四年級的作文優(yōu)選(10篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
星期天我練完鼓，拖著疲憊的身體回到家，媽媽見我無精打采，汗流滿面的，就打開皮包，從里面掏出兩元錢，溫柔地對我說：“好好，去買冰棒吃吧！”
我一愣，心想：咦？今天的太陽怎么從西邊出來呀？平時媽媽都不會主動給我錢的，如果我沒向她要，她可能會一直不給我錢的……
“喂，在想什么呀？”媽媽好奇地問。
我吞吞吐吐地說：“沒……沒想什么�！闭f完就拿過錢來，看也不看就往口袋里塞。出于禮貌我又回過頭來對媽媽說：“媽媽，謝謝啦！”說著，我便頭也不回地向賣冰棒的店鋪走去。
在路上，我不時用手扇一扇，本來是想涼快一些的，沒想到反而越扇越熱。過了一會兒，我就來到賣冰棒店鋪的門口，我正準備掏錢，一個念頭在我眼前浮現，我想：買冰棒，可是一吃就沒了，買學習用品可以用很多次的'。想著想著我決定不買冰棒，買學習用品。于是我走出了冰棒店，來到文具店，毫不猶豫地走進去，掏出兩元錢，買了一個橡皮擦和一把自動筆。在回家的路上，我唱著歡快的歌兒，像是受到了表揚似的。
到了家，媽媽看了看我手中的筆和橡皮擦，說：“冰棒怎么變成筆和橡皮擦了？”
我高興地說：“學習比在吃重要�！眿寢屄犃艘哺吲d的說：“兩元錢花得好�！薄�
四年級的作文 篇2
平時，農民伯伯在田里澆水，施肥，播種，插秧苗，非常辛苦。這節(jié)課，我就要體驗當農民伯伯的感受，去“播種”收獲。我心里想：我能當好農民嗎？要是播下一顆種子，它能長成大樹嗎？它還能結果，結出紅通通的蘋果，或是黃澄澄的梨嗎？
這時，老師對大家說她有“種子”。她取出一個白色紙袋，沖著大家搖了搖，我們很好奇，猜測袋里可能是綠豆，紅豆，黃豆等等。老師說：“這是一顆神奇的豆子，只要你認真去播種，就能種出跟別人不一樣的東西。我們都很激動，夠著頭去看老師袋子里的東西，到底裝的是什么呢？接下來，老師把種子發(fā)給每一位學生，原來這是一顆用報紙做成的“種子”呀。我用手捏捏它，差點把種子弄爛了。我想這顆種子如果種下來，種出來的肯定是一顆“報紙樹”。
我去室外找到了一小塊土地。我先開始松土，然后把種子小心翼翼放到土坑里，埋起來，再澆澆水。我還默默練了幾句咒語呢。我剛種完種子，天空飄起了雨滴，我想雨水能把我的種子滋潤，讓它很快生長，開花，結果的。我先回到教室里，其他的'同學也陸續(xù)回到教室，我們一起靜靜等待了一段時間。
不一會兒，老師也走進教室，她宣布說：秋天到了，大家要收獲果實了。我們再次跑出教室，跑到各自播種的地方，我看到了一顆糖果躺在那里，這就是我收獲的“果實”呀。我開心極了。老師和我們一起品嘗豐收的果實，好甜蜜啊 ！我知道了一份耕耘，就能得到一份收獲。作文
四年級的作文 篇3
濃眉大眼，長長的睫毛，紅潤的兩個小酒窩，圓潤的小嘴——這就是我的弟弟。
我弟弟年紀還小，20xx年9月出生，現在才9個月。雖然他什么都還不懂，但我們家里人都很喜歡他，不管是誰和他玩得都很開心，因為他有許多特點。
愛笑
我的弟弟特別愛笑。笑起來非�？蓯�，眼睛一瞇，張開小嘴“咯、咯咯”特別有趣，他的笑極其富有感染力，只要他一笑，在他旁邊的人也會跟著樂。如果你有時不開心，只要逗他一下，跟他說說話，他的笑頓時會讓你煩惱煙消云散。
饞嘴
