四年級(jí)的作文6篇【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)學(xué)校都有各種各樣的風(fēng)景，當(dāng)然，我的學(xué)校也有美麗的風(fēng)景。比如：樹林、草叢、花壇、小池塘……其中，要找出最好看的話，那肯定非小池塘莫屬了。
春天的時(shí)候，春回大地，萬物復(fù)蘇。湖面上的冰塊全部都隨著天氣的變化漸漸融化了。一陣春風(fēng)吹來，原本平靜的'池面一瞬間變得微波蕩漾，池塘邊的柳樹也隨著春風(fēng)飄拂了起來。住在池底的小金魚看到這蕩漾的情景，以為是小池塘地震了呢。
夏天的時(shí)候，綠樹成蔭。火辣辣的太陽把池水變得如溫泉一般。水里的小居民們每天都如泡溫泉一般，整天優(yōu)哉游哉。池上還長出了許許多多的荷花，時(shí)不時(shí)地就有幾只蜜蜂飛來，為小池塘增添了幾分色彩。
秋天的池塘又是另一番獨(dú)特的景色。冷嗖嗖的秋風(fēng)吹過，池邊的樹木如蝴蝶一樣悠悠地落了下來，落到了池面上。低頭望去，不知何時(shí)落葉已經(jīng)在池面上形成了一幅圖，這時(shí)大自然所創(chuàng)作的一副最美的圖畫。給人一種沁人心脾的感覺。
冬天的時(shí)候，天上的雪精靈施展了一個(gè)魔法，把整個(gè)世界都變得一片雪白。天空中飄著零零散散的星白小點(diǎn)，宛如天界。池面也被凍成了一面“明鏡”，給小池塘添了幾分寧靜，幾分純潔。
我喜歡我們那美麗的校園，更喜歡校園里的小池塘。因?yàn)樗粌H把學(xué)校變得更加漂亮，并且給校園里帶來了勃勃生機(jī)。
四年級(jí)的作文 篇2
“財(cái)富”一詞會(huì)讓不少人想起錢財(cái)，可是在字典里“財(cái)富”的解釋卻是“具有價(jià)值的東西�！蔽覀兠總�(gè)人都有不少財(cái)富，就看你是否善于發(fā)現(xiàn)和利用它們。
眼睛，心靈之窗。難道它們不是你的財(cái)富嗎？它讓我們看見了多姿多彩的大千世界，讓我們獲取書本上的知識(shí)，讓我們明白了世間的真、善、美，還讓我們看見了大地上的生機(jī)勃勃，瞧！各種花兒竟相開放，芬芳襲人；小草鮮艷的嫩綠外套披在它身上顯得格外精神好看；五彩的小魚兒再河里游來游去，不停地?fù)u著它的大尾巴。如果沒有了眼睛，這一切的一切，就只能化為虛無的泡沫幻影了。繽紛的顏色，五彩的畫卷，可愛的動(dòng)物，美麗的花朵就都不存在了。
耳朵，傾聽之窗。難道它不是你的財(cái)富嗎？它讓你陶醉于或悠揚(yáng)、或激烈、或歡快的音樂之中，讓你聽到了蟲鳥的'啼鳴、大海的濤聲……一朵花正在悄悄地開放，噓，你聽，聽那花開的聲音……
四肢，行動(dòng)之源。難道它們不是你的財(cái)富嗎？它讓你跑，讓你跳，讓你觸摸，讓你游戲，它使你行動(dòng)方便，動(dòng)作敏捷。它是人類最基本的勞動(dòng)工具不是嗎？
除了這些財(cái)富老師給予我知識(shí)，教我做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生，看！我是不是很富有��！
四年級(jí)的作文 篇3
自從我看到我傳到電腦的作文后，我心里有種說不出的憤怒，因?yàn)閷徍藛T給我寫對(duì)的字弄錯(cuò)了，有時(shí)甚至把自然段都搞混了，作文 -粗心大意的`審核員。
比如說把風(fēng)改成我，把兔改成蛇。他還把第一自然段搞錯(cuò)了，本應(yīng)該是：從前，森林里有一只獅子，他很自大，他總是以欺負(fù)小動(dòng)物來顯示自己的威風(fēng)。有一天，一只兔子再也看不下去了，于是，他想了這樣一個(gè)辦法……他居然把它改成：從前，森林里有一只兇猛的獅子，他很自大，他總是一起發(fā)小動(dòng)物來顯示自己的威我，你快帶我，讓我好好扁他一頓�！憋L(fēng)。有一天，一只兔子再也忍不住了，于是，他想了這樣一個(gè)辦法……
還有，他把我原來寫的：獅子憤怒的說：“誰，誰敢冒充我，你快帶我去，讓我好好扁它一頓�！备某闪霜{子憤怒的說：“誰，誰敢冒充不知不覺已經(jīng)到了水井旁，于是獅子趕忙地跑到水井那里。
