四年級作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
每年大年三十，大人都會給小孩壓歲錢。聽說壓歲錢的來歷是來自一個傳說。很久以前，有一個叫“歲”的小妖，每年大年三十都會出來鬧事，它如果在熟睡的小孩頭上摸三下，小孩就會長不高。所以，大年三十晚上小孩子都不敢睡覺，都讓大人陪在身邊。有一戶人家，有一年大年三十晚上，小孩不知不覺地睡著了。過了一會兒，“歲”來了，它正想在小孩子頭上摸三下，忽然聽到銅錢發(fā)出的鈴鈴聲，“歲”被嚇跑了�！皻q”怕鈴鈴聲的消息很快傳了出去。從那以后，每年大年三十的晚上，大人都會給小孩壓歲錢。
我有一千五百元的壓歲錢，我要怎么花呢？外婆給我提議說：“要不買文具吧？”可我的.文具已經(jīng)很多了。哥哥提議說：“要不買玩具？”可我的玩具也很多了，算了，不花了。
你有多少壓歲錢呢？你打算怎么花？一起來分享分享吧！
四年級作文 篇2
辯論材料
——科技發(fā)展利大于弊
在我們當(dāng)今社會里，科技的發(fā)展已經(jīng)與我們息息相關(guān)，無法分割。雖然它可能會給我們的生活帶點(diǎn)兒反面影響，可是它贈與我們的利遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了負(fù)面影響。
科技帶給我們的利：
一、幾千年來，從馬車變成了轎車、火車、飛機(jī)；從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈；從海角天涯變成了近在咫尺，視頻聊天，鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事。
二、科技的發(fā)展，讓我們這個地球變成了地球村，把人們之間的距離拉近了。
三、因?yàn)橛辛丝萍嫉娘w速發(fā)展，我們才吃到雜交二號，才能穿上全棉衣褲，才能住進(jìn)高樓大廈，才能聽到新聞……
四、雖然科技發(fā)展產(chǎn)生了白色垃圾、形成了氣溫變暖……但是，科學(xué)家們也為此研究出了太陽能熱水器，太陽能空調(diào)，太陽能電池……環(huán)保節(jié)約的太陽能已經(jīng)逐步進(jìn)入千家萬戶。
五、科技改變歷史，原來，我們的生活是無法想象的，我們的日子一到晚上就是昏天黑地的，是科技發(fā)展拯救了我們，所以我們就要懷著一顆敬畏之心去尊敬他。
科技改變了我們的命動，我們跨入了一個充滿高科技的時代。
科學(xué)改變了我們的生活，讓我們的生活變得更加美滿。
記一次辯論會
——科技發(fā)展利大還是弊大
“叮零零……”上課了，我們班的同學(xué)都井然有序的坐在那里。先看看同學(xué)們手中準(zhǔn)備的資料，再瞧瞧黑板上的幾個大字。原來，我們是舉辦一場辯論會呀！
由老師的一聲令下，科技發(fā)展利大還是弊大辯論會便開始了。
蘇靖怡和姚世奧先產(chǎn)述完自己的`論點(diǎn)后，自由辯論時間就開始了。
老師讓我們正方先提出觀點(diǎn)�？晌覀儏s都仿佛被施了定魂術(shù)似的，一動也不動，只是你看看我，我看看你。突然，王承龍站了起來，大聲的產(chǎn)述我方利大的觀點(diǎn)。話音剛落，反方的人可就立馬做了回應(yīng)。
其中，我方的馬駿馳回答了這樣一句話：“請問你能在一周之內(nèi)不坐車上學(xué)，不用中性筆，不用圓珠筆，不用鋼筆？你能在一周之內(nèi)不看電視、不聽新聞，不讀書，不上網(wǎng)？你能在一周之內(nèi)不吃雜交水稻？不吃面食？不喝飲料……”他的一席話，竟讓對方有很長一段時間沒有反應(yīng)過來。
當(dāng)辯論會進(jìn)行到一半時，老師讓我們交換論點(diǎn)，繼續(xù)辯論。
到快接近尾聲的時候，姚世奧突然冷不丁的冒出這樣一句話：“請問對方的資料是在網(wǎng)上搜的，還是在電視聽到的，這不就是科技在發(fā)展嗎��？”我們反方一個個眼睛瞪的比車輪還大，這也算？不過我還是為他鼓起了掌，他說的一點(diǎn)兒也不錯呀，我的資料就是從網(wǎng)上得來的。唉，姚奧，你太能說了！
歡快的時光總是飛快的溜走，我們都還余意未盡呢，下課鈴聲可就響起了。我們得出的結(jié)論是：科技發(fā)展有利有弊，就如燈光一樣，照得前方越亮，燈光背后就越暗，科技也是如此。
