒”地往下跳。一些雨兒被風(fēng)姐姐帶到大樹伯伯身上跳起了舞，怕癢的大樹哪受得了，便“沙沙啦啦”地叫了起來。
一些雨兒仗著人多便“咚咚”地打起含羞草了，嚇得含羞草把身子緊緊地縮了起來。一些雨兒落到小朋友身上，把他們身上的睡意通通打敗了。
哦，我愛春的交響曲。那三月的桃花水，“叮叮咚咚”地走過村邊，偶爾被幾條頑皮的小魚打破了這優(yōu)美的旋律，發(fā)出“噼啪噼啪”的聲響。那發(fā)出山崩地裂聲音的春潮，“嘩嘩”地推動著巨大的冰排，不時地發(fā)出“咔嚓咔嚓”的撞擊聲。
哦，我愛春的交響曲。在太陽的照射下，小鳥“唧唧喳喳”地歡叫著，艾葉“嘩啦嘩啦”地翻卷。小草懶洋洋地抬起頭，“哈、哈”地打著哈欠。綠葉沐浴著陽光，快活地搖擺著身子。
哦，我愛春的.交響曲，那具有魔力的交響曲，那讓人變化無常的交響曲。雨，驅(qū)散了我們的睡意；桃花水和春潮，激起我們的熱情；太陽，又讓我們變得懶洋洋起來。
讓我們伴隨著春的交響曲，去迎接美好的每一天。
四年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在山區(qū)，那里草木茂盛，山上有很多的草藥，果樹上果實累累……
可是有一天，我們這里來了一個工程隊，他們砍到了樹木，將樹木運去建工廠。工廠建完后，廠里排出的污水流到小河里，把小河里的水染黑了，小河里的水有毒，以至于失去了小魚、小蝦的蹤影。樹木需要水來解渴，喝了河里的'水都枯死了。他們還在森林中捕捉數(shù)量稀少的野生動物，動物們漸漸消失，這里的山變成了禿山。面對這樣的慘狀，他們還不停手，在山上挖泥土。每到下雨時，就會發(fā)洪水，山上的石頭混著泥土滾落下來形成泥石流。
看到家鄉(xiāng)的悲慘命運，這些劊子手發(fā)出一陣陣冷笑，他們?yōu)榱俗约旱睦�，破壞了家鄉(xiāng)的環(huán)境，讓家鄉(xiāng)在陣陣折磨中，低聲哭泣。它憤怒了，它用洪水沖走了工程隊，淹沒了工廠……久而久之，家鄉(xiāng)也累了，它失去了色彩，變得荒涼、凄慘，它的呼吸越來越弱。
家鄉(xiāng)的憤怒換來了國家的重視，他們采取了一系列措施來拯救這瀕臨滅絕的家鄉(xiāng)。他們開始植樹造林，他們把小樹栽到山上，沒多久，大山的臉色恢復(fù)了健康。他們重新修整小河，小河恢復(fù)了健康，不再有污水溝，小魚、小蝦都回來了，它們?yōu)樾『痈械礁吲d，同時也感謝小河，也讓它們有了居住的地方。國家還說，山上比較適合養(yǎng)野生動物，所以他們又在山上喂養(yǎng)了許多動物，大山不再寂寞。
國家的政策措施挽救了家鄉(xiāng)的命運，家鄉(xiāng)張開了笑臉，它又恢復(fù)了青春的容顏，，是那樣的健康，富有活力。
四年級作文 篇3
我有一個表弟，我們倆就是一對水火不容的冤家，一見面就會吵架。我這個表弟吃喝玩樂，樣樣精通，但是要求他做件事，簡直比登天還難呢！
“吃”是表弟的特長，凡是來我家大包小包的吃的，都被他一掃而空，連個餅干渣都不給我剩下。可憐了我的零食，還沒好好待幾天呢，就被表弟傷害了。這不，那天他又來到我家，我開始了一級防御作戰(zhàn)準備，保衛(wèi)我的零食。我把我的零食藏得可隱秘了，在不顯眼的空箱子里和疊好的被子里。這下，大功告成了，他就是有“火眼金睛”也找不出來。表弟來我家了，這回，他自己帶來了一大包零食，他說這是特地帶給我的。剛坐下來，表弟就準備開吃了，打開了電視，喝起了飲料。一邊吃著喝著，還看著，簡直沒把自己當外人。我倒要看看，這給我?guī)У牧闶�，能給我剩下一半嗎？