我看到這篇作文的時(shí)候，我真想對(duì)審核員叔叔說：“審核員叔叔，如果你們?cè)傧襁@樣的話，不光是我，就連我們?nèi)熒伎床坏秸Z句通順，詞句優(yōu)美的文章了。”
四年級(jí)的作文 篇4
我在校園里度過了四年了，發(fā)生了許多事情，有高興事，也有傷心事。但有一件事我一直記在心里，那件事體現(xiàn)了老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛。事情是這樣的：有一次，同學(xué)們都在寫卷子，我的鼻子突然出血了，我本來是不想告訴老師的，心想：一會(huì)兒就好了�？墒牵彝揽匆娢业腵鼻子出血了，就急忙對(duì)老師說：老師，我同桌的鼻子出血了！剛說完，老師就立刻過來看我。跟別的同學(xué)借了一張面巾紙，塞在我的鼻子里，然后溫柔地對(duì)我說：你先仰一會(huì)兒，一會(huì)兒就好了。我聽老師的話，先仰了一會(huì)兒，不一會(huì)兒就好了。通過這件事就能看出來，老師同學(xué)們都很有愛心，要不然的話，我鼻子出血了，老師和同學(xué)們也不能幫助我。我很感謝老師和同學(xué)們。我要學(xué)習(xí)老師和同學(xué)們助人為樂的精神。
四年級(jí)的作文 篇5
秋天的一個(gè)下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天空一碧如洗，我們?nèi)嗤瑢W(xué)身穿校服，興高采烈地到學(xué)校的操場(chǎng)上觀看比賽。
跳繩比賽快開始了，這是一分鐘計(jì)時(shí)比賽。老師按比賽順序把我們依次排開。大家都在活動(dòng)筋骨，手里緊緊握住繩子的圓柄。
老師聚精會(huì)神地看著胸前的一塊秒表，隨著一聲“各—就各位，預(yù)備—跳”的口令，大家像接到命令的戰(zhàn)士一樣，頓時(shí)雙腳像踩風(fēng)火輪似的跳了起來，繩子如機(jī)器上的輪子繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出“嘩啦啦”的響聲。站在旁邊的觀眾們情不自禁地喊起“加油，加油！”這催人奮進(jìn)的.吶喊助威聲，猶如大海的波濤，一浪勝過一浪。我用足力氣，越跳越起勁。突然，聽到一聲“�！钡目诹顣r(shí)，我立即停了下來，站在原地。我大漢淋漓，氣喘吁吁。
成績出來了，一分鐘計(jì)時(shí)賽，我獲得了第二名，這是我體育活動(dòng)中鮮亮的一頁，是最生動(dòng)的音符，是最令人開心的時(shí)刻。這項(xiàng)活動(dòng)不僅使我增強(qiáng)了體質(zhì)，還磨練了我勇于拼搏的意志。
四年級(jí)的作文 篇6
上學(xué)期，媽媽從箱包專賣店買了一個(gè)粉黑相間的書包，從此它與我形影不離。
它的形狀是橢圓形的。仔細(xì)看它的正面，有兩只黑色的貓，其中一只貓蒙著一只眼睛，看上去像個(gè)海盜；另一只貓脖子上戴著一串別具一格的水母項(xiàng)鏈，正朝你嫵媚的微微一笑，簡直不敢相信它就是那只海盜貓的妻子。它們用貓尾巴做了一個(gè)愛心造型，愛心滿滿，可愛極了。
我的書包功能可多了！它里頭有好多個(gè)口袋。最外層，可以放面巾紙和課外書；中間的放我的教科書和水彩筆等等；最后面的那層放跟教科書配套的作業(yè)本；書包的外側(cè)有兩個(gè)可以裝水杯和雨傘的網(wǎng)格口袋。書包里面還有兩個(gè)更小的網(wǎng)格口袋，猜猜它有什么用處呢？哈哈，沒想到吧，它是用來放錢和鑰匙的。把錢和鑰匙放在網(wǎng)格口袋里，絕對(duì)萬無一失哦！
記得有一次，我在客廳看電視，媽媽在整理房間時(shí)，看到我的書包有點(diǎn)破了，準(zhǔn)備把書包扔了，想重新買個(gè)新的給我�！皶獗磉�好好的，一點(diǎn)都沒破呀！”我想。我拿過書包仔細(xì)一瞧，原來，書包的.間隔處使用薄薄的材料制成的，也導(dǎo)致了間隔處承受不了書本的重量，破了幾個(gè)小洞。可我舍不得扔，它畢竟跟我快一年的時(shí)間，每天朝夕相處，我還想讓它再陪我一段時(shí)間呢。于是在我的再三請(qǐng)求下，媽媽終于答應(yīng)了，媽媽拿來針和線把它縫補(bǔ)起來。
瞧，書包現(xiàn)在多漂亮��！它依然默默的陪伴著我！書包，我感謝你幫我承載了那么多的知識(shí)！