四年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
小時(shí)候曾有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng),有的夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn),而有的夢(mèng)不能實(shí)現(xiàn)，很小的時(shí)候我非常喜歡吃棉花糖，曾經(jīng)想每天能有甜甜的棉花糖吃就好了。剛上學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)想如果能夠不長(zhǎng)大永遠(yuǎn)當(dāng)個(gè)小孩子無(wú)憂無(wú)慮開心的玩就好了。長(zhǎng)大了一些的時(shí)候特別癡迷于書本，曾經(jīng)想長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)作家，為大家提供精彩好看的小說(shuō)，暢游于書的王國(guó)�，F(xiàn)在的我告別了天真爛漫的童年邁入了青春的殿堂，我又有了新的夢(mèng)想，那就是做一名優(yōu)秀的鋼琴家讓美妙的音樂(lè)從指尖緩緩流淌，讓鋼琴成為自己形影不離的伙伴，用音符創(chuàng)造快樂(lè)的一生！我的夢(mèng)想在不斷的改變，但是我相信只要有夢(mèng)就有希望。
向日葵需要一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)充滿陽(yáng)光的夢(mèng)；蜜蜂需要一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)百花盛開的夢(mèng)；我也需要一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)領(lǐng)我起航的夢(mèng)。
童年的夢(mèng)是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地。童年的夢(mèng)是智慧的火花，點(diǎn)綴著燦爛的星空。童年的夢(mèng)是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。
手握一支夢(mèng)想的畫筆，我會(huì)繪出五彩的.世界。讓自己在夢(mèng)想的世界里遨游。雖然有的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，有的夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)。有的還不合實(shí)際，但每一個(gè)都那么美好。我不會(huì)停止追求夢(mèng)想的腳步，我會(huì)為了我的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的去努力去奮斗！
四年級(jí)的作文 篇2
今天下午，終于有一節(jié)我期待已久的美術(shù)課了。
你知道今天我要畫什么呢？畫風(fēng)景？畫建筑？還是畫動(dòng)物呢？對(duì)，我今天要畫毛茸茸的小動(dòng)物。
開始畫了，我選擇了討人喜愛(ài)的小雞。老師說(shuō)，我們要畫的可愛(ài)，線就不能太直，那樣看上去會(huì)很生硬，所以我們要用鉛筆一點(diǎn)一點(diǎn)地勾勒出小雞的模樣。按照老師的方法，不一會(huì)兒，我的畫紙上就出現(xiàn)了一只又一只生氣勃勃的小雞。
“畫完了！啊，六只！”我一邊數(shù)一邊說(shuō)。一只正低著頭、彎著腰，在地上尋找著什么；一只在津津有味地品嘗著小米粒；一只正張開翅膀，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)百米沖刺；還有兩只在雞舍一旁爭(zhēng)搶著它們的“法國(guó)大餐”——一條肥肥胖胖的蟲子。我還給這兩只小雞加上了旁白：“這是我的蟲子，你不要跟我搶！”“誰(shuí)說(shuō)是你的，我先看到的。”哦，對(duì)了，還有一只高傲的母雞，她正揚(yáng)著頭，挺著胸，穩(wěn)穩(wěn)地坐在幾個(gè)雞蛋上，行使著光榮的.職責(zé)——孵蛋，嘴里還不時(shí)發(fā)出幾聲“咕咕”的叫聲。
“叮鈴鈴”，下課了，我們快速地展示了各自的作品，老師還表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)槲耶嫷煤苡腥�，很生�?dòng)。我聽了，心里美滋滋的。
四年級(jí)的作文 篇3
