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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字5篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
我是一顆住在土里的種子,一直期待自己快快長(zhǎng)大,去探索地面上色彩繽紛的世界。
大地婆婆告訴我,只要我努力往下扎根,吸取他給我的養(yǎng)份,口渴了就喝一點(diǎn)水,迎著太陽(yáng)公公的方向往上發(fā)芽,再呼吸幾口新鮮的空氣,那么我很快就會(huì)長(zhǎng)大。
我多么期待未來(lái)生命的美好—能和其他花草樹木做朋友、在微風(fēng)中和蝴蝶姐姐一起跳舞、在艷陽(yáng)下和蜜蜂哥哥一起唱歌,在美妙的大自然中玩耍,就像是在開一場(chǎng)音樂會(huì),真是熱鬧呢!外面的.世界是充滿歡樂和幸福的。
但又有一點(diǎn)兒害怕,外面的的世界里也是充滿危險(xiǎn)的。萬(wàn)一生長(zhǎng)在雜草旁或缺水份的地方,我還來(lái)不及長(zhǎng)大,就會(huì)喪失生命了;若是被大石頭擋住,我會(huì)長(zhǎng)成無(wú)法挺直腰桿的怪物;我也怕自己抵擋不住烈日和強(qiáng)風(fēng);萬(wàn)一有暴雨來(lái)、被洪水沖走…,怎么辦呢?
雖然我只是一顆小小的種子,也不知道自己會(huì)長(zhǎng)成什么樣;但是我相信只要有勇氣面對(duì)未來(lái),自己長(zhǎng)得又高又壯,那么困難就不是問(wèn)題,未來(lái)充滿了希望。
四年級(jí)作文300字 篇2
星期天上午,我和妹妹一起來(lái)到了景色宜人的龜山公園!
瞧,太陽(yáng)臉上還蒙著一層面紗,遠(yuǎn)處云霧繚繞,幾座小山眾星拱月似地環(huán)抱在公園的周圍。
我牽著妹妹的小手,走進(jìn)公園大門,穿過(guò)一個(gè)小拱橋,就來(lái)到了公園廣場(chǎng),廣場(chǎng)里熱鬧非凡,不遠(yuǎn)處還傳來(lái)了一陣陣的鑼鼓聲,原來(lái)是老人腰鼓隊(duì)在表演,走近表演臺(tái)只見一群穿著鮮艷的老人們?cè)隰骠嫫鹞,表演臺(tái)上的對(duì)聯(lián)六根羅馬柱象六個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,象六個(gè)在邊疆守疆的戰(zhàn)士,象六個(gè)孩子在嘻戲玩耍!
再往里走,映入眼簾的,是一座觀音石,也稱石觀音,觀音的底座是似如蓮花瑤臺(tái)的石底座,上面鑲嵌著各種各樣的花紋,有白云的',有落葉狀的,還有磚瓦樁的,十分精致,小巧玲瓏。一縷縷“青煙”向空中飄去,這時(shí)一束陽(yáng)光照耀在觀音石上,顯得格外耀眼,銀光閃閃,似如觀音騰云駕霧一般,多么壯觀!
我被眼前的美景陶醉了,過(guò)了許久,我才想起妹妹,可妹妹早已不在了,原來(lái)是被那音樂噴泉吸引去了!
四年級(jí)作文300字 篇3
理想是海中迷途的人的燈塔;是迷路的人的指路標(biāo);是寒冷的人的星星之火;是生活在黑暗中的人的一線光明。而我的理想則是當(dāng)一名作家。
我看過(guò)各種小說(shuō):《狼王夢(mèng)》、《西游記》、《笑貓日記》系列等都曾在我的腦中留下過(guò)深刻的`印象。于是,我不禁產(chǎn)生了這樣一個(gè)想法:我要當(dāng)作家!
我知道當(dāng)作家可不是動(dòng)動(dòng)筆就得了,要有著豐富的想象力和習(xí)作能力。于是,我看是為我的理想而努力:上課時(shí),我認(rèn)真聽講,脖子伸得跟長(zhǎng)頸鹿似的;下課時(shí),我思索上課時(shí)留下的疑問(wèn),并復(fù)習(xí)上課時(shí)學(xué)的知識(shí);有空余時(shí)間我還會(huì)看幾本課外書或?qū)憥灼魑模蚁嘈,只要有恒心,有毅力就一定?huì)成功!
