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四年級(jí)的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)后改正并得到原諒。如果一輩子都不原諒別人那是不可能的事，下面就是我親生經(jīng)歷的事，那就請(qǐng)看下文吧！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我在教室里正認(rèn)真的看著書，忽然一盆水灑在我的腳上，我感到濕乎乎的'，便放下書，大聲地說：“是誰(shuí)沒長(zhǎng)眼的，灑些水在我腳上�！蔽业脑拕傉f完，一個(gè)脆弱的男聲回答道：“對(duì)不起，是我干的。”
這個(gè)不就是我們班的唐賜楊，以前他的什么東西掉了就怪我，說我把他的東西弄丟掉了，結(jié)果還是他拿給別人，別人給他弄掉了就冤枉我，說是我給他弄丟掉的，此時(shí)想起很氣憤。
原來(lái)是他，這不是我上次把文具盒給他弄丟的那位同學(xué)嗎，當(dāng)時(shí)他不但沒有在意也沒責(zé)怪我，而且還說：“沒關(guān)系，回去向媽媽說清楚重新買個(gè)就可以了。”想起來(lái)我也有點(diǎn)難受，便走到他面前說：“沒事，等放學(xué)回家換一下就行了嘛！”此刻，他原來(lái)耷拉著的臉抬起來(lái)笑了，連忙擦干眼淚，說：“真的嗎？” “當(dāng)然了”看到他破涕為笑的樣子，此時(shí)，我也很高興，沒想到原諒別人也是一件最高興的事呀！
原諒別人的感覺真好，讓我置身于童話般的世界里，讓我在寒冷的時(shí)候感到溫暖。同學(xué)們！你們也試試原諒別人感覺真好。
四年級(jí)的作文300字 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”午后的鬧鐘響了。我趕忙起床一看，窗外下著毛毛細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)就好像伴奏著一支小舞曲。雨水順著房檐流下來(lái)，開始像斷了線的珍珠，慢慢連成了一條線，滴在那地上，發(fā)出“叮咚、叮咚”的`聲音。
雨的交響樂馬上開始了！雨姐姐帶著頑皮的小雨點(diǎn)兒紛紛降臨人間，小雨點(diǎn)兒“滴滴答答”地唱著歡快的樂曲。這時(shí)，風(fēng)妹妹來(lái)了，風(fēng)妹妹在一旁“呼呼＇呼呼”地伴奏，給交響樂增添了不少樂趣。一會(huì)兒，雷弟弟也來(lái)了。它發(fā)出“轟隆隆，轟隆隆”的聲音，似乎是在給人們來(lái)一個(gè)下馬威。“滴滴答答”“呼呼呼”“轟隆隆”這三種聲音融合在一起，立即成了一曲美妙動(dòng)聽的交響樂。我聽得如癡如醉，置身其中，妙不可言！
雨過天晴，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉，天空中露出了一座“七彩橋”。明媚的陽(yáng)光照耀著大地，小花小草上面有一顆顆的小珍珠。它們向著太陽(yáng)，好像在說：“這場(chǎng)雨的交響樂真好聽啊�！�
四年級(jí)的作文300字 篇3
假期里，叔叔從上海給我買了一塊藍(lán)色的表，特別酷。它一共有二大部分，第一部分是日期，第二部分是時(shí)間。不過，它的功能可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
它有四個(gè)鍵，分別是A鍵、B鍵、C鍵、D鍵。其中，A鍵的功能是開燈，B鍵是切換模式，C鍵和D鍵分別是在鬧鐘和計(jì)時(shí)模式中使用。
它還有鬧鐘，這個(gè)鬧鐘可真秒！隨身帶著，方便、安全、準(zhǔn)確，它是樣樣具備。就比如大年初四的晚上，我玩弄了一晚上表，記得是把鬧鐘調(diào)到早上7點(diǎn)30分的，可是早上醒來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)8點(diǎn)13分了，我問爸爸：“爸爸，鬧鐘怎么沒有響？”，“響了，不過你睡得跟小豬一樣，叫都叫不起來(lái)呢！”，哈。說到這里，我情不自禁地發(fā)出對(duì)它的贊美，�。∮心囊粋�(gè)鬧鐘能比得過它呢？其他的鬧鐘笨重肥大，它卻方便小巧，別的.鬧鐘音小浪費(fèi)，它卻音大節(jié)約。
鬧鐘只不過是這塊手表的其中一項(xiàng)功能，它還有許許多多的功能等著我去探索，去發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
有人說：世界上的每一位母親，都有一顆最虔誠(chéng)的`愛心，隱藏著一種真摯的愛。
媽媽，在夜深人靜時(shí)，我耳邊常常響起您的話語(yǔ)。無(wú)論是問候、關(guān)心、還是責(zé)問、訓(xùn)斥，都是那么親切，那么溫暖。媽媽，我想說聲：”謝謝您！“