四年級作文 篇3
歡聲笑語的暑假過去了，迎來了新的學(xué)期，這個學(xué)期我已經(jīng)成為了三年級的小學(xué)生啦！
看到新課表，我發(fā)現(xiàn)多了三門課，分別是：國防教育課、科學(xué)課和英語課。在這三門課中，我最喜歡的就是科學(xué)課。
在科學(xué)課上，伍老師教我們做了一個有有趣的試驗(yàn)。準(zhǔn)備一個透明的，軟軟的塑料杯和一張方方的.，輕輕的紙，可不能是衛(wèi)生紙哦。把塑料杯裝滿水，記住一定要裝滿喲，隨后把紙輕輕地壓在塑料杯的杯口上，接著把塑料杯倒過來，讓我們猜猜，紙會掉下來嗎，杯里的水會流下來嗎？同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論起來，最后老師給我們做實(shí)驗(yàn)，我們睜大眼睛看著，紙居然不會掉下來，水也不會流下來，真奇妙呀！
打開新的課本，我發(fā)現(xiàn)語文會認(rèn)的生字更多了，會寫的生字更難了，我一定要認(rèn)真學(xué)好語文。上課要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；數(shù)學(xué)的計(jì)算過程更難了，我一定要細(xì)心地，認(rèn)真地去做每一道數(shù)學(xué)題，不然出一點(diǎn)小小的錯誤，整個題目就都會錯的。
音樂，由于換了新老師，我要適應(yīng)新老師的講課方法；體育，我們王老師說，三年級的體育很重要，如果體育沒有達(dá)標(biāo)，就不能評三好學(xué)生啦，我要加強(qiáng)體育鍛煉；英語由于是新課程，我還需要慢慢地適應(yīng)，老師要求我們多聽，多讀；
科學(xué)老師要求我們多觀察大自然，多觀察生活，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘；國防教育老師告訴我們要熱愛祖國，保衛(wèi)祖國。
三年級我會努力做好自己，加油！
四年級作文 篇4
在我很小的時候，媽媽就買來《經(jīng)典童話》給我講童話故事。聽著媽媽講的童話故事，我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。聽著媽媽講的童話故事，我漸漸長大了。
上學(xué)后，我開始自己閱讀《經(jīng)典童話》故事了。這些童話故事讓我愛不釋手、百讀不厭。從安徒生的《皇帝的新衣》到格林兄弟的《白雪公主》；從羅大理的《皇帝的六弦琴》至貝洛的《林中的睡美人》；從普希金的《漁夫和金魚的故事》至中國著名的童話家陳伯吹的《一只想飛的貓》等等，都是人類文化寶庫中晶瑩閃光的耀眼明珠。在這個五彩繽紛、奇妙的童話王國，我可以和白雪公主、小巨人、灰姑娘、賣火柴的小姑娘們交朋友，和這些朋友手牽手度過人生的美好時刻。
如今，閱讀已成為了我重要的精神營養(yǎng)。沒有閱讀的童年是蒼白的童年，如同春天里沒有花朵，樹林里沒有鳥鳴，溪水里沒有魚兒的`嬉戲。
閱讀使我感受到了語言的魅力，讓我更加親近書本，變得感情豐富、喜歡思考，豐富了我的內(nèi)心世界。童話書中無數(shù)動聽的故事教會了我如何辨別美與丑、善與惡、真與假、誠實(shí)與欺騙、友愛與仇恨、正直與狡猾、勇敢與軟弱、智慧與愚笨……他像一盞神奇的燈，照亮了我的心和我前進(jìn)的道路，引領(lǐng)我茁壯、健康地成長。
為了獲得精神和心靈的滋養(yǎng)，為了獲得鮮活的想象和幻想，為了獲得豐厚的心智和高尚的教養(yǎng)，讓我們走進(jìn)這色彩斑斕的童話世界吧！
四年級作文 篇5
一天放學(xué)時，天很陰，突然下起了大雨，不一會兒地上就有了積水。
放學(xué)了，小明從書包里拿出雨傘，左手握住傘把，右手向上一推，“啪”得一聲雨傘就撐開了。這是小力也出來了，沒有帶雨傘，被雨淋著，他只好把衣服脫下來擋在頭頂上。他連忙撐著傘走到小力身邊說：“進(jìn)來，我們共用一把傘吧�！毙×φf：“好吧，謝謝你。”于是小明把小力送回家。下力到家后說：“太謝謝你了，小明，要不是借用你的傘，也許我早就被凍感冒了!”小明說：“不客氣，我們都是同學(xué)，互相幫助。”
后來，小明高高興興地回家了。