我要寫下好的作品,讓我的作品飛遍每一個(gè)人的心里,撒下種子,落地、生根、發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng),最終長(zhǎng)成參天大樹,讓更多、更美好的作品在更多人的心里留下美好的種子。
前往理想的路總是遙遠(yuǎn)的,艱辛的。但是,只要我一次次的倒下再一次次的站起來(lái),從失敗中吸取交心,從陰影里找出成功,最終就能披荊斬棘、所向披靡,沖破陰影,找到人生中的寶藏!
四年級(jí)作文300字 篇4
當(dāng)冬的最后一片樹葉落下,春的第一片新芽長(zhǎng)出,從遠(yuǎn)方飛回來(lái)的燕子向四面八方的人們報(bào)喜:春天來(lái)了,春天來(lái)了!鳥兒站在枝頭歌頌春天,小孩們?cè)跁局匈澝来禾,?dòng)物們?cè)谝黄饝c祝春天。春天終于來(lái)了!
春的到來(lái),讓美無(wú)處不在。不信,你看!
叢林里、樹枝上、草地中……一朵朵、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)……好像一時(shí)間花兒都醒來(lái)比美了。櫻花的明艷,玉蘭的淡雅,桃花的清新,郁金香的高貴,李子花的素雅,山茶花的嬌媚……百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,形成姹紫嫣紅的一片,讓許多過(guò)路人的目光停留在那一朵朵張著笑臉的花兒身上。四周只聽得到路人的贊嘆和無(wú)數(shù)相機(jī)的.“咔嚓”聲。
俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春、一日之計(jì)在于晨。公園里:老人們跑步的跑步,練劍的練劍,做早操的做早操熱鬧得很呢!公路上,車水馬龍,到處都是上班族繁忙的腳步。而學(xué)校里,響著學(xué)生們郎朗的讀書聲,窗外樹枝上的麻雀也“嘰嘰”地叫著,似乎在贊嘆些什么。
下雨了,細(xì)小的雨滴落在馬路上、落在屋檐上、落在樹枝上、落在汽車的擋風(fēng)玻璃上……絲絲涼風(fēng)輕輕吹過(guò),吹到人們的臉上,伴著陣陣蟬聲,讓人格外涼爽愜意。
春的到來(lái)讓萬(wàn)物生機(jī)蓬勃,讓美無(wú)處不在。
四年級(jí)作文300字 篇5
萬(wàn)老師是我們班的班主任。她平時(shí)很溫柔、可愛,可是從昨天開始,她變了。
萬(wàn)老師一向很溫柔,全校的人都很喜歡她。可是,昨天,她在上課的時(shí)候“扔飛鏢!蔽艺f(shuō)的飛鏢就是我們班小朋友的書。不過(guò)預(yù)習(xí)過(guò)的小朋友還可以逃過(guò)一劫。不過(guò)她還說(shuō):“今天不教我們了”同學(xué)們半信半疑。
哎,可今天更糟了,萬(wàn)老師基本上都沒到學(xué)校,我好奇的問(wèn)同學(xué)說(shuō):“今天是怎么回事?”有說(shuō)是有人生病了,她要過(guò)去看一看,有說(shuō)是有其它是耽擱了。可我覺得,是萬(wàn)老師的話兌現(xiàn)了。還有更糟的.,今天,大家都去問(wèn)了作業(yè),可是,萬(wàn)老師說(shuō):“好好玩,玩玩好!苯又f(wàn)老師又說(shuō):“快抄作業(yè)啊”同學(xué)們連忙說(shuō):“不嘛!”萬(wàn)老師說(shuō):“反正你們想玩,我就讓你們玩。”還說(shuō):“班主任的位置就讓英語(yǔ)老師代替。”同學(xué)們說(shuō):“不要嘛。”萬(wàn)老師又說(shuō):“那你們收拾書包吧!苯Y(jié)果,沒有一個(gè)人去收拾書包。同學(xué)們堅(jiān)持要問(wèn)到作業(yè),可是怎么問(wèn)都沒有用。最后還是去收拾書包了。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想讓萬(wàn)老師變成原來(lái)的萬(wàn)老師,可是萬(wàn)老師的能力太強(qiáng),但,我們一定要用行動(dòng)一起努力。