四年級的作文300字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文300字 篇1

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了幾件怪事：魚兒都浮出了水面 ，像死了一樣；燕子飛得很低，有幾次幾乎是從我頭頂掠過，難道它們翅膀受傷了嗎？啊��？就連螞蟻也爬樹上去了，正在我苦思冥想的時候，天上忽然下起了傾盆大雨，我只好抱著頭回屋里去了。

　　我把這一發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽笑著說：“那就自己去找答案啊！”我急忙去翻開《十萬個為什么？》從書里找到了答案。

　　原來魚兒是因為水里缺氧才浮出水面的，大雨來襲前，河水會因為空氣潮濕而缺氧，而魚不能再依靠腮來呼吸了，只能強行來用鼻子呼吸了，就連我家的小金魚也浮出了魚缸水面。

　　燕子低飛是因為它們的食物，蚊蠅等蟲子的'翅膀上落滿了小水珠，所以飛得比較低，翅膀很沉重，燕子也就跟著蚊子蒼蠅們一起低飛了。

　　螞蟻上樹，是因為空氣很潮濕，螞蟻能用觸角察覺到泥土的濕潤度，便集體爬上樹，防止被雨水淹死。

　　今天，我又多增長了不少知識，我好開心��！我也相信只要細心觀察，勤于思考，我一定能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧秘！

四年級的作文300字 篇2

　　前一陣子，我生病了，感冒一直來，走了又走，就像沒有盡頭的沙漠，走了半年，也還在原地，又像惡魔擋住我前進的路。

　　平常我是“活力小子”，今天卻像被打破的瓶子，無法直立，這二天我只能躺在床上，床成了我的親密伙伴，雖然感冒只是小病，卻造成很大的困擾，由于身體無法直立，就不能去上學，回到學校，想必迎接我的想必是一疊疊堆積如山的功課。

　　生 病真的很累人，令人苦惱，要向?qū)W校請假，回去后又要補功課，沒有休息的時間，只是煩惱無濟于事，還是先看醫(yī)生，讓身體早點康復。我將希望寄托于醫(yī)生，沒想到吃了藥也打了針，可惜沒有效果，鼻子依然其癢無比，喉嚨依舊像火在燒。好不容易癥狀減輕些，又被弟弟再次傳染，唉！這些病蟲何時才會離去呀！

　　既然離不開他，轉(zhuǎn)個念，想想他的.好，生病的時候，我可以盡情的看電視、玩電腦，平常的功課堆積如山，寫也寫不完，無法放松，趁著生病在家的時候，打開電視看“我們這一家”的卡通，自由自在的玩“銀河特攻隊”這個游戲。此時，沙漠里出現(xiàn)了綠洲，帶來了快樂的泉源。

　　感冒時，我像被關在狗屋里的狗，想盡辦法卻走不出去；想想，我還是平日好好地保養(yǎng)身體，才可以自由自在、盡情地在草原上跑步、玩樂。

四年級的作文300字 篇3

　　陰歷八月十五日，是中國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，全家團聚，吃月餅、賞月、祈福，又稱為團圓節(jié)。相傳古代帝王有春天祭日、>秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風，后來賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風俗盛行于唐代，宋代、明代、清代宮庭和民間的'拜月、賞月活動更具規(guī)�！，F(xiàn)代，仍有著規(guī)模盛大，多姿多彩的群眾賞月游樂活動。

　　我和姥爺、媽媽來到了唐城墻遺址公園。車到重陽廣場，拾階而下，漢武泉橋旁，一片浩瀚的水域，足有一百畝之廣。沿曲江池岸向南行，有漢武帝引水造曲江池的原景圖∶淙淙細流、緩緩注入曲江池。再向前行，池旁有一座曲江亭，上書“花月夾城道，柳岸曲江頭”的對聯(lián)。我還看見了吹糖人的藝人，觀賞了吹糖人的工藝過程�？上�，來得有些晚，石子灘不允許通過，我們只好原路返回。

　　這時，夜幕降臨，月亮升起來了，因為有云，月亮朦朦朧朧的，曲江池畔燈光閃爍，湖面波光粼粼，美不勝收。漢武泉橋的另一側，水域稍小，跨過水中的石階，有三個體能項目設施和健身設備，我玩得很高興。

　　月亮越升越高，圓圓的，清亮了一些，再見了，曲江池，我要回家了，我還會再來的，我渡過了一個快樂的中秋節(jié)。

四年級的作文300字 篇4

　　我有一位老師，有時很嚴肅，有時很可愛。她，就是我的語文老師。

　　我的語文老師有一頭烏黑的長發(fā)，她最喜歡的是在腦后扎個馬尾；她有一雙柳眉，彎彎的似月亮；眉毛下是那一雙智慧的，閃著光的大眼睛；瞧！她還有一張停不下來，里面滿是知識的櫻桃小嘴兒；襯著她那圓圓的臉，和藹極了。