記得我在上大班時(shí)，做錯(cuò)一道題，老師瞄了一眼，就看見了，火冒三丈地說：”笨蛋�！闭f完，拿起棍子，打我一下。我哭著說：”壞老師，壞老師�！胺艑W(xué)以后，我跑著回家。剛到家中，我便號(hào)啕大哭。媽媽說：”別哭，我的寶貝女兒，再做一次，我?guī)湍銠z查一下，加油！“我又做了一次，媽媽看了看，說：”厲害，做對(duì)了，我再給你出一道�！拔易孕诺卣f：”好！“我一看是1+2，心想：簡(jiǎn)單。我立刻寫上了3，您一看，微微一笑。第二天，老師出的題我全部做對(duì)了，媽媽一看高興極了。就是這樣，您讓我有了信心，每次都全對(duì)，每次都很成功，每次都沒有失敗。
媽媽，謝謝您！是您讓我知道成功是跳一跳就能到的果實(shí)；是您讓我知道失敗并不可怕，要勇敢面對(duì)；是您給我了信心，給了我勇氣。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我有一個(gè)可愛的小狗音樂盒，那是我過八歲生日時(shí)媽媽送給我的。
小狗音樂盒有一個(gè)粉紅的圓形底座。底座上面是一只粉紅色柔軟的狗窩，狗窩四周鑲嵌著許多五顏六色的蝴蝶結(jié)和玫紅色的珍珠。狗窩上鋪著一條天藍(lán)色的毯子，毯子上點(diǎn)綴著幾朵粉紅色的消化，漂亮極了！
在毯子的上面，趴著一只小狗，它是一只貴賓犬。小狗的全身雪白雪白的，還有一個(gè)大大的腦袋。他的`兩只耳朵耷拉在腦袋兩側(cè)，眼睛很小，只有綠豆那么大。我一看就知道它是一只女狗狗，因?yàn)樗念^上扎著兩只蝴蝶結(jié)，脖子上還掛著一串愛心項(xiàng)鏈。它可愛臭美了，臉上還抹了胭脂呢！
小狗狗一直望著窗外，仿佛在想：我的小主人啊，你怎么還沒有回來(lái)呀？我只要輕輕將音樂盒的底座向順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，音樂盒就會(huì)立刻奏出清脆動(dòng)聽的《生日歌》。
它會(huì)為我那只可愛的小狗祝賀生日！我愛我的小狗音樂盒！
四年級(jí)的作文300字 篇6
爸爸帶我去了他曾經(jīng)就讀的大學(xué)——同濟(jì)大學(xué)，說是讓我親身感受一下大學(xué)的氣氛。
一路上，爸爸指指這兒說是大禮堂，指指那兒說是圖書館，看得我連方向都摸不清了。
走進(jìn)一幢大樓，彎來(lái)彎去到了一間大屋子內(nèi)，爸爸指著四周掛著的一張張圖片問：“你知道那是什么嗎？”我當(dāng)然搖搖頭。
爸爸說：“那是房屋設(shè)計(jì)圖稿，每一座高樓大廈的建成都先要有設(shè)計(jì)師畫出草圖的。”
我踮起腳看看，有彩色的、黑白的'、好看的、難看的，就是看不懂。
我問：“那你的教室在哪里呀？”
“好，帶你去�！卑职诸I(lǐng)著我來(lái)到二樓，那是一間間很大的教室，可是門都關(guān)得緊緊的。從小小的玻璃窗往里張望，只見桌子上、地板上到處擺放著各式各樣的房子模型。
“好亂哦�！蔽颐摽诙�。
爸爸說：“要邊學(xué)習(xí)邊動(dòng)手實(shí)踐嘛�！�
兜了一大圈，我覺得大學(xué)真的好大，連體育場(chǎng)、商店、醫(yī)院都有，還有像公園一樣的小橋流水呢。
現(xiàn)在我先要努力讀書，過幾年要像爸爸一樣上大學(xué)。
四年級(jí)的作文300字 篇7
從前有位作家，在他的書桌上擺放著鉛筆、橡皮和卷筆刀。三個(gè)小伙伴一直和睦相處，勤勤懇懇的為作家工作，可是，有一天晚上他們爭(zhēng)吵了起來(lái)。
鉛筆說：“我的'功勞最大，我天天為作家寫字”。鉛筆說完橡皮就抗議了：“你的功勞是很大，可是你寫錯(cuò)了字，作家就用我把錯(cuò)誤的字擦掉”。卷筆刀不服氣：“是我把鉛筆削尖，鉛筆才能寫字，鉛筆寫錯(cuò)字橡皮才能用上，所以我的功勞是最大的”。
他們?cè)匠吃絻�，最后竟然打起�?lái)了。他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，結(jié)果一不小心掉下了桌子。鉛筆筆尖摔斷了、橡皮摔成了兩半、卷筆刀也摔壞了。作家過來(lái)一看，趕快把他們修好，然后教育他們說：“你看鉛筆雖然會(huì)寫字，但是不會(huì)像橡皮一樣把字擦掉;橡皮雖然會(huì)把錯(cuò)字擦掉，但是不會(huì)像卷筆刀一樣會(huì)削鉛筆;卷筆刀雖然會(huì)削鉛筆，但是卻不會(huì)像鉛筆一樣寫字、像橡皮一樣擦錯(cuò)字。所以說尺有所短，寸有所長(zhǎng)，你們一定要團(tuán)結(jié)，更不要打架了�！�
作家說的沒錯(cuò)，與人相處，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)、學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，虛心改正自己的缺點(diǎn)，互相幫助，我們才能變得更加出色!