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四年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
大象是泰國(guó)的國(guó)寶，也是古代暹羅國(guó)王的坐騎。今天，我終于在泰國(guó)普吉島體驗(yàn)了騎大象的滋味。
一大清早，我們就興沖沖地趕去山上騎大象了。剛剛到達(dá)目的地，映入我眼簾的是一個(gè)紅色的亭子，亭子里面有很多游客，亭子一旁站著許許多多的大象，在等游客坐上去。大象有一層樓那么高，象背上又把木椅，木椅地下鋪了一些花花綠綠的墊子。象的頭上做著馴象師，訓(xùn)象師手上拿了一把鐮刀，是準(zhǔn)備在大象不聽話時(shí)候，拿鐮刀扎大象一下，大象就會(huì)聽話了。等了一會(huì)兒，終于輪到我了，我迫不及待地跳了上去，爸爸坐在我的`旁邊，馴象是師在大象的腦門上輕輕一拍，大象就出發(fā)了。大象走起路來慢吞吞地。我們?cè)谏厦嬉粨u一晃的，有點(diǎn)顛，大象時(shí)不時(shí)就會(huì)停下來，卷起地上的嫩草放在嘴里，津津有味地吃了起來。一開始我還有點(diǎn)緊張，后來慢慢適應(yīng)了。不知不覺中，我們就到了山頂，看到蔚藍(lán)的大海和一尊石頭佛像，我的心情徹底放松了。這時(shí)馴象師跳了下來，比劃著要給我們拍照，隨著“咔嚓”一聲的響起我和爸爸騎在象背上的身影被定格在這碧海藍(lán)天中的畫面里了。
這真是一次令人難忘的旅行。
四年級(jí)作文300字 篇2
在陽光明媚的一天，我坐在一棵蘋果樹下，春風(fēng)姑娘也來到了這里。
靠著這棵結(jié)滿蘋果的蘋果樹，不知不覺走進(jìn)來幻想王國(guó)。看著這些又紅又大的蘋果，我沒有想吃的感覺，也沒有感覺到它有多么的誘人，我只是在想：這棵蘋果樹要是一棵神奇的樹該有多好啊!這些蘋果就能變成我想要東西。我想讓這棵樹樹上長(zhǎng)出很多漂亮的衣服，然后給災(zāi)區(qū)的小朋友穿；我還想讓樹上長(zhǎng)出很多學(xué)習(xí)用品，這樣那些貧困的學(xué)生就不用再為買不起書本而苦惱了......總之，我想要什么就有什么，那該多好�。�
不巧這些話被春風(fēng)姑娘和小花小草聽到了，春風(fēng)姑娘對(duì)我說：‘你真有愛心，你想的這棵樹一定會(huì)出現(xiàn)的。"這時(shí)，站在一旁的小花也臭美的對(duì)我說：“如果真有這樣一棵樹，千萬別忘了給我長(zhǎng)出個(gè)蝴蝶結(jié)哦。哈哈...”我也很得意的說：“沒問題，你們的`愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)的�！�
一會(huì)兒，春風(fēng)姑娘慢慢的從樹下飄走了。小花小草也睡著了。我也漸漸的從幻想中醒了過來......
我真的好想有一顆神奇的樹！
四年級(jí)作文300字 篇3
姥爺送我一句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彼恢卑橹页砷L(zhǎng)。
那是小的時(shí)候，媽媽帶我去九州廣場(chǎng)學(xué)自行車。到了九州廣場(chǎng)，我便心高采烈地騎上自行車，因?yàn)槲夷菚r(shí)還不知道自行車要練平衡，所以摔了數(shù)不清的“狗啃泥”。當(dāng)時(shí)我把自行車往地上一摔，嘴里大叫著“我不學(xué)了，我不學(xué)了！”這時(shí)，媽媽走過來把車子扶起來放好，便一邊撫摸著我的頭一邊說：“孩子，難道你忘了你姥爺給你寫的'名言了嗎？”我搖搖頭，媽媽繼續(xù)說：“它的意思是什么呢？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“寶劍要經(jīng)過磨練才能變得鋒利，梅花在寒冷的冬天還散發(fā)著迷人的香味�！薄皩�(duì)啊，孩子既然你能說出來，那就說明你有勇氣�！薄拔抑懒�，媽媽�！闭f完，我便騎上自行車，在騎車路上，還不時(shí)地讀著這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。最后，在我堅(jiān)持不懈的努力下，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
雖然我在摔了無數(shù)個(gè)跟頭后才學(xué)會(huì)了騎自行車，但是這句名言激勵(lì)著我成長(zhǎng)，這句名言被我姥爺寫成毛筆字貼在我房間，每當(dāng)我碰到難題的時(shí)候，一看它就會(huì)精神抖擻，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”這就是激勵(lì)我成長(zhǎng)的好伙伴。