　　她也是我們班的班主任，帶了我們六年，一直井井有條，還得了不少榮譽和獎狀。這都源自于她對我們的呵護有加，管理有方，獎懲分明……

　　還記得三年級的一次放學后，偶然的'，我回辦公室拿筆，沒想到全校的同學老師走光了，而老師還在為我們批著作業(yè)。她戴上眼鏡的神情直至現(xiàn)在我還記得，是那么嚴肅，那么專注認真，那么一絲不茍……手上的紅筆“唰唰唰”寫個不停。皺著的眉頭分外嚴謹。老師呵！您這位辛勤的園丁不知日日夜夜為我們嘔心瀝血了多少多少，才使我們不斷地，蓬勃地茁壯成長……

　　老師啊！您是春蠶，是蠟燭，是園丁，是春露……您像黑暗中的燈塔，讓我們這些遠航的帆船，明了方向；您像和煦的春風，吹暖我們稚嫩的心房……

　　我的老師��！我的母親，謝謝您的付出，我，贊美您！

四年級的作文300字 篇5

　　我的同桌是張偉杰，他大大的嘴巴小小的眼。高高的鼻梁上架著一副圓圓的'眼鏡，他身高一米三五，濃濃的眉毛和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。

　　他有個特點就是說話時愛笑，一笑就會露出兩顆潔白的大門牙。他很愛說，一整天都叨叨個不停，就連吃飯也堵不住他的那張大嘴巴。他有個壞習慣，就是愛接話茬兒，因此，他時不時讓人有些反感。他不光只有缺點，還有優(yōu)點呢！那就是樂于助人。

　　我在作業(yè)時，他在我耳邊叨叨個不停，以致我對他有些反感。但后來的一件事徹底的改變了我對他的看法。那是個雨天，我忘記帶雨傘了，最后的一節(jié)自習課上，我看著窗外發(fā)呆，想象著我到家后那落湯雞的形象。放學了，我正準備在大雨中漫步時，天忽然大雨轉(zhuǎn)晴了？原來是一把大傘打在我頭上。是誰的？彭齡禾，怎么會是你的？嘻嘻，我還有一把呢！他邊說便打開他的一把破傘，消失在雨幕之中。望著他離去的背影，一陣暖流涌上我的心頭。

　　這就是我的同桌。

四年級的作文300字 篇6

　　下午第二節(jié)課是文體活動課，老師拿出一張小黑板，小黑板上畫了一頭大象。接著問同學們：你們知道這節(jié)課我們要做什么嗎？聰明的王鵬舉起了手，老師問他。他說：“你是怎么知道的？”王鵬說：“我看你畫的大象不是沒有鼻子嗎？”“對！這節(jié)課我們就來給大象添鼻子�！�

　　教室里頓時沸騰起來。紛紛舉手，都想上臺試試。老師又說，上臺來的'人必須把眼睛蒙上。有的同學這一下瞪大了眼，不敢上臺了。只有我還是把手舉得老高，生怕老師叫不到我。果然老師叫到了我的名字。我很自信的把眼睛蒙上增上了臺，不加累索地用粉筆往黑板上一畫。頓時，教室里一片笑聲。我自言自語，怎么了？難道我畫錯了嗎？我連忙揭開蒙布�！巴郏≡瓉砦野汛笙竽情L長的鼻子畫到大象的頭頂上去了，哪有鼻子長在頭頂上的呢？”許多同學都想上來嘗試，老師也讓她們來了。沒有一個同學畫對。這節(jié)課在緊張而有趣的進行�！爱敗�…”下課鈴響了，我們還意猶未盡。要怎樣才能準確地將大象鼻子添上呢？我們陷入了沉思。

四年級的作文300字 篇7

　　秋天是一個很特別的季節(jié)。在不知不覺中就來到了我們身邊，他既沒有夏天的酷熱，也沒有冬天的寒冷，它還給忙碌了一個春夏的農(nóng)民伯伯帶來了滿滿當當?shù)氖斋@，也給被太陽曬了一個夏天的人們帶來了清風，也給大地涂上了屬于它秋天的顏色。

　　秋天是一個豐收的季節(jié)。田地里種的稻草也成熟了，一個個黃澄澄的遠遠的看去好像一片金色的海洋，耀眼極了！高粱紅著臉慢慢的低下了頭，就好像一個害羞了的小姑娘，石榴和他的好朋友蘋果也終于等來了秋姑娘，都高興的紅了臉。

　　秋天的顏色也是特別的'。既不像春天那么鮮艷奪目，也不想冬天那么暗淡無光，它的顏色是暖的紅紅的楓葉，枯黃的小草、地理金燦燦的農(nóng)作物還有樹上紅彤彤的果實，也別有一番風情。

　　秋姑娘就是這樣，帶著無盡的歡樂輕輕的來到了我們身邊！