“85分”天啊，我竟然只得了85分。平時(shí)的努力都白費(fèi)了，我在語(yǔ)文課堂上那么積極，下了那么多的功夫在上面，每一次的家庭作業(yè)我從來(lái)不拖拉的啊。竟然只考了這么點(diǎn)分。
怎么會(huì)這樣，我?guī)缀跏チ酥X(jué)。我的腦子里一片空白，平時(shí)不喜歡的數(shù)學(xué)都考了全班第二，可語(yǔ)文只考了這么點(diǎn)。我從未考過(guò)這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我無(wú)法接受這個(gè)分?jǐn)?shù)，我對(duì)那些考的比我好的同學(xué)多了一絲嫉妒，對(duì)那些在我面前炫耀分?jǐn)?shù)的人我真想揍他們啊。可是我憑什么去打人家�。繎{成績(jī)嗎？我沒(méi)有資格。
眼淚與汗珠混合在一起了，滴在了那個(gè)刺眼的“85”上，很快水珠散開了，試卷濕了一大塊。我知道誰(shuí)沒(méi)有魔力，哭是沒(méi)有用的。一個(gè)語(yǔ)文從沒(méi)有考過(guò)低于90分的學(xué)生考了85分會(huì)是什么樣的`感受。直到現(xiàn)在我也沒(méi)法走出失敗的陰影，一次次的保證呢？向家長(zhǎng)的保證有什么用呢？我沒(méi)有權(quán)利去向家長(zhǎng)保證我下次能考個(gè)好成績(jī)。下次！下次！下次又能怎樣呢？
“下次”只是一個(gè)空想；“下次”只是一個(gè)想象；“下次”只是一種幻覺(jué)。是曾經(jīng)的保證失效了還是平時(shí)不夠努力？我不斷的反省自己。老師說(shuō)過(guò)只有下勁了才能學(xué)好，下功夫怎么能考的不好能？
我不會(huì)再來(lái)保證自己的未來(lái)，我會(huì)用事實(shí)來(lái)證明。
四年級(jí)的作文 篇4
在許多人心目中，母親是和藹可親的，但在我的眼中，并不是這樣的。
我的母親從來(lái)不讓我玩電腦，每次都會(huì)說(shuō)：“你復(fù)習(xí)好啦，下次沒(méi)有考好看你怎么樣。”而我也從來(lái)沒(méi)有零花錢，每當(dāng)放學(xué)，一大群人到門口小攤?cè)ベI東西時(shí)，我只能在一旁咽著口水。
而前幾天，也發(fā)生了一例事件：我7點(diǎn)寫完了作業(yè)，又寫了一下同學(xué)錄，便想睡覺(jué)了。老媽不知從哪來(lái)了怒火，喊到：“我給你買《課文詳解》，不是讓你抄的，而是讓你讀的，我是么時(shí)候看見(jiàn)你讀過(guò)�！庇谑�，便把《課文詳解》給了老姐，并讓我永遠(yuǎn)不許看，并狠狠地對(duì)我說(shuō)：“以后我買的好吃的都不許吃�！�
我想被雷劈了一樣，心一下子就炸開了。我十分傷心，難過(guò)，淚珠就一滴一滴的在紙中擴(kuò)散了。那晚我哭得眼睛疼痛難忍。
從古至今，我母親說(shuō)的最多的一句是：“你現(xiàn)在越來(lái)越?jīng)]有以前可愛(ài)了。你比你姐笨，那你就應(yīng)該學(xué)會(huì)笨鳥先飛。
我記不清幾時(shí)有過(guò)這樣的時(shí)刻了，每次我都想證明自己很聰明。
但是，這是不可能的，只有考到前三才行，我面對(duì)著山一般的壓力和海水般重的作業(yè)，一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。這樣惡性循環(huán)，成績(jī)還會(huì)好嗎？
母親的`一言一行，都像刀一般割著我的心靈，心靈一直留下了瘡傷。雖然我每天都開開心心的去上學(xué)，但卻藏著無(wú)人理解的痛苦。
我只想對(duì)天下所有母親說(shuō)：“如果你們關(guān)愛(ài)孩子，就要關(guān)注孩子，千萬(wàn)不要關(guān)住孩子，不要讓孩子有心靈的瘡傷�！�
四年級(jí)的作文 篇5
她是我幼兒園的最好的朋友之一，我有三個(gè)最好的朋友：佳佳、貝貝、萱萱。萱萱便是她，我念念不忘的她。
她是個(gè)長(zhǎng)得眉清目秀的女孩，同貝貝、佳佳一樣，她也有大大的、水靈靈的眼睛，扎著兩只可愛(ài)的小辮子，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子型臉蛋，她生氣時(shí)常常會(huì)嘟起櫻桃小嘴，那樣子有多可愛(ài)就有多可愛(ài)。我在第一天認(rèn)識(shí)她時(shí)就喜歡上了她。她的性格如外表：活潑、樂(lè)觀、大大咧咧的、對(duì)朋友也十分好，咱倆一下就情投意合成為了朋友。
