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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-02-09 15:14:09 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  我家有一盆白掌,它又叫一帆風(fēng)順。它長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,寓意著做什么事都順順利利。我家白掌放在我們吃飯的地方,每逢吃飯的時(shí)候陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)會(huì)灌進(jìn)來(lái)一些,白掌淡淡的清香迷漫開(kāi)來(lái),這樣食欲會(huì)很好。

  不過(guò)美中不足的是,開(kāi)花的時(shí)候,花苞里有一根黃色的東西,風(fēng)一吹會(huì)掉些小東西下來(lái),掉到菜里菜就不能吃了,所以每次白掌一開(kāi)花就要把它抬到陽(yáng)臺(tái)上去,不過(guò)放在陽(yáng)臺(tái)上風(fēng)一吹,白掌搖搖擺擺,像個(gè)小姑娘站在綠葉上穿著大白裙跳舞,還不時(shí)灑下幾片“白花瓣”下來(lái)。

  有一回,我拿著剪刀去修剪我家的白掌,媽媽洗完衣服剛準(zhǔn)備曬,但一見(jiàn)到我要剪下去,就說(shuō):“晉梓碩!不要剪,白掌……”媽媽說(shuō)了一大堆,我終于明白了白掌的生存方式,它們根本不需要修剪,子子孫孫一代又一代地生活。

  白掌最讓我喜歡的就是:它既可以用水栽培,也可以用土栽培,只要有陽(yáng)光、土、水它都能生存下來(lái),我要學(xué)習(xí)白掌哪里都可以生存的精神。白掌的'根莖呈綠色,葉脈就像記著它的歲數(shù)一樣。

  你們喜愛(ài)我家的白掌嗎?

四年級(jí)的作文300字 篇2

  我家有一個(gè)可愛(ài)的中國(guó)小娃娃-----陶瓷罐,它既是我的錢(qián)罐,又是我的筆筒,我的所有硬幣都存放在里面。

  它很可愛(ài),它是民間藝人的杰作,它由兩個(gè)部分組成,一部分是中國(guó)小娃娃,另一部分是做工精細(xì)的筆筒。它的主體部分是中國(guó)娃娃,她扎著兩個(gè)小辮子,它高有二十厘米,寬有十五厘米,它象征著開(kāi)心、友誼、喜慶。如我有傷心事情時(shí),我都是說(shuō)給它聽(tīng),它總是笑得那么開(kāi)心,看著它,我的心情就會(huì)一會(huì)兒變好的.。

  它的顏色很鮮艷,它以紅色為主體色,再加上淺藍(lán)色點(diǎn)綴的筆筒,我很喜歡它。

  這個(gè)工藝品外國(guó)人也很喜歡,有的外國(guó)朋友來(lái)中國(guó)時(shí)也會(huì)買(mǎi)上幾個(gè)帶回去送給朋友,這個(gè)工藝品這樣好,但是做工很難,民間藝人智慧的結(jié)晶,藝人真的太偉大了,做出了這樣的工藝品。

  我不但喜歡這美麗的工藝品,更熱愛(ài)生活中的藝術(shù),它是我們生活中不可缺少的一樣?xùn)|西。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  我們學(xué)校在石橋鎮(zhèn)黃石路的南邊,它的名字叫石橋鎮(zhèn)中心小學(xué)。

  一進(jìn)大門(mén),就會(huì)有一幅氣勢(shì)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城的壁畫(huà),展現(xiàn)在你的眼前。它的旁邊有兩座高大的教學(xué)樓,它的后邊是一個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)的'東邊有一個(gè)美麗的小花園。

  這個(gè)小花園有一個(gè)太陽(yáng)傘那么大的蘑菇廳,有兩個(gè)蘑菇組成,一個(gè)大蘑菇,一個(gè)小蘑菇。他們的下邊有一個(gè)小巧精致的石桌子、四個(gè)石凳子。我們?cè)谡n余時(shí)間來(lái)到這里做游戲。在通向蘑菇廳的地方有三條彎曲的狹窄的小路。小路上是用一些大小不規(guī)則的小石頭拼成的,看上去非常美觀。在小路的旁邊還有一些石動(dòng)物,比如:小綿羊,小孔雀,小熊貓。

  在小花園里栽種了許多花草樹(shù)木。有高大粗壯的柳樹(shù),它就像一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的小姑娘。微風(fēng)一吹,它就翩翩起舞,好看極了!里面還栽種了許多蝴蝶花、玉蘭花……

  我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)我們的小花園!

