四年級的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我原來是一個活潑開朗的小男孩，現(xiàn)在卻變成了一個整天憂郁、悶悶不樂的孩子。是什么原因讓我前后判若兩人呢？這還得從我當(dāng)上語文課代表說起。
為了當(dāng)好老師的小助手，我中午不睡覺，趕著做完老師布置的所有作業(yè)，又早早去學(xué)校，把作業(yè)本收齊送給老師。
剛上任的幾天，還算順利，可就在上周周五，我收完作業(yè)后，別的同學(xué)都放學(xué)走了。我大步向辦公室走去，到辦公室門口，我大聲喊了幾聲“報告”，都沒有人應(yīng)聲。我推門，門也不開，原來門是鎖著的。我想把作業(yè)本放到窗臺上，又怕不安全。于是，我又把作業(yè)本抱回了教室。心想：“這樣該可以了吧！”等到星期一來，再按作業(yè)條子上的名單收。
可沒想到，到了周一，記錄名單的條子消失得無影無蹤。我心里都快急死了，“誰的作業(yè)沒有交，請速交作業(yè)！”我連問了好幾聲，都沒有同學(xué)來交作業(yè)。我怎么向老師交差呢？沒辦法，只好一個一個查，就在這時候，老師來催作業(yè)了。
我只好把收上的作業(yè)先抱過去。老師責(zé)問我為什么這么遲才送作業(yè)。老師不容我分辨，兇巴巴地把我教訓(xùn)了一頓。我無言以對，只能站在原地挨批。平時上課風(fēng)趣幽默的.老師竟也不分青紅皂白地罵人。我越想越委屈，做為一個男子漢的尊嚴(yán)此時此刻蕩然無存。一向堅強(qiáng)的我竟然忍不住嚎啕大哭，眼淚像決堤的海水肆意橫流，怎么止也止不住。
我不想干了，可老師非讓我干。哎！當(dāng)語文課代表，我都快忙死了。即使這樣，可還是得不到同學(xué)的支持，老師的理解�，F(xiàn)在我聽到“班干部”三個字就心煩，這就是導(dǎo)致我發(fā)生變化的根本原因。我何時才能走出心靈的困境！
四年級的作文 篇2
霍金是誰？他是一個大腦，一個神話，一個當(dāng)代最杰出的理論物理家，一個科學(xué)名一下的巨人……或許，他只是一個坐著輪椅，挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。
一次，霍金坐輪椅會柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時后，他又回到了辦公室投入工作。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能的任何事情。他甚至是活潑好動的------這聽起來有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無法移動之后，他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅(qū)動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”，當(dāng)他與查爾斯王子會晤時，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀，結(jié)果扎到了查爾斯王子的腳趾頭。當(dāng)然，霍金也嘗到過“自由”行動的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)的重新“站”起來。1985年，霍金動了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的
《時間簡史》，探索出宇宙的起源。
我們的生命是用來珍惜的.，是用來熱愛的，是用來愛家愛國的，愛這個世界的，千萬不要無視自己的生命，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)微小的困難輕易放棄自己的生命。
四年級的作文 篇3
我家有一個動物園，爸爸是只小羊，媽媽是只大老虎，我是一只小豹子。
每天，爸爸都慢慢的敲門聲響起來，我就知道又是喇叭在樓下敲門了，每天回家，即便帶著鑰匙他也慢吞吞的掏出來，只是不急不躁的開起門來。而這時，脾氣火爆的老媽似忍耐不住，扯著她那大嗓門喊了起來：“快點(diǎn)，老是像蝸牛一樣”。他這一叫，不亞于――虛嘯，真的'我耳朵嗡嗡響。
吃飯啦，只聽爸爸說了一句：“這菜有一點(diǎn)咸”�；尪淇珊檬沽耍宦犨@話，火氣頓時蹭蹭蹭上冒：“我辛辛苦苦的燒飯，你們不領(lǐng)情還………一個個字眼從虎媽的嘴里蹦出來。似乎還進(jìn)濺著火星一樣�！崩习钟值拖骂^去，連忙說：“好吃、好吃”，像一個小女孩一樣，看來被嚇得不輕。
記得有一次，我和虎媽到桐山源水庫玩，我跑的很快一下子就跑到頭了，我回頭一看虎媽還在半山腰�；屨f：“我就像一只小豹子。”
噍，這一家子每天都上演著一幅幅有趣畫面。
四年級的作文 篇4
眼睛是心靈的燈，眼睛若明亮，世界就光明，眼睛若灰暗，世界就黯淡。下面讓我來講講眼睛的故事：
我有一雙明亮的眼睛，它很大，水靈靈的很美，但不久前，我的眼睛近視了，它不在像以前那樣美麗動人，因為它上面掛著一副眼鏡。
我昨天晚上睡覺時聽見了眼睛和鼻子的談話，眼睛說：“小主人讓我患上了近視，她還每天吵著要玩電腦，我都快累死了!”鼻子說：“你還好，我才累呢!整天頂著一副眼鏡都快重死我了!”我聽到這話，非常不好意思，下定決心要改正。
第二天，我給自己定了計劃：(1)不在光線太強(qiáng)或太弱的地方看書、看手機(jī);(2)少用眼睛時，將眼睛拿下來，減輕對鼻子的負(fù)擔(dān);(3)為了保護(hù)眼睛，不玩電腦、不看電視、不玩手機(jī);(4)不長時間近距離看東西;(5)看完書后，去看看遠(yuǎn)處的綠色;(6)不能過度用眼。定了計劃后，我堅持做到，沒有半途而廢。
有一天，媽媽打掃我的.房間時，看見我在墻上貼的計劃表，立刻把我叫過來問道：“雪兒，這是誰做的?”“我做的�！眿寢尭吲d極了，說帶我去超市買點(diǎn)零食，我高興極了!
