實(shí)用的四年級(jí)作文實(shí)用4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　我們的學(xué)校的名字叫“江山路第一小學(xué)”。因?yàn)�，我們的學(xué)校坐落在江山路的旁邊。

　　校園的門(mén)口種植地有十棵不僅高大，而且四季常青的松樹(shù)，非常翠綠。教學(xué)樓大門(mén)旁的花壇中有四棵劍麻，這四棵劍麻的葉子是綠色的，它們的葉尖是很鋒利的，像牙簽一樣尖。等到快到秋天的時(shí)候，它就會(huì)開(kāi)出許多雪白色的小花。它的旁邊還有許多彩色的小花呢！

　　走進(jìn)了校園，一棵棵筆直的橡皮樹(shù)直立在我們的眼前，像一位巨人一樣。發(fā)芽時(shí)，它的芽逐漸變紅了，長(zhǎng)大之后，就又變成了綠色。葉子也變成了翠綠的顏色。還有一兩個(gè)花壇里中有許多的青竹，何許多五顏六色的.小花，有一種葉子是橢圓形的綠色植物，也成為了學(xué)校一道風(fēng)景，還有許多小草也破土而出了。

　　我們的學(xué)校的教學(xué)樓是紅黃相間的，每天早晨你都會(huì)聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲，每間教室里都有一個(gè)科技發(fā)達(dá)的電子白板--班班通，因?yàn)�，他真是太好控制了！用筆就能控制它。

　　接著，到了后操場(chǎng)。后操場(chǎng)有一個(gè)橢原形的大雞蛋，傳說(shuō)，是王母娘娘吃的雞蛋掉了。后來(lái)上面的皮變成了石頭。中間是一個(gè)翠綠的草坪，外面紅色塑膠跑道，大約有200米，像一個(gè)五線(xiàn)譜一樣。我們都在健身器旁玩耍。

　　我們的學(xué)校很漂亮吧！

四年級(jí)作文 篇2

　　秋姐姐穿著金黃的新衣悄悄地來(lái)到鄉(xiāng)村，來(lái)到田野,走進(jìn)大地媽媽的懷抱，給鄉(xiāng)村帶來(lái)奇妙的變化。

　　我走進(jìn)稻田，��！一望無(wú)際的稻谷泛起金波。一陣風(fēng)吹過(guò)，稻谷也隨著微風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在告訴人們：“馬上把我們割掉吧，要不然冬爺爺又該給我們穿上那雪白雪白的冬衣啦!’’走著走著，前面又是另一番景色！看！那玉米又黃又大，那毛毛可長(zhǎng)了！聽(tīng)說(shuō)，毛毛又長(zhǎng)又多，玉米才能長(zhǎng)得又大又好。你們看，那毛毛像不像老爺爺?shù)暮��?我真想嘗嘗著又黃又大的玉米是什么滋味！

　　瞧！那松樹(shù)站在那里紋絲不動(dòng)，真不愧是我們站姿的榜樣。這時(shí)的松樹(shù)依然是碧綠碧綠的，樹(shù)上還結(jié)了松果。小松鼠跑到樹(shù)上摘了一個(gè)大松果，放到家里，又出來(lái)找吃的啦！楓樹(shù)枝上滿(mǎn)是火紅的楓葉，微風(fēng)拂過(guò)，楓葉在風(fēng)中翩翩起舞，慢慢落到大地媽媽的懷抱里。蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)了紅艷艷的大蘋(píng)果，蘋(píng)果們大聲叫喊：“快把我們摘下來(lái)，快把我們摘下來(lái)！”

　　鄉(xiāng)村里的人們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著微笑。有的人拿著袋子去掰玉米，有的人帶著竹籃去收花生，還有的小孩跑到果園里去摘蘋(píng)果�？矗∷麄兌嘧杂�，多快樂(lè)！

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)有趣的`季節(jié)。鄉(xiāng)村的秋天更是一個(gè)迷人的季節(jié)！

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者寫(xiě)的是家鄉(xiāng)的秋天，運(yùn)用擬人的手法展開(kāi)了整片文章的描寫(xiě)，通過(guò)對(duì)稻谷、玉米、松樹(shù)和蘋(píng)果的描寫(xiě)來(lái)展現(xiàn)秋天，從而獲得了秋天是豐收的、快樂(lè)的、美麗的、有趣的季節(jié)的感悟。

