【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　看了題目，你們會(huì)想舒佳瀅是誰(shuí)。舒佳瀅是我的“死黨”。

　　她有一張圓圓的蘋果臉，一雙大大的眼睛炯炯有神。翹翹的小鼻子像一座高高的“小山坡”，“小山坡”下還有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，經(jīng)常把頭發(fā)扎成各種各樣，再戴上一些小頭飾，顯得格外漂亮。

　　她是我們班的語(yǔ)文科代表。做事有時(shí)干凈利索；有時(shí)拖泥帶水，幾節(jié)課過(guò)去了，都遲遲不把作業(yè)交上。她的'成績(jī)一般，時(shí)高時(shí)低，不過(guò)她很努力。

　　她活潑可愛，整天像一只小蝴蝶一樣“飛”來(lái)“飛”去。她唱歌非常動(dòng)聽，可以跟百靈鳥相比。我很羨慕她，自己也想有這樣的好歌喉。

　　她最喜歡跳舞。在元旦聯(lián)歡會(huì)上，她和我的另一個(gè)“死黨”——熊婉迪一起跳舞，她們跳得非常棒。下課時(shí)，她也會(huì)忍不住跳幾下，我也很喜歡看她跳舞，就像一只五彩斑斕的孔譽(yù)在展示自己的才華。她還會(huì)彈鋼琴，彈得非常悅耳動(dòng)聽，像流水一樣。

　　怎么樣，她很棒吧！希望你們也能認(rèn)識(shí)她。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　因?yàn)橛袗郏愿袆?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。親愛的同學(xué)，你生活中曾有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎？如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，那就用你的智慧，去品味多彩的生活，用一顆感恩的心，去感謝生活中的美。

　　記得一次期中考試，因?yàn)槠綍r(shí)上課不認(rèn)真聽講、總溜號(hào)、懶得動(dòng)筆，結(jié)果考砸了。成績(jī)很不好，我拿著滿是紅叉叉的試卷不敢回家，后來(lái)試卷干脆“失蹤了”。中午回到家，媽媽滿面笑容地對(duì)我說(shuō)：“試卷發(fā)下來(lái)了，寶貝！你考了多少分呀？給媽媽看看”。我的臉?biāo)⒌丶t了起來(lái)，“我……我……”，我支支吾吾的不敢說(shuō)。媽媽拿出我的試卷，我一愣，原來(lái)試卷在這里呀！因?yàn)閶寢尯屠蠋熓峭�，去班�?jí)拿走了我的試卷。

　　媽媽翻看著我的試卷，笑容凝住了，眉頭皺了起來(lái)，但是媽媽撫摸著我的`頭輕輕地說(shuō)：“沒事，這次考得不好，下次我們?cè)倥�。重要的是要總結(jié)教訓(xùn)，知道自己的缺點(diǎn)，再去彌補(bǔ)和改正，這樣才會(huì)進(jìn)步�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里的石頭落地了。

　　晚上，我正要睡覺，看見媽媽還在燈下寫著什么，我心想：“難道媽媽在加班？”

　　第二天，桌上放著一個(gè)紙條和我的語(yǔ)文期中考試卷，一筆一畫工整極了，原來(lái)是媽媽一個(gè)字一個(gè)字抄寫下來(lái)的完整考試卷，還包括閱讀語(yǔ)段，還用尺子畫出一個(gè)個(gè)的作文格。我的眼圈紅了，媽媽對(duì)我真是太好了！

　　媽媽你給我的愛太多了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。媽媽您讓我知道了什么是母愛，什么是寬容，我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，謝謝您！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　在我家陽(yáng)臺(tái)上，有一盆很不顯眼的仙人球。

　　仙人球的身體像是一個(gè)悲翠球，又像一只可愛的小刺猬。它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小瞧這些刺，這可是它用來(lái)自衛(wèi)還擊的武器呢！我被它剌過(guò)，媽媽也被它刺過(guò)，疼極了。媽媽曾多次要把它扔掉，可我不肯，因?yàn)槲覍?duì)它有一種特殊感情，我愛那盆仙人球。

　　春天到了，萬(wàn)物蘇醒，在仙人球“媽媽”的身下鉆出了許多小仙人球。小仙人球顯得那么渺小，那么脆弱，好像一陣風(fēng)就能把它們吹跑似的。它們的“媽媽”生怕自己的孩子受到初春寒冷的“欺侮”，總是用自己的身子為孩子們擋住寒風(fēng)，可小仙人球卻總要往上鉆。終于，在春雷爺爺?shù)墓膭?lì)下，在春雨姐姐的幫助下，小仙人球克服了重重困難，長(zhǎng)大了。

　　春末夏初，仙人球的身上長(zhǎng)出了花苞。說(shuō)來(lái)也奇怪，仙人球開的花很有“次序”，總是兩朵一起開，像一對(duì)孿生姐妹，又像小姑娘頭上扎著的兩只花蝴蝶結(jié)。仙人球開的花純潔芬芳，潔白無(wú)瑕，像一位美麗的仙女，穿著雪白的連衣裙，一邊在翡翠舞臺(tái)上跳著婀娜多姿的舞蹈，還一邊從白色的連衣裙上，撒下令人陶醉的'芬芳。

　　秋天，豐收的季節(jié)到了，仙人球也成熟了。它的用處可多啦！可以切成一片片泡成清涼可口的茶，為你解渴；可以做成各種圓形玩具，豐富你的生活；可以做……真是道不盡，說(shuō)不完。但最令人吃驚的是它竟然能熬成藥水來(lái)治病。