過了半年后，我的眼睛又像以前那樣美麗動人了!
四年級的作文 篇5
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！泵利惖娜A山以它的松之奇、霧之靈、峰之險位居五岳之一。初登美麗的華山，便被它的美所吸引，所震撼。
松之奇
“搖臂摹天嶺，昂首跨蒼龍。”邁進(jìn)滄桑豪邁的美麗的華山之門，仿佛踏入了一片綠色的海洋。山路兩邊盡是蒼翠欲滴的松樹，或盤曲直上，或盤根虬枝，或兩松相依，可謂姿態(tài)萬千。斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹干，托起片片濃濃綠。青綠盎然，墨綠沉郁，灑上希望之光，交織出清爽深幽的色彩。越爬路越險，松也越奇。那松常屹立于懸崖溝壑之中，生長在破石亂土之上。且看南峰頂上的迎客松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，一松孤立崖上，枝干如手臂般蒼勁有力，穩(wěn)穩(wěn)撐起整個樹冠。又好似躬軀伸臂，用歷經(jīng)千百年風(fēng)霜的歡迎著遠(yuǎn)道而來的勇士，守衛(wèi)著這片土地。悠悠歲月，美麗的華山之美在于松之奇。
霧之靈
“天忽作晴山卷幔，云猶含態(tài)石披衣。”清晨，剛睜開眼睛，便被撲面而來的霧所吸引。淡淡的水氣涼爽敷在皮膚上，清新透骨。遠(yuǎn)處的霧，如輕巧透明的`白紗隨意搭在半山腰上，揉進(jìn)灰白與墨綠，和著微弱的晨光，竟有些水墨中仙境之意。凝神，一時間云霧繚繞，調(diào)皮的霧在慢慢地飄著，忽上忽下翻卷著，不似“霧鎖山頭山鎖霧”那般壓抑，若隱若現(xiàn)。閉上眼，深深地吸氣，感覺天下之靈氣全凝于這霧間，又似品一杯淳樸淡雅的茶，清香令人回味無窮。耳邊似乎揚(yáng)起一曲悠揚(yáng)的長歌，深深沉醉進(jìn)這霧中。滴滴凝露，美麗的華山之美在于霧之靈。
峰之險
“自古美麗的華山一條路，狹路相逢勇者勝�！泵利惖娜A山的險吸引了無數(shù)游人，卻也嚇退了無數(shù)游人。蒼白的山峰幾乎呈直角矗立于面前，山路猶如一根細(xì)繩從天際垂下，細(xì)窄的石階只容得下半個腳掌踩實。棱角分明的巖石粗糙扎手，兩根冰涼的鐵鏈在烈風(fēng)中搖搖擺擺，相撞發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響。山峰下便是萬丈懸崖，深不見底，雜草叢生，令人不寒而栗。我一手緊抓冰冷刺骨的鐵鏈，一手小心翼翼地?fù)巫∶媲暗氖A，全神貫注，斂氣屏息，就這樣踏上征程。風(fēng)在耳邊呼嘯，夾雜著千軍萬馬之勢，令人心頭一震。錚錚鐵骨，美麗的華山之美在于峰之險。
美麗的華山之松奇異萬千，美麗的華山之霧靈氣盎然，美麗的華山之峰巍峨險峻。這樣的美，怎能不令人陶醉？
【四年級的作文】相關(guān)文章：
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
四年級作文04-06
四年級的作文05-29
四年級的作文05-29
四年級的作文06-17
四年級作文06-17
四年級的作文[經(jīng)典]08-17
四年級作文（精選）08-18
四年級的作文（經(jīng)典）08-06
（精選）四年級作文08-23