四年級(jí)作文300字 篇4
溫暖冬季，盎然春季，炎熱夏季，豐收秋季，不管是哪一個(gè)季節(jié)，我們都離不開書香，散發(fā)出書香的花兒，一年四季都在開放！
今天，我認(rèn)識(shí)到了，懂得了前所未有的知識(shí)，“叮鈴鈴——”一陣鈴聲過去后，都安靜了下來，只見老師緩緩走來：“今天我們講一篇童話，同學(xué)們先分好小組……”
我心想，老師講的那篇《犟龜》，不就與《龜兔賽跑》類似嘛，有什么好講的。這種無聊的童話不是小學(xué)生學(xué)的嗎？
不久后，同學(xué)們各自分好了組：組名，組長(zhǎng)，書記……都安排妥當(dāng)，我認(rèn)為這樣互相學(xué)習(xí)還挺有趣的.，殊不知，我竟會(huì)沉醉在這課堂上。
老師黑板上展示出問題，讓小組討論，到時(shí)侯，哪個(gè)組搶答，其他組能補(bǔ)充，就能加分，落后的組有罰，得分最高的有獎(jiǎng)，這樣我不禁兩眼發(fā)亮，我們不斷討論，搶答，我們組得分始終第二，同學(xué)們都熱情發(fā)表意見，每個(gè)小組都處于“逆水行舟，不進(jìn)則退”的狀態(tài)。你一言，我一語，充滿了歡笑，就連老師也笑起來，我們語文老師是教導(dǎo)主任，整天一副“撲克臉”他笑起來還是很好看的，這節(jié)課令我永生難忘，既充滿歡樂，也學(xué)到了知識(shí)。
這，就是課堂上的精彩！就像書香的花兒！
四年級(jí)作文300字 篇5
“叮呤呤”上課鈴響了，平時(shí)嚴(yán)厲的方老師這一次竟然跟我們說玩一個(gè)游戲，同學(xué)們都非常意外，又很期待！只見方老師手里拿著一個(gè)足球；一個(gè)空水桶和一個(gè)擦黑板的擦具。同學(xué)們都興沖沖地跑到操場(chǎng)上去看看方老師究竟要做什么游戲？
方老師叫我們手拉手圍成了一個(gè)大圈，然后他問我們誰愿意當(dāng)鼓手就請(qǐng)舉手，同學(xué)們都踴躍舉手參加當(dāng)，最后方老師選了中隊(duì)長(zhǎng)王鵬淳來當(dāng)鼓手。他用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，擊起桶來，同學(xué)們都不想受“懲罰，”一個(gè)一個(gè)焦急地傳起來。鼓聲停止后，抱著足球的竟然是女生陳靜怡，方老師讓她唱歌，她又找了冉瑪雅一起唱。聲音雖然小，但是受到了大家的掌聲，原本有點(diǎn)不好意思的她又歡快的笑起來。
鼓聲又想起來，這一次球傳給了馬彬航，他故意不給別人，想等鼓聲快停止時(shí)給別人，結(jié)果手一滑足球掉到地上，他要被受懲罰了，他要學(xué)豬八戒吃西瓜，他一手裝作豬八戒吃西瓜，嘴里發(fā)出來咕嚕咕嚕的'聲音，大家都笑個(gè)不停。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室，不過方老師說以后還可以繼續(xù)玩，于是我們又開始期待著下一次游戲的到來……
四年級(jí)作文300字 篇6
星期六，天陰陰的，我和媽媽、三姨媽、姐姐按照預(yù)定計(jì)劃，開始出發(fā)，向雙河的虎山水庫出發(fā)。
經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的路程，終于來到了虎山水庫。我第一個(gè)沖出車門，奔向河灘，迫不及待的`撲向水中，跟河水來了個(gè)“親密接觸”，呀！衣服都濕透了。媽媽她們來了，看到我這副狼狽不堪的樣子，不禁大笑起來，我也跟著大笑起來，笑的時(shí)候發(fā)現(xiàn)水里有魚，我立馬就變得嚴(yán)肅起來，大聲喊道：“媽媽，把魚網(wǎng)給我�！蔽覐乃锟礈�(zhǔn)小魚游玩的地方用漁網(wǎng)往上一撈，哈哈，小魚進(jìn)網(wǎng)了，正樂呵呵地準(zhǔn)備給媽媽看時(shí)，卻聽到她們也在哈哈大笑呢，原來魚太小了，從網(wǎng)里又掉到水里了。
不一會(huì)兒，我又看見旁邊有快艇可以玩兒，于是就給媽媽說想坐快艇，可媽媽很是擔(dān)心安全問題，我和姐姐都保證在快艇上不亂動(dòng)，扎緊扶手，媽媽這才猶豫的答應(yīng)了。我們坐在快艇上，穿好了救生衣，抓緊扶手，快艇師傅時(shí)快時(shí)慢，時(shí)高時(shí)低，時(shí)而猛拐一大彎兒，時(shí)而船邊就要挨著水面，仿佛感覺我們要翻到水里一樣，我們都驚呼的大叫起來……
到了中午，太陽火燒著大地，讓人睜不開眼睛，我們只好依依不舍的回家了。