　　指導(dǎo)老師：梁杰

四年級(jí)作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在福建的一個(gè)小村莊，這里風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。你看，這里青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，果樹(shù)到處都是，處處洋溢著一種生機(jī)勃勃的美，處處流露出一種自然的美。而我，最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)的早晨。

　　“喔喔喔”雄雞洪亮的叫聲打破了黎明的沉靜，過(guò)了一會(huì)兒，鍋碗瓢盆聲、牲畜的叫聲、汽車(chē)?guó)Q笛聲、孩子們的.喊叫聲，人們開(kāi)始活躍起來(lái)了，各種聲音充斥著整個(gè)小鎮(zhèn)。

　　樹(shù)葉上、花瓣上，沾滿(mǎn)了晶瑩剔透的露珠，他們把植物襯得更加光彩奪目。露珠在葉子上歡快地舞蹈，有些還掉到了地上，讓小草吸足了養(yǎng)分。

　　慢慢地，整個(gè)小鎮(zhèn)都蘇醒過(guò)來(lái)了。那東方的霧氣先有些微紅，漸漸地這紅色越積越濃，突然劃出一線(xiàn)鮮紅，那鮮紅里突然跳出一個(gè)通紅的光輪，滿(mǎn)天紅云，紅日噴薄欲出，晶瑩耀眼。那草木枝葉上的露珠，晶瑩閃耀，好看極了。

　　孩子們吃完早飯，背著書(shū)包去上學(xué)了。大人們也各自奔向自己的工作崗位。馬路上移動(dòng)著一條彩色的人流。

　　家鄉(xiāng)的早晨，是恬靜的，也是熱鬧的

　　��！我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的早晨。

四年級(jí)作文 篇4

　　在去年夏季，我印象最深的是和十幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上一起踢的那場(chǎng)足球賽。

　　那是一天中午，我們吃完午飯后，約好在球門(mén)前集合。人都到齊了，我們開(kāi)始分隊(duì)，分場(chǎng)地。我們隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是李遠(yuǎn)飛，場(chǎng)地是西面。

　　開(kāi)始比賽了，我們各自站在了自己的位置上。我和李遠(yuǎn)飛是前鋒。發(fā)球了，李遠(yuǎn)飛首先搶來(lái)了球，我倆互相配合，馬上闖進(jìn)了"敵軍"禁區(qū)，開(kāi)始了我們倆默契的配合。也不知怎么了，我們好像心靈相通似的，我主動(dòng)跑到球門(mén)附近接應(yīng)李遠(yuǎn)飛，李遠(yuǎn)飛好像知道我的意思，就把球用一個(gè)猛腳傳給我，后衛(wèi)沒(méi)有防備，這正是好機(jī)會(huì)，我猛地跳起來(lái)，守門(mén)員看我跳起，他也隨后跳起，想用手接住這個(gè)球�？上Ю�！他用手接球，哪有我用頭頂?shù)膭艃捍笱�！我猛地一下用頭把球頂進(jìn)了球門(mén)。又翻了一個(gè)前空翻，平穩(wěn)的落在地面，再看那位守門(mén)員呢！則被我頂翻在地。我們畢竟是同學(xué)，我過(guò)去扶他起來(lái)，說(shuō)了一聲："對(duì)不起。"還好他原諒了我。

　　我們又繼續(xù)踢起球來(lái)，我個(gè)人帶球闖過(guò)中鋒、后衛(wèi)，直奔禁區(qū)，看沒(méi)人防守，用了一個(gè)倒掛金鉤，一腳倒踢進(jìn)門(mén)，球進(jìn)了！這時(shí)我們滿(mǎn)頭大汗，但卻都顧不得擦，又繼續(xù)比賽。正踢得起勁時(shí)，"鈴鈴鈴"上課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)緩緩地走進(jìn)了教室。這場(chǎng)比賽雖然沒(méi)有比完，但是我們就以五比三的優(yōu)勢(shì)贏了。這場(chǎng)比賽是我從小到現(xiàn)在踢得最過(guò)癮的一場(chǎng)比賽。

　　踢足球是我喜歡的.體育運(yùn)動(dòng)，是我的業(yè)余愛(ài)好，也是我最大的快樂(lè)。踢足球，我快樂(lè)！