我與她之間有許多不為人知的秘密。模模糊糊記得當(dāng)時(shí)她媽媽給她講了個(gè)故事，關(guān)于兩個(gè)朋友埋心愿瓶，她告訴了我，我們異想天開也想埋心愿瓶，可我們是寫給對(duì)方的。我們讓母親寫好字后，把心愿瓶埋進(jìn)了土中。埋好后，我們約定在幼兒園畢業(yè)后任何時(shí)間都可以挖出來(lái)看。如今這事已經(jīng)淡掉，回想這幾年一直都未去把心愿瓶挖出來(lái)看一看，把心愿瓶挖出來(lái)已是上周的事了。
我來(lái)到了那個(gè)熟悉的.地方，卻忘了心愿瓶在哪。這時(shí)一陣親切感撲鼻而來(lái)，對(duì)！我想起來(lái)了！我們當(dāng)時(shí)埋在了白玉蘭下面！我挖出了瓶子，只剩一個(gè)了，看來(lái)萱萱早來(lái)過(guò)了。我讀起了紙上的字：希望希宇能一直和我做朋友！ps：希宇祝你能考上美院！努力畫畫！好好學(xué)習(xí)！日期20xx年6月3日。看來(lái)她早來(lái)過(guò)了，看著那行ps我鼻尖一酸，那么長(zhǎng)時(shí)間了她還記得我喜歡畫畫，想考上美院。她過(guò)得還好嗎？她在哪上學(xué)？她家在哪……那被我埋在內(nèi)心深處的話語(yǔ)像子彈般飛快的冒出來(lái)并在腦中回蕩，這就是牽掛么？我抱住雙腿，頭埋在雙臂間，讓回憶像電影般放過(guò)，讓淚水隨著回憶流淌……
這是我對(duì)萱萱深深的牽掛，是酸的、也有一絲甜味。萱萱你過(guò)的還好嗎？希望能同你在初中遇見(jiàn)！
四年級(jí)的作文 篇6
小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)舞龍嗎？我可經(jīng)常在電視上看到。不過(guò)，這次我還親身體驗(yàn)了一回舞龍。
哇，我們將要舞的龍可真漂亮啊！身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，還是金色的，似乎在陽(yáng)光的照射下，顯得金光閃閃。它的鱗片大大的，一片疊著一片。這條“龍”的腦袋也不小呢，與那又長(zhǎng)又卷的胡須，很是相配�？粗矍暗倪@條“龍”，我不禁想：這龍舞起來(lái)一定漂亮極了。只是，我們能不能將它舞起來(lái)呢？
開始舞龍了，我先將那根與龍固定在一起的木棒舉了起來(lái)，又學(xué)著前面同學(xué)的動(dòng)作做著。只見(jiàn)她一會(huì)兒將木棒舉起，一會(huì)兒又將木棒揮到右邊……我一下子手忙腳亂，不一會(huì)兒“龍”就將我纏了起來(lái)。我只好大聲喊道：“等一下，等一下……”好不容易解開了，任慕青竟又繞起了圓圈，不一會(huì)我便感到頭昏眼花，但我鄒鄒眉頭，堅(jiān)持了下去。這時(shí)，只見(jiàn)在“龍尾”的田詩(shī)語(yǔ)已經(jīng)跑不動(dòng)了，她滿臉是汗，還邊跑邊喊：“跑不動(dòng)了，跑不動(dòng)了，我已經(jīng)沒(méi)力氣了�！痹倏雌渌瑢W(xué)，也都個(gè)個(gè)滿臉通紅，大汗淋漓。炎炎夏日，都擋不住我們對(duì)舞龍的.興趣。
在我們的歡笑聲中，舞龍的時(shí)間很快就過(guò)去了，雖然我們舞得并不是很好，但收獲了不少快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇7
很久很久以前，鼠國(guó)里有一位偉大的國(guó)王，他有一位聰明、善良、美麗的女兒。轉(zhuǎn)眼間，國(guó)王的女兒到該嫁人的年齡了，于是，國(guó)王向全市的市民們說(shuō)：“誰(shuí)能站在貓王的肚子上并拍張照，我就把女兒許配給他！”
聽到這個(gè)消息后，全部市民都變的鴉雀無(wú)聲，這時(shí)，有一個(gè)叫鼠大膽的人站了出來(lái)，對(duì)國(guó)王說(shuō)：“我來(lái)去�！贝蠹衣牭竭@番話后，都用驚訝的眼神看著他。國(guó)王聽到后笑瞇瞇地看著鼠大膽，并說(shuō)：“好。就你去吧！”
鼠大膽馬不停地的趕往貓國(guó)，他到貓國(guó)的時(shí)候已是午夜十二點(diǎn)了，他借著天黑混進(jìn)了貓王的房間，他跳到了貓王的肚子上，拍了一張美美的自拍照，他心想：“好不容易來(lái)到了貓國(guó)，應(yīng)該再留個(gè)紀(jì)念，就打開閃光燈和貓王又來(lái)了幾張親密的`合影�！蓖蝗�，貓王被那閃光燈驚醒了，看見(jiàn)一只老鼠再身邊，就叫士兵把他抓住關(guān)在了監(jiān)獄里，就這樣，鼠大膽就被活活的餓死了。
這件事被鼠國(guó)國(guó)王知道了，他對(duì)他的子民大聲說(shuō)到：“以后你們做事要量力而行，不要自以為是，不然就會(huì)有鼠大膽這樣的悲慘下場(chǎng)�！