四年級(jí)的作文300字 篇4

親愛(ài)的朋友:

  你好!

  我叫王懷娟,在山東臨沭縣雙語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)二班讀書(shū)。在一期《小學(xué)生文摘》里面,有一篇《濫竽充數(shù)》的成語(yǔ)故事,這篇文章的作者就是你——海瀅。我們雖然素不相識(shí),但我們非常想和你交朋友,因?yàn)槟愕哪瞧恼赂膶?xiě)的那么好!相信你的作文水平一定很高吧,我都有點(diǎn)崇拜你了!雖然我不知道你是男生還是女生,但我還是很想讓你參加我們的“手拉手”活動(dòng)。

  如果你是一個(gè)和我家庭情況差不多的`孩子,我相信你一定有不少課外書(shū)吧!讓我們把課外書(shū)交換著看,你說(shuō)好不好?如果你是一個(gè)貧困兒童,我會(huì)盡全力幫助你的,我會(huì)給你一些學(xué)習(xí)用品。但不管家庭如何,我相信你一定是個(gè)活潑大方,聰明可愛(ài),討人喜歡的孩子,因?yàn)槟愕奈恼聦?xiě)得那么好。

  這次就聊到這里,希望我們經(jīng)常聯(lián)系!

  祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開(kāi)心!

  你遠(yuǎn)方的朋友:王懷娟

四年級(jí)的作文300字 篇5

  我一直想有個(gè)好聽(tīng)的、自己給自己取的名字,像其他那些大文豪一樣。

  這個(gè)世界上有那么多的字,用什么名字好呢?我的腦袋里一下子被“字”給圍攻了:博、飛、義、彬……一下子就想不過(guò)來(lái)了。我想有一個(gè)“博”字,顯得我很有文化味道,博學(xué)。那這樣有一個(gè)“沈”是姓,“博”是我的名的一個(gè)部分,那還有一個(gè)字呢?“彬”?這個(gè)字到了我的腦袋里,但是沈博彬感覺(jué)“博”和“彬”前言不搭后語(yǔ)的,沒(méi)有任何聯(lián)系。那“義”呢?“義”代表義氣,仗義,信守承諾。沈博義?感覺(jué)上還不錯(cuò),就叫沈博義好了。

  可是,要不要再搞個(gè)諧音呢?關(guān)于“義”字的同音字還有:翼、一、怡等等。我東挑挑,西選選,最后還是挑定第一個(gè):翼。那么,我的名字就叫做:沈博翼,感覺(jué)還不錯(cuò)的'呢!我決定,從此以后,我的自己的名字就叫做沈博翼。

  我想象了一下:以后別人看到我這個(gè)名字,一定會(huì)覺(jué)得我很博學(xué),并且還可能也會(huì)覺(jué)得我自己給自己取得名字很好呢!

四年級(jí)的作文300字 篇6

  我家有一只小狗,它叫絲絲。絲絲胖胖的,一身黑白相間的毛,眼睛圓溜溜的,非?蓯(ài)!

  絲絲最喜歡耍小脾氣。每次我玩跳繩的時(shí)候,只要我跳一下,它就把我的褲腳咬一下。我害怕它咬到我的腳,于是我就大聲吼它,它卻咬著褲腳一動(dòng)不動(dòng),像是想要和我較量一番。一見(jiàn)它松口,我就扭頭趕快跑,但它也準(zhǔn)會(huì)立馬追上來(lái)。所以每次跳繩都被它攪和得草草收?qǐng)觥?/p>

  絲絲十分惹人喜愛(ài)。每天我放學(xué)回家,它就會(huì)跑到門(mén)口迎接我,圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,有時(shí)候甚至跳到我的身上來(lái)。我把書(shū)包放下,坐到沙發(fā)上,它也會(huì)學(xué)著我的`樣子,跳上沙發(fā)坐著,它的坐姿讓我忍俊不禁。

  有一天周末,我用家里的舊衣服給絲絲做了一張小床,它高興得不得了,圍著小床轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,還用舌頭去舔邊上的衣服,從那以后,只要是它想睡覺(jué)了,就一準(zhǔn)會(huì)自己跑到床上趴著。

  絲絲還有一個(gè)很特別的習(xí)慣,它和我們一樣,每天都要吃三頓飯,只要是我們?cè)诩页燥,它就?huì)望著我們吃,要是我們吃完了不喂給它的話(huà),它就會(huì)一直站在桌前望著桌子。

  我家的絲絲可愛(ài)吧?你也喜歡它嗎?就到我們家來(lái)玩吧!

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