我的弟弟特別愛吃東西。我們家一到吃飯的時間，弟弟就坐立不安，又叫又鬧。為了能安心吃飯，媽媽便把他抱在懷里。見到桌上有吃的來了，弟弟笑著不吵了，但又開始“胡作非為”，在餐桌上用手摸來摸去，嘴里還一直哼哼，似乎在說：“我要吃了，快給我吃”！很多次差點把桌上的碗全掃到地上，真拿他沒辦法。為了讓他安份，給弟弟也煮了蔬菜粥，但爸爸剛把粥端到弟弟面前，他立刻伸出胖乎乎的小手去抓，可是粥還燙，爸爸怕燙著他的雙手和小嘴只能把粥碗拿開遠離他，可他見吃的東西拿走了，急得直跺腳，嚎啕大哭。
吵鬧
晚上來了，要跟我弟弟睡一個好覺可不是件容易的事情。每天夜里他都要醒來很多次，睡在床上總是翻來覆去，踢被子，踢人，反正讓你跟他睡覺好像就是在運動場一樣。有時還大吵大鬧，那就是他說要吃“夜宵”了，你得馬上給他泡泡奶粉，要不然，你聽到的總是哭聲。
雖然為了照顧弟弟，給我們的'生活帶來了一定的麻煩，但我家因為我弟弟的加入增添了比麻煩多N倍的歡樂，讓我們家庭過得更美滿和幸福。
四年級的作文 篇4
千島湖，是一個聞名天下的風景名勝區(qū)。這里有許許多多的島嶼星羅棋布地分布在湖中，故名千島湖。
前年的十一假期，我終于如愿以償地來到了千島湖，領略了千島湖的湖光山色，美不勝收。我們住在湖邊的酒店十層，從房間窗戶向外看，遠山，湖水，輕舟，薄霧，白鷺，燕雀，組成了一幅安靜的水彩畫。而我，好想拿起一支畫筆，為湖面添上一艘前進的游輪，和游輪后面扇形的漣漪。
清晨，當紅彤彤的朝霞映紅了房間的墻壁，我在小鳥的歌聲中緩緩醒來，伸一個甜滋滋的懶腰，看一眼被映紅的窗簾，云霞，又匝巴匝巴嘴，再次帶著微笑入睡。啊，作業(yè)，成績，獎杯，你們先讓我再睡會兒……
中飯后到水邊玩水，是我最喜愛的活動。我挽起褲管，故意迎著水邊的小浪，抓起各種各樣的小石子，高高地向湖中心扔去。似乎越用力，煩惱，就扔得越遠。我在水邊發(fā)現了一塊黑黝黝的方形石頭，大概有枕頭那么大，我堅持要爸爸幫我搬回家，現在放在陽臺上。每當看見這塊石頭，我就會想起那個陽光明媚的下午，我在千島湖一段極平常的石頭灘上，揮汗如雨地挖地堡，扔石頭的`歡樂時光。
必須要說的，是千島湖的魚頭，美味的魚頭，讓我念念不忘的魚頭。有些微辣，但細嫩的魚肉在牙齒間留下清香的氣味，讓我欲罷不能。每次吃魚頭，我都會吃得小肚子鼓鼓的。
這就是我的千島湖，一個寧靜，美好，美味的夢。
四年級的作文 篇5
我有一個白色的復讀機。這個復讀機是媽媽給我買的。我這個復讀機和傳統(tǒng)的復讀機不一樣。它的外形小巧精致，跟電視機遙控器差不多大小。它的右側是開關鍵和音量控制鍵。它的正面面板上有一個灰底黑字的顯示屏，大約3、5厘米寬，4厘米長。這個顯示屏可以顯示文件的相關數據。顯示屏下方有幾個按鍵，分別是復讀鍵、斷句鍵、換曲鍵、連續(xù)播放鍵、快退鍵、快進鍵。有了這些按鍵，選曲便成為一件很輕松的事情。
這種復讀機用處很大，用它可以聽英語，聽中文故事，還可以聽音樂。
復讀機的體形很小，攜帶方便。放進衣服的.口袋或者掛在脖子上，隨時隨地就能收聽。刷牙時可以聽英語，吃飯時可以聽音樂，散步時可以聽故事……它使我能充分利用碎片時間學習知識。
這種復讀機體形雖小，音量卻很大。復讀機的外放音量一共有15級，4、5級音量很適合在房間收聽。要是在公共場所我們需要開7、8級音量。音量放到最大時，它也不會發(fā)出嘈雜聲，這是很難得的。
這種復讀機的操作非常簡單。它的“傻瓜式”操作界面一目了然。它采用彈射下拉式菜單，通過上下翻動文件名選曲目。只要知道曲目放在哪個文件夾，很快就能找到它。而一般的復讀機看不到所需曲目在什么位置，要靠估計去尋找，非常浪費時間。
我的這個復讀機體形小、音量大、操作簡單，是我學習的好幫手。我會好好愛惜它，利用它。
四年級的作文 篇6