　　記得那是一個(gè)秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，我不小心弄破了鼻子，直滴血，用棉花塞了半天也沒塞住。這時(shí)，奶奶獻(xiàn)上一條妙計(jì)，爸爸就按照奶奶的方法，切了大半個(gè)仙人球，把它熬了水，讓我喝下去，一會(huì)兒血就止住了。我望著那剩下的半個(gè)仙人球，我覺得它比什么都美。

　　有一年冬天，天上下著鵝毛大雪，我突然想起了陽(yáng)臺(tái)上的仙人球。我連忙去拍掉它上面的雪，只覺得它身子軟軟的，我以為它死了，心里好一陣傷心�？蓻]想到第二年，它卻奇跡般地復(fù)活了，從好像枯萎了的仙人球身下又長(zhǎng)出了一簇小仙人球。

　　人們愛富麗堂皇的牡丹、芍藥，愛千姿百態(tài)的秋菊，愛十里飄香的桂花……我卻愛貌不驚人、名不見經(jīng)傳的仙人球，不僅僅因?yàn)樗饔么�，更重要的是它有著頑強(qiáng)的生命力。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　位于鄭州市中原區(qū)文化宮南路的桐淮小學(xué)就是我的智慧校園。為什么說(shuō)她是智慧校園呢？讓我?guī)阕哌M(jìn)校園吧！

　　首先介紹一下我們的美麗校園，進(jìn)入校門抬頭向上看，你會(huì)看到飛機(jī)、火箭和一些星球以及宇航員叔叔的雕像在向你招手，歡迎你參觀桐淮小學(xué)。過(guò)了校門，左邊是一幢多媒體教學(xué)樓，一樓門口有"童童“的雕像指引。右邊是一幢教學(xué)樓，一樓門前有花有草，我的班級(jí)就在三樓右邊第一個(gè)教室。走到校園中間右手邊是旗桿，左手邊是樹林，每周一學(xué)校都要舉行升國(guó)旗唱國(guó)歌儀式，同學(xué)們?cè)诖髽湎驴吹絿?guó)旗冉冉升起，我的心無(wú)比的激昂，也是同學(xué)們最激動(dòng)人心的時(shí)刻。走到最里面就是我們的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有跑道、藍(lán)球架、長(zhǎng)凳，我們上體育課的時(shí)候老師先讓在跑道上跑兩圈再進(jìn)行下一項(xiàng)的課程，老師自由活動(dòng)時(shí)可以在長(zhǎng)凳上休息一下；看著高高的.藍(lán)球架，我很期待上藍(lán)球課。

　　叮鈴鈴！上課了，同學(xué)們紛紛跑回教室。在校園里能聽到，上語(yǔ)文課時(shí)同學(xué)們響亮的朗讀聲音；上數(shù)學(xué)課時(shí)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答老師出的難題；上英語(yǔ)課時(shí)同學(xué)們用流利的英文對(duì)話；上音樂課時(shí)同學(xué)們樂耳動(dòng)聽的歌聲；上信息課時(shí)同學(xué)們用心的在電腦上制作游戲。

　　雖然我的校園不是太大，但這是我學(xué)習(xí)了四年的地方，這里有我的成長(zhǎng)記錄，有我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，也有做游戲時(shí)的開心快樂，更有老師教授我們的每一個(gè)時(shí)刻。在這里這學(xué)到了很多的知識(shí)，也使我的智慧不斷的增加。在我心理就是最好的、最美麗的、最智慧的校園，我愛我的智慧校園。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　姥姥家養(yǎng)了三只可愛的小烏龜。它們每天一起吃食，一起玩耍，十分有趣。老大全身披著深綠的外衣，像鎧甲，又硬又結(jié)實(shí)；老二眼睛又大又圓，但是動(dòng)作慢悠悠的，比較懶；老三最小，身長(zhǎng)只有5厘米，但是它最機(jī)靈，反應(yīng)最快。

　　最有意思的事就是每天給它們喂食。我放學(xué)回到家，它們聽到我的`腳步聲，就急匆匆的爬過(guò)來(lái)。只見它們伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，張著尖尖的嘴巴，好像在跟我說(shuō)：“小主人，我們?cè)缇宛I了，快給我們吃飯吧！”有時(shí)我故意逗它們，把食物左搖右晃，它們的腦袋也隨著搖擺，樣子真好笑！一旦得到食物，就大口大口吃起來(lái)。老大吃得快，就把老二擠到一旁，老三動(dòng)作快，也來(lái)?yè)尷隙氖�。我看老二可憐，就把它移到“樓上”，讓它吃個(gè)飽，它擺著尾巴，好像對(duì)我表示感謝。

　　我最喜歡看它們?cè)谝黄鹜嫠�。老三膽子大，最愛爬到老大背上，老大背著它慢慢爬。突然，老大翻了個(gè)身，老三摔了下來(lái)，只見老三伸著脖子，四肢撐著地，努力想要自己翻過(guò)來(lái)，幾次都沒成功，最后它使足勁兒，成功了！真是太有趣了。

　　它們睡覺的時(shí)候可搞笑了。先把頭、四肢和尾巴全部縮進(jìn)殼里，然后慢慢地閉上眼睛，有時(shí)還從嘴里冒出幾個(gè)小泡泡，有時(shí)嘴巴還會(huì)一張一張的，好像在對(duì)我說(shuō)：“別打擾我睡覺！”

　　這可仨已經(jīng)成為我親密的小伙伴，陪伴我成長(zhǎng)，也給我?guī)?lái)許多樂趣，我愛它們！