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實(shí)用的四年級的作文300字(匯編8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
自從烏鴉的肉被狐貍叼走后，烏鴉就一直耿耿于懷，它決心報(bào)復(fù)狐貍。
一個(gè)朝陽新出的早晨，烏鴉像得到了寶貝似的從外飛進(jìn)了屋，嘴里好像叼著什么東西。到了屋里，烏鴉先把自己打扮得漂漂亮亮的，然后，又到床邊翻弄了自己嘴上的那塊肉。接著就出門了。
烏鴉在狐貍住的那棵樹上站了好久，正當(dāng)它等的不耐煩的時(shí)候，狐貍出洞了，只見狐貍邊揉揉自己的眼睛，邊伸了個(gè)懶腰，嘴里還嘮嘮叨叨的：“今天的太陽怎么在中間了？……”原來它才剛起床呢！突然，狐貍發(fā)現(xiàn)了停在樹枝上的烏鴉，就尖聲尖氣地說：“親愛的`烏鴉先生，去年您掉的那塊肉，我還保存在洞里呢！呆會(huì)兒給您拿來。為了我們的友誼，您就再唱幾句吧！”這正是烏鴉所希望的，它沒有立刻把狐貍罵得老半死，而是“哇”的一聲唱起歌來，狐貍一口咬住肉，不一會(huì)就哭笑不得了，為什么？
嘿嘿……原來肉里夾著一塊玻璃！
四年級的作文300字 篇2
在我的生活中，總有那么一個(gè)溫柔的聲音，這聲音就像我的指路明燈，就像我在茫茫大海中屹立的燈塔，就像我的精神支柱，一直鼓勵(lì)著我，呵護(hù)著我。這聲音，便是來自于我的母親。
三年級時(shí)，我在班里的.成績不再拔尖，盡管我比別人付出過多少汗水與時(shí)間，甚至是別人的幾倍，可我卻一直像那井底之蛙，怎么也爬不上去。這時(shí)候，那個(gè)溫柔的聲音總會(huì)對我說：“孩子，不要害怕挫折、困難，它們也沒什么好怕的。這只是你人生道路上的一個(gè)小插曲，你的人生路還很長，要是你被這一個(gè)小小的挫折擊倒了，那你以后的人生路可要如何走下去？”這句話，雖不長，卻使我重新燃起了自信。
我又經(jīng)過了一番努力終于在期中考試時(shí)，取得了很大的進(jìn)步。我迫不及待地把成績拿給了母親看，這時(shí)，那溫柔的聲音又響在我身邊：“孩子，雖然你取得了好成績，這很值得表揚(yáng)，但也不能驕傲，這只會(huì)使你產(chǎn)生惰性！”又是短短一句話，讓我受益匪淺，讓我重新開始虛心學(xué)習(xí)。
就是那一溫柔的聲音，使我從人生的低谷爬了起來。我感謝那溫柔的聲音，更感謝那聲音的主人——我的母親。
四年級的作文300字 篇3
今天，我發(fā)現(xiàn)家里的豬籠草有了許多變化。
這個(gè)豬籠草，是我媽媽帶外地親戚來參觀武漢植物園后要走時(shí)，就買了一個(gè)。這個(gè)豬籠草其實(shí)在今年1月份就已經(jīng)買了�，F(xiàn)在本來只有一個(gè)的豬籠草變得越來越多，已經(jīng)有上十個(gè)了。并且在夏天時(shí)，很少 出現(xiàn)蒼蠅、蚊子環(huán)繞在我家。這個(gè)豬籠草對我們家庭起了一個(gè)很重要的成員了。