我有個妹妹叫許靜怡,她今年已經五歲了,雖然才五歲但她的個子已經到了一米多了,雖說她有時候會惹是生非但是她有個優(yōu)點:“勇于認錯！”雖然是說勇于認錯，但是還不如說“說說算了”！因為她每次犯錯誤的時候都會說：“***對不起，我下次在也不干了！”可是到后來還是干了，后來你們也知道，她當然有說了那句話……
她小小的`眼睛，留著短發(fā)，一張櫻桃小嘴里面裝滿了蜜，她說話你保證喜歡聽，有時候惹她生氣了，她就用手擺出電話的形狀說：“趙阿姨，趙阿姨，我們家陳榮哥哥不聽話，你快給他打針！”（趙阿姨：醫(yī)院的護士）你要是看見，簡直笑死！
有一次，我在吃瓜子，然后靜怡看見了，就說：“哥哥，我也要吃！”沒辦法，我只好剝給她吃，不然，她又要用她那出了名的大嗓門，再那邊“嚎叫”！我剝好了五個，準備給她吃的時候，我故意逗她，對她說：“靜怡，該說什么啊？”她馬上說：“哥哥好！”我沒想到，她這么厲害，我就只好給她吃了！可過會，她又摟著我的脖子，無論我怎么掙扎，都無法擺脫她，我生氣了，在她背上打了一下，結果，她就放開了，又說：“趙阿姨，趙阿姨，我們家陳榮哥哥不聽話，你快給他打針！”我過會問她：“到底誰不對？”她又說：“哥哥對不起，我下次在也不干了！”哎！真拿她沒辦法！
你們說，我的妹妹可不可愛？
四年級的作文 篇7
金秋十月，來自四面八方的溪、江、河、湖匯集在大海媽媽的懷抱里，歡聚一堂，他們是來參加第一屆五水共治和美麗鄉(xiāng)村建設成果報告會，江叔叔、湖阿姨、河姐姐們的匯報非常精彩，他們都用最自豪和最美妙的心情來描述過去和現在的發(fā)生在自己身邊的大變化，大海媽媽用一層層海浪來不斷的鼓掌和贊揚。
最后，終于輪到來自山區(qū)農村代表的小溪妹妹上臺演講，小溪妹妹的心情既緊張又興奮，她邁著小小的步伐，心撲通撲通快速跳著，深深了吸了口氣，清了清嗓子，開始深情并茂的講述自己經歷的一切：很早很早以前，我生活的地方清澈見底，魚兒成群結對的自由自在的游來游去，村民們在我那里洗菜洗衣服，小孩子在我懷抱里游泳嬉戲，每天我都非常開心的，后來，不知怎么回事，我身上的五顏六色塑料垃圾越來越多、生活污水排在我身上、建筑垃圾堆在我身上，久而久之，我的身體變成了黑綠色，散發(fā)著一股股臭氣，身邊的小魚被熏死了，小孩子也不愿意和我親密接觸了，鴨子們也不敢下來和我玩耍，村民們也躲得我遠遠的，我的心情一下子遭透了，每天不是嘆氣就是哭泣。這幾年，全國開展了美麗鄉(xiāng)村建設和五水共治的號召后，我看到了希望，村民們清理了我身上的各種垃圾、排干了所有污水，清理了多年的淤泥，灌入清滟滟的山泉，瞬間，我神清氣爽，舒服自在多了，小魚們又歡快的游來游去了，小鴨子又在我的.懷抱里嬉戲和覓食了，小孩子們在我身上劃竹伐、劃游艇，村民們喜歡晚飯后在我身邊散步了。村民們在兩岸砌上整齊的石墻，兩旁搭起圍欄，放上各式各樣的盆栽花卉，岸邊間隔栽上柳樹、迎春花、月季花等等，又在我的上空掛起了各種顏色的花傘，陽光照耀下我形成了一條彩色的小溪，微風下花傘為我跳舞，相互應襯，形成了獨特靚麗的美景，吸引了許多外地的游客，受到了大家的青睞�，F在的我特別的幸福與驕傲，希望各位前輩們到我那里去游玩！
小溪妹妹自信的講完了，笑了，臉上泛起了酒窩兒，蕩起了笑的漣漪。
四年級的作文 篇8
小明有個壞習慣——不愛洗手。
周末，媽媽出門買水果去了，小明做好作業(yè)，就開始玩玩具。他一會兒看小人書，一會兒拍皮球，一會兒又玩遙控飛機，不亦樂乎。
