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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
遠(yuǎn)看西湖，它像一顆明珠，在崇山峻嶺之間涓涓流淌。從東頭的綠樹到西頭的青山，使游人贊嘆不絕。
從武林廣場(chǎng)出發(fā)，不過幾里路就來到西湖邊。西湖的水清澈見底，我坐上了一條小船，搖船的姑娘用手在水中一撈，一條大魚躍了上來，真是個(gè)神奇的湖��！下了船，來到靈隱寺，一上山，綠意撲面而來。那綠意，變化著，波動(dòng)著，跳躍著，綠到小樹叢中，綠到青山之巔，綠到了畫舫的后面。
坐在西湖邊，扶著雕刻精細(xì)的石欄，踏著腳下堅(jiān)固的石磚，使我想起西湖的美麗傳說。那時(shí)，西湖還是一塊閃著光的石頭，被飛龍和鳳凰發(fā)現(xiàn)了，它們將石頭雕成了一顆圓珠子。后來，這顆圓珠子被王母娘娘偷走了，飛龍和鳳凰為了圓珠子，與王母娘娘打了起來。在打斗時(shí)，圓珠子掉到了地上，就成了美麗的'西湖。
這座美麗、清澈見底的湖，在中國(guó)乃至世界歷史上都是一個(gè)偉大的奇跡。它是我們?nèi)袊?guó)人民的驕傲，是我們?nèi)袊?guó)人民的自豪！我愛西湖！
四年級(jí)作文300字 篇2
你們知道我的書包有多漂亮嗎？
我的書包穿著白色的T恤，黃色的皮外套。而且，書包前面掛著超可愛的小熊，它身上穿著一件藍(lán)色的連衣裙，胸前還有兩朵小花。我給它取了名字叫“藍(lán)色小熊”。書包是學(xué)作文時(shí)用的.。
我的書包有五個(gè)大小不同的格子，第一個(gè)格子裝著作文書、作文本。第二個(gè)格子裝著備用的小熊，等我那個(gè)掛在書包前面可愛的小熊丟了或臟了，我就把藍(lán)色小熊不要了。然后就把新的小熊掛在書包前。第三個(gè)格子是鉛筆盒，鉛筆盒里面有鋼筆、圓珠筆、自動(dòng)鉛筆、兩塊橡皮擦。第四個(gè)格子是在第一個(gè)格子里面，里面裝著紙巾、濕紙巾。書包背面還有一個(gè)小格子，小格子里面放著我家的鑰匙，書包背面有兩條小背帶，背起來軟軟的，舒服極了！
這個(gè)書包有時(shí)候去旅行我也會(huì)帶它去，給它一點(diǎn)點(diǎn)幸福，帶它去旅行。書包背在我的身后，和我一起聊天，書包也有自己的特點(diǎn)，讓人更加喜歡它、羨慕它！我也喜歡我自己的書包。
書包，我的朋友，伴著我快樂成長(zhǎng)！我愛我的書包！
四年級(jí)作文300字 篇3
星期五回到家時(shí)，爺爺奶奶正在看電視，而且看得聚精會(huì)神。我跑過去看了看，哇！我大吃一驚——日本發(fā)生了9.0級(jí)大地震，這地震還引起了海嘯和火山爆發(fā)！
電視上，我們可以看到：海水飛速地涌上岸來，汽車、樓房像玩具一樣被水沖走了；煉油廠、核電站相繼發(fā)生爆炸。災(zāi)難一波接著一波，面對(duì)這些自然災(zāi)害人們卻束手無策！人類在大自然面前是多么渺小、脆弱啊！
在過去人們不停的對(duì)大自然進(jìn)行挖掘、過度得進(jìn)行開采，一些天災(zāi)都是大自然對(duì)人類的懲罰。現(xiàn)在還有一些人在不斷地砍伐著樹木，破壞綠化；還在過分地捕捉動(dòng)物，造成生物鏈斷裂；還在過度開采地下資源，如地下水、礦石、礦金、石油等，這些都會(huì)導(dǎo)致地面蹋陷、加速地殼運(yùn)動(dòng)。別再做禍害人類生活環(huán)境的.事情了，別再做破壞生態(tài)平衡的事情了。保護(hù)地球就等于在保護(hù)你自己，保護(hù)你的子孫后代。