我每次放學(xué)回家后，觀察它，但是卻很少發(fā)現(xiàn)豬籠草有變化，一般都是爸爸媽媽告訴我的。終于，在10月10日時(shí)，我終于第一次發(fā)現(xiàn)了豬籠草是怎樣吃蟲子的。我故意把門打開，讓幾只蒼蠅飛進(jìn)來，但 是，他們的'目的還不是在吸我們的血，竟然是朝著豬籠草那個(gè)地方飛去。我有點(diǎn)迷惑。這時(shí)，這只站在豬籠草身上，不停在那徘徊，可是，我只不過轉(zhuǎn)了一下頭，轉(zhuǎn)回來時(shí)，那幾只蒼蠅莫名其妙的不見 了。我打開電腦，一查。答案擺在眼前，原來是這樣子的：豬籠草會(huì)散發(fā)一種害蟲喜歡的一種味道，并把害蟲引過來，讓害蟲進(jìn)去，一秒鐘后，口子就會(huì)關(guān)上，過了幾分鐘后，害蟲就沒影了。
我正佩服我家的豬籠草，它真是一個(gè)“捕蟲大師”啊！
四年級的作文300字 篇4
姥姥去香港旅游，回來時(shí)送給我一件特別的禮物——一朵金燦燦的紫荊花。
這是一朵用金色紙板做的花，花的底座是一小塊大理石，上面有很多精美的圖案，有盛開的花兒，有可愛的元寶，還有圓圓的月亮……紫荊花的莖粗粗的，也是金色的，花朵特別好看，五瓣花盛開，意寓香港經(jīng)濟(jì)繁榮，蒸蒸日上。
我的這朵紫荊花花蕊會(huì)變顏色，只要按下底座的一個(gè)按鈕，它一會(huì)兒是紅色，一會(huì)兒是白色，一會(huì)兒又是綠色，一會(huì)兒還是紫色，變幻迷離，妙不可言。而同時(shí)，還會(huì)響起威武雄壯的'國歌呢！旁側(cè)還有一面小旗，寫著：h。k的字樣，那是“香港”英文字母的縮寫。
聽姥姥說，紫荊花是香港區(qū)徽圖案，也是香港的象征。它是香港回歸時(shí)設(shè)計(jì)的，代表五福臨門：財(cái)位、健康、官職、事業(yè)、學(xué)業(yè)五福。
我真希望寶島也早日回到祖國懷抱，那樣我就又有一樣回歸紀(jì)念品了。
四年級的作文300字 篇5
秋天來了，秋天來了，大地呈上了一大片一大片的金黃，給我們帶來了秋天的豐收，讓我們感受到了秋天的清涼還有舒爽。
秋天的田野里，一片片金燦燦的麥子壓彎了腰，好像我們就是一位位貴賓，在像我們敬禮。火紅的高粱，驕傲的仰起了頭，一個(gè)比一個(gè)的個(gè)頭高，好像在歡迎我們的到來。
秋天的果園里，紅紅的蘋果從大東北跑到大西北，跑得滿臉紅彤彤的，就像紅紅的猴屁屁。白白的梨子在枝頭唱了一個(gè)晚上的歌，人們給它很多的贊揚(yáng)，梨子羞的臉都黃了。橘色的桔子在枝頭跳了一個(gè)晚上的舞，人們看了，一直拍手叫好，桔子的臉高興的變成了橘黃色。農(nóng)民伯伯穿上了五顏六色的大衣，帶著豐收的快樂，來采摘七彩的水果。
在歡樂的校園里，小朋友們都穿上了秋天特有的.衣服，他們朗朗的讀書聲和開心的笑聲，蕩漾在校園的角角落落。
街道上，人們不再穿短褲，短衣了，都穿上了長袖，長褲，風(fēng)兒吹過，樹葉“嘩，嘩，嘩”的響著，不時(shí)的有樹葉從枝頭輕輕的飄落下來。
公園里，小花在爭奇斗艷，芬芳迷人。許多公公，婆婆，用手上的劍來跳舞，我看見了兒童游樂園，便像箭似的的，飛快的跑過去。
秋天處處是美景。
四年級的作文300字 篇6
我讀書的學(xué)校是妙高小學(xué)，這里一年四季風(fēng)景優(yōu)美。春天百花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天桂花飄香，冬天梅花傲放。