他這樣吃著吃著，不一會兒，半袋子零食沒有了，吃下去的垃圾袋可以堆成一座小山。不是給我?guī)У膯�？我還沒吃呢，我也開吃，和表弟較勁，要把零食吃回來。要吃飯了，看看零食寥寥無幾，我的肚子已經(jīng)裝不下了，可表弟還是津津有味的`吃著，就像三天沒吃過飯一樣，狼吞虎咽的，生怕別人搶走了他的吃的。
拋開吃，我的表弟缺點也不少，就比如：一點也不愛護書本。
表弟要上五年級時，借走了我的五年級上冊的課本，沒拿走前，我是千叮嚀萬囑咐，一定要保護好我的書。之前是什么樣，還回來還是什么樣。等到我上六年級了，我的書才還回來。還回來時，書本已經(jīng)面目全非了，我可心疼了。表弟卻一副若無其事的樣子。
說我這個表弟不一般是哪里不一般呢？哈哈！是他無人能及的食量不一般。
四年級作文 篇4
看了這個題目有的人會問天象奇觀是什么，那我就告訴你們吧！這個天象奇觀就事百年難遇的日全食景象。
7月22日，正是日全食的日子，我早早的起了床，準備了用兩幅太陽鏡起來的`眼鏡。一切準備就緒，我走到家門口，做上準備好的仰臥椅觀察太陽的變化。
差不多到了8點50分，太陽開始變化了，我太陽鏡清楚的看到了太陽被一個星體遮擋了一角。我連忙喊：“媽媽！媽媽！日全食開始了，太陽被遮擋了一角，快來看��！”話音剛落，旁邊走來了一個年過半白的老爺爺，他說：“小朋友��！能不能讓我看看啊！”無奈，我把太陽鏡遞給了老爺爺，進了家。
走進家了，我看見電視上在播日全食，就坐在椅子上觀看。我看到這時候武漢的太陽已經(jīng)被遮擋了一半多了，像個小月芽，而且天空烏云密布。我想武漢的太陽已經(jīng)被遮擋了一半多了，我們這怎么只遮了一小角呢？大概是地點不同的原因吧！這時重慶、舟山······也都被遮了一半多了，大約過了兩分鐘，武漢的太陽都被遮住了，在加上烏云密布，整個城市一下子陷入黑暗之中，道路兩旁的路都大開了，汽車也打開了車燈，每家每戶都開了燈，那個情景好像已經(jīng)晚上了。
我做出家門口，“哇！”人怎么變成這么多，從一個變到了五六個，這下我可怎么看日全食啊。對了，幸虧我還藏遮一個“秘密武器”-----
電磁爐，這得是用黑晶玻璃做的。我把電磁爐拿到陽光下照出了太陽的樣子，雖然有點刺眼，但是看得很清晰，太陽已經(jīng)被遮一半多了。
大約過了兩分鐘，太陽開始恢復(fù)原樣了。我疑惑不解地問媽媽：“我們這里天怎么沒有黑��？”“那是我們這個地方?jīng)]在日全食帶，所以天沒有黑。”媽媽回答�！霸瓉硎沁@樣��！太遺憾了，沒有親身體驗天黑的情景.”
我垂頭喪氣的說。
雖然我有點遺憾，但是我很高興，因為我看到了百年難遇的天象奇觀-------日食
四年級作文 篇5
校園東邊是一片美景。風(fēng)輕輕地拂過同學(xué)們的臉，帶來一絲涼爽，一片溫柔，一股豪情。道路兩旁的小樹發(fā)芽啦！它們伸出嫩生生的手臂，向著東方那輪鮮紅的太陽招手，好像在感謝陽光的親吻。鳥兒們也醒來了，在樹枝上跳來跳去，唱著快樂的歌。菊花是秋天的象征，看見了菊花，我就知道秋天到了，因為在金秋季節(jié)里，別的花都謝了，只有菊花才開放，好像一顆顆星星閃爍著光芒。
校園的北邊是教學(xué)樓。每當早讀鈴響起，同學(xué)們便紛紛向教室跑去，遠遠的便聽到瑯瑯的讀書聲，讀書聲令人振奮，使人陶醉。
校園南邊是運動場。一下課，同學(xué)們一個個活蹦亂跳地向運動場跑去。同學(xué)們有的'跑步，有的打球，有的爬桿。同學(xué)們歡快地跑啊，跳啊，每一分一秒都不會浪費掉。
當然還有校園的西邊。那是校門，每當我回家時都會經(jīng)過那里，然而，就會漸漸地回憶起一個美好的今天。
這是我們的校園，這里留下了我們童年的足印，也飄蕩過我們童年的笑聲。