“叮咚，叮咚——”媽媽回來啦。小明連忙給媽媽開門，媽媽手里提著滿滿一籃水果，有蘋果、香蕉、大西瓜、梨……看上去就很好吃，小明饞得直流口水。他對媽媽喊：“媽媽，你快給我一個蘋果，快給我一個蘋果�！眿寢寭u搖頭說：“不能，你得先把手洗干凈�！毙∶魅鰦傻卣f：“我下次再洗吧！”話音剛落，小明就一把奪過水果籃，拿起一個蘋果就跑回了自己的房間。媽媽望著房門，嘆了口氣，無奈地說：“小明老師這樣，肚子疼了該怎么辦呀！”
到了晚上，小明正坐在床上看書，突然，肚子鉆心地疼了起來，里面好像有一條毛毛蟲在鉆，小明疼地瑟瑟發(fā)抖，他扔下書，捂著肚子叫了起來：“媽媽，我的肚子好疼��！”媽媽見了，又急又氣：“看你以后還聽不聽我話，吃東西前要不要洗干凈手了�！�
媽媽雖然很生氣，但是還是把小明及時送到了醫(yī)院。醫(yī)師阿姨檢查了一下小明身體，問清了原由，給他吃了藥，小明的肚子終于不那么疼了。醫(yī)師阿姨對小明說：“你以后可要講衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，細菌才不會跑進肚子里�！闭驹谝慌缘膵寢屢舱f；“對呀，對呀，要聽醫(yī)師阿姨的話，再不養(yǎng)成勤洗手的習慣，下次，可就不是吃藥，而是打針了�！毙∶魍轮囝^說：“我以后一定改正，要把手洗得干干凈凈。”
健康的'身體要有良好的衛(wèi)生習慣。
四年級的作文 篇9
每星期的NAB也算是我的課堂，我不僅學會了籃球技能，還學會了一種堅強的毅力！
那是一場奇才對費城的比賽，喬丹一人拿下50分。比賽一開始，我就坐不住了，跳來跳去，不停的為奇才加油，但不一會而就被費城領先，好景不常，喬丹這是站了出來，一人那下50分帶領球隊獲勝，我快樂極了，象吃了蜂蜜一樣甜！但最重要的是我學到了那種精神（持之以恒）都以40歲的`人，還能一場比賽拿下50分不得不讓人敬佩，他不愧為NBA的一代領袖！
每當我心情不好時就會帶這籃球合同伴打籃球，我可是個高手，只見我左躲右躲就將他們閃過去，上籃球進了，真是太棒了！只有這是我的煩惱才會被沖到九宵云外。打完球躺在球場上的感覺真是棒極了！那種感覺是無與倫比的。
籃球已是我生活中的一部分，它是我學習以外的另一片天空。但我要上初三了，我要離開它一陣子，等到高考完了我一定會重新站在籃球場上的。
我的最愛——PLAY BASKETBALL！
但這是個這是一個英雄逝去的時代，但幸好我們還有詹姆斯、科比、韋德……
四年級的作文 篇10
我有很多的存錢罐，我最喜歡的是小陶豬存錢罐，它呀渾身閃閃發(fā)光，又大又圓的腦袋上長著一對小小的耳朵，還有一雙炯炯有神的大眼睛，睫毛長的長長的，有個大鼻子，還有一張小嘴吧，小尾巴短短的。別看它頭腦簡單，四肢發(fā)達，它在我學習上幫過一次大忙哩。
有一次，我做數學作業(yè)，忽然有道題不會做了，可我想了好長時間也沒想出來，我有些煩了，明天上課問問老師吧。我一抬頭看見了小陶豬，小陶豬看著我好像說：“別偷懶，這樣可不好，你是會做的，就是不用心去做。”我馬上又開始想這道題，不一會我就想出這道題怎么做了。我抬頭又看了一眼小陶豬，它又好像說：“你真棒，加油！”
我第一次存零花錢時，我就想用零花錢買個玩具，可是我看見小陶豬在看我，我后來把零花錢放進它的肚子里，這時它又好像說：“小主人，你也學會存錢了。嘿嘿！”
有時我想拿小陶豬肚里零花錢去買一些零食吃。可我看小陶豬好像在跟我說：“小主人，不要亂花零花錢，這些零花錢你可以拿它買書，買學習上的'用品才對。”我連忙把手停下了。
從此我就和可愛的小陶豬成了好朋友。它還成了我的存零花錢的自我銀行。
我感謝小陶豬幫我養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。