清晨，我走進(jìn)校門來到行知園，首先映入眼簾的是陶行知銅像，大約有三米高呢！陶行知高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，右手拿著一本厚厚的書本，看上去很有學(xué)問。在雨后的陽光的照耀下閃閃發(fā)光，看上去更有精神了。
陶行知銅像的右邊是一株大鐵樹和四株小鐵樹，四株小鐵樹就像好學(xué)的小學(xué)生一樣圍在老師身旁認(rèn)真聽講。鐵樹的葉子尖尖的尖得像一根針，硬硬的像鐵一樣。陶行知銅像后面是兩棵高大挺拔的雪松，像兩位士兵一樣站在那里，時(shí)刻保護(hù)著我們的'安全。銅像的左邊是三棵楓樹，它的葉子像一只只鴨掌一樣。楓樹后面還有一叢迎春花，它的葉子一片挨著一片，一條條枝葉像一根根辮子一樣，春天的時(shí)候會(huì)開出一朵朵小黃花，它們似乎在說：“小朋友們，春天來啦！”
繼續(xù)往前走，楓樹和迎春花的左邊是“紅領(lǐng)巾氣象站”，紅領(lǐng)巾氣象站里面有百頁箱、風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀、雨量器。每當(dāng)下課的時(shí)候，就有許多“紅領(lǐng)巾”來到氣象臺，記錄氣溫、雨量和風(fēng)速。
這就是我們校園的一角，這一角是我們學(xué)校里最棒的地方！
四年級的作文300字 篇7
我要感謝對我恩重如山的父母，是他們給予了我生命，給了我良好的生活環(huán)境，讓我在邯鄲市最好的小學(xué)里讀書。而我卻從來都沒有對他們說過一聲謝謝。親愛的爸爸媽媽，今天兒子真心實(shí)意地感謝你們，感謝你們無私的愛，感謝你們博大的胸懷，是你們教會(huì)了我——用一顆感恩的心來對待一切美好的東西……
我還要感謝我的`姑姑，不管天氣有多冷或多熱，她每天都要來準(zhǔn)時(shí)接送我。她還每天給我做飯、輔導(dǎo)作業(yè)、洗衣服……
我更感謝我的老師，她每天不辭辛勞的教我知識，讓我們的腦海里變成了知識的世界。
我還要感謝我的同學(xué)，當(dāng)我有困難的時(shí)候，他們就會(huì)去幫助我，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用一顆感恩的心感謝生命，感謝這個(gè)美好的世界！
四年級的作文300字 篇8
“砰”一聲突如其來的聲響，把我嚇了個(gè)半死。
昨天晚上，天空中的星星眨著明亮的眼睛，月亮像船一樣在黑夜江中游蕩，正在下樓梯的我，飛快地奔跑著，“啊，終于到了�！蔽宜谱サ搅司让静�，匆忙打開了廁所的`門，“噔”燈被我打開了，“砰！”一陣聲響從背后傳進(jìn)我的耳內(nèi)，我嚇了一跳，慌忙轉(zhuǎn)向后面，只見成吳翰笑嘻嘻地看著我，眼瞇成了一條線，但眼神中卻充滿了得意。
“啊，終于好了。”我打開了門，“砰”我又把燈關(guān)了，誰知，剛走出門又一聲驚嚇傳進(jìn)了我的耳內(nèi)，黑暗中，隱約看見他還是微笑著，只不過那眼神又增加了幸災(zāi)樂禍的成分。
在他的微笑中，可以看出這是一種快樂而不是傷害。
上樓時(shí)，我和成吳翰仍討論著這件事，可他的笑容里卻沒有了剛才的竊喜。
這位不速之客給我?guī)淼摹绑@喜”使我直打寒顫，但我卻只是一臉微笑的應(yīng)和著他。
過去的事情，不能重現(xiàn)，但我一直想不明白為什么自己要恐懼？又為什么會(huì)讓我記在心里？他笑了，我也笑了，只是因?yàn)橥橹g擁有的那份開心。