保護(hù)地球要從身邊做起，從小事做起。我們要節(jié)約用水、節(jié)約用電。要做到低炭生活、綠色生活，讓世界變得更美好！
四年級(jí)作文300字 篇4
在我家那棟樓的門口，有一片水泥地。我不喜歡這片水泥地。因?yàn)檫@一片水泥地上看不見令人眼前亮起來的小花和小草。后來，我發(fā)現(xiàn)在水泥地上有一條極小的縫隙。縫隙里有一點(diǎn)“嫩綠”，那是一株小嫩芽！嫩芽是那么頑強(qiáng)！竟能從如此小的縫隙鉆出來！這株嫩芽真可愛！那小小的.葉尖上還沾著雨珠，一顆顆雨珠像珍珠似的。
為這事，我高興了好幾天。那片水泥地上就會(huì)有一株小花或小草了。
可是，一連幾天都在下暴雨。只聽見雨打在窗戶上“劈里啪啦”的聲音。我望著窗外，原本高興的心情又沒有了。嘿！這么大的雨，那小嫩芽肯定會(huì)死的。風(fēng)，會(huì)吹下它那少得可憐的葉子；雨，會(huì)把它壓彎了腰！好不容易停了雨，我便跑下樓去，看看那株小嫩芽。哇！這株嫩芽似乎長(zhǎng)高了許多，神氣十足地站在那兒！我吃驚極了！一株小嫩芽竟有這樣生命力！
緊接著幾天，又不停地下雨。比前幾天來的更猛。不過，我已不再為它擔(dān)心，因?yàn)槲抑浪且恢觐B強(qiáng)的嫩芽，它不怕風(fēng)雨雷電……
雨過天晴，我又去看它。這時(shí)的它已歷經(jīng)重重困難，變成了一株美麗的花。
這種頑強(qiáng)的生命力對(duì)我們難道不是一種啟示和鼓舞嗎？
四年級(jí)作文300字 篇5
人們經(jīng)歷過的事就像五彩繽紛的泡泡，多得數(shù)也數(shù)不清，那我就講一講紫色泡泡的故事吧。那可是我最漂亮、最大的泡泡喲。
那是我的人生中第一次受到的表?yè)P(yáng)，記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，成績(jī)?cè)谖覀儼嗌弦簿褪侵邢掠蔚臉幼樱铱荚嚳偵喜蝗?0分，一直徘徊在70分的成績(jī)上，沒有一次讓我的父母和老師放心的。
慢慢地我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，不想做作業(yè)，沒有心思聽課，不愿回答問題即使老師提問我，我站起來也是一言不發(fā)，因此我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷地的`下滑�？墒怯幸淮慰荚囃耆淖兞宋覍�(duì)學(xué)習(xí)的看法。那一次考試我出乎所有人的預(yù)料，竟然考了91分，我高興的一蹦三尺高，老師也在班上好好地表?yè)P(yáng)了我一番，還發(fā)給我兩個(gè)作業(yè)本！
老師滿面春風(fēng)地對(duì)我說：“孩子，真棒，你是我的驕傲！再接再厲！”我聽了這些話，我的心里就象灌了蜜一樣的甜，從此以后，我開始認(rèn)真聽課，積極回答問題，獨(dú)立完成作業(yè)。我的成績(jī)一下子從中下游蹦到了上游 ，在班里也總是名列前茅。經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
每天我覺得天藍(lán)得出奇，白云白得發(fā)亮，花兒都向我微笑，好像都為我的進(jìn)步而慶祝呢，從今以后，我都會(huì)記住老師說的一句話：只要你不放棄，一切都有可能。