四年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
因為我們人類的貪婪和無休止的開發(fā)，地球的生態(tài)環(huán)境已嚴重破壞，已不適宜人類居住，我今天的任務是：去銀河系的`外部尋找能讓人們居住的新地方。我駕駛著飛船開出了銀河系，開出了不久，我就發(fā)現(xiàn)了兩顆恒星。一顆星彎彎的，比木星還要大兩倍，一顆和木星一樣大小，卻可發(fā)出強烈的光芒。不久，這兩顆星星也同時被命名為月星和日星。因為月星上生態(tài)環(huán)境和人類居住的地球十分相似，空氣新鮮，氣候暖和.....還有許多動、植物，人們很快就在月星上生活起來了。
由于有了地球的教訓，人類認真地呵護著月星，禁止任何的開發(fā)行為。需要的盡可能去地球取來，科學家依舊在地球上做科學實驗，成功后，再到月星中供人們使用。
從那以后，人類在月星上安安穩(wěn)穩(wěn)地過著幸福的生活。
信中除了對母親的問候外還向母親敘說了一件事：在一次戰(zhàn)斗中，兒子的一位戰(zhàn)友被炸斷了一只手和一條腿，他懇求母親能讓他的這位戰(zhàn)友來他家長住養(yǎng)傷！有時候真想大哭一場�！鞍闹蕖�，“ 澳洲”、“澳洲”。我走出補習班，望著門外突然想到父親節(jié)馬上到了，父親的胡須，一天不刮，像春天的小草一樣，長滿他的下巴?
四年級的作文 篇2
今天，我為大家介紹一位同學。
她中等個子，瘦瘦的，烏黑的頭發(fā)經(jīng)常梳成一個馬尾辮。水靈靈的大眼睛有些向上翹，俗稱丹鳳眼，小小的鼻子下面是常常笑著的小嘴巴。
她的學習很棒，上學期的期末考試，她還有一門學科免試呢！她上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，尤其在語文課上，她精彩的發(fā)言總能博得同學們的陣陣掌聲�？墒牵坏较抡n，她便會抓起羽毛球拍，跑出教室，立刻在操場上展開了“戰(zhàn)斗”。
老師交給她的任務，她總能任任真真、一絲不茍地完成。有一次，唐老師請她改聽寫本，每一處細小的錯誤都逃不過她的眼睛。她舍棄自己的下課時間，一個一個催促聽寫有錯的同學：“請回來訂正聽寫本！”“你訂正好了嗎？”……當她好不容易把聽寫本收齊時，歡快的'上課鈴打響了，老師踏著鈴聲走進了教室。于是，她又舍棄了一個課間，從后樓跑到前樓，把聽寫本交到了唐老師的手上。
她跑步跑得很快。在一次50米跑練習中，只見她弓著身子，左腳在前，右腳在后，做好了起跑的準備。佘老師的哨音一響，她便像一支離弦的箭一樣，筆直地沖了出去。在同學們的“加油！加油！”聲中，第一個到達終點。
聽了我的介紹，同學們猜到她是誰了嗎？對啦，她就是任可馨同學。
四年級的作文 篇3
大家知道什么是“手語”嗎？是用手來表達某種意思嗎？嗯，手語是用手勢比量動作，根據(jù)手勢的變化模擬形象或者音節(jié)以構成的一定意思或詞語。
5月12日生為小記者的我，來到了蕭山日報社9樓，“手語的'世界我也懂”這個活動將在下午1點鐘拉開帷幕，來自浙江理工大學手語社團的兩位姐姐將來為我們小記者開設了手語小課堂，讓我們每個人收獲滿滿。
起初，老師傳授與我們的是“家庭成員”這個主題，從這里讓我明白手語也是根家庭生活也有很密切的聯(lián)系，比如用手語來翻譯爸爸：爸爸是用大姆指來代替特別性動形象，因為爸爸是家中的頂梁柱，大姆指就是這么標致——又粗又壯擔地起這份責任。
為了讓大家對手語產生更大的興趣，我來跟大家講講用手語來翻譯一首歌——《感恩的心》。
“我來自偶然”：先用右手貼在自己的胸前，在緩緩地向右邊伸開來，“像一顆塵土”：想象一個用右手拿一小粒米飯的情景，并做出動作“有誰看出我的脆弱”：右手張開平著輕輕貼在腦上，像在瞭望著遠方那樣，接著把兩只手合在一起舒緩地放在左臉旁，頭呢稍稍向左彎下去一點兒，仿佛在睡覺一般……大約10多分鐘左右，兩位姐姐幾乎把所有人教得滾瓜爛熟，雖然有點小難度，但我們每個人都戰(zhàn)勝了心中那顆脆弱的心啊！
時間飛逝，還沒來得及細細品味就已經(jīng)變成了回憶的上一刻！轉眼間，這么短短1個半小時的活動就這么悄悄地溜走了……
四年級的作文 篇4
西昌是一座美麗的春天棲息的城市。這里有數(shù)不盡的風景名勝，特別是素有“川南勝境”之稱的瀘山，更是讓人神往。
瀘山，東臨碧波如鏡的邛海，西瀕蜿蜒秀麗的安寧河，南依巍巍聳立的螺髻山。瀘山上到處都是樹。有四季常青的'松樹，有翠綠的松柏。山林中座落著漢、唐、明、清諸朝代修建的十多座古剎。這些古剎分屬儒教、道教、佛教等不同教派。盡管不同宗教的教規(guī)、教義不盡相同，但卻在一座山中和睦相處上千年，并發(fā)揚光大，這在全國都實屬罕見。
瀘山上有座光福寺，它由千佛殿、文武宮、魁星閣、望海樓、飛梁寺、大雄殿組成，設計精巧，規(guī)模宏偉。寺內珍藏著明代的銅鐵鑄佛像，塔式香爐等珍貴文物。瀘山上還有一座觀音閣，觀音閣為觀音精舍，塑像造型優(yōu)美，栩栩如生；瑤池宮高敞向陽，玉皇殿勢險雄偉，猶以孤云閣取秀；五祖庵僻靜幽深；此外山中的古剎還有蒙段三教庵、祖師殿、王母殿、青羊宮、五祖庵等，各個廟宇因地就勢，布置各異，各有千秋。置身峰頂五祖庵極目四望，群山疊翠，邛海如鏡，漁舟點點，水光山色渾然一體，被譽為“瀘峰春曉”，是西昌八景之一。無論春夏秋冬，游人絡繹不絕。
這就是美麗的瀘山，你感受到它的美了嗎？
四年級的作文 篇5
在這里，這個“他們”可以是很多人，他會是同學，他會是老師，他會是父母，他還會是自己......但他們都只有一個共同的特點：都為你付出過。其實，這就是他們對你的愛!
同學對你的愛是，你遇到問題，他會來幫你的忙。你傷心時，會安慰你。你犯錯時，會提醒你。你快樂時，會為你鼓掌......同學里還包含著你的好朋友，那他對你的愛就更多了：你們可以一起玩，思考問題。你生日時，他會精心為你準備，并用陽光的笑容來送給你。這種感受是很美妙，我體會過�？赡苡袝r候你還可以向他傾斜煩心事......
老師的愛無處不在，老師和你的朋友一樣，你們也一樣可以互相交流，玩耍，包括說說開心、煩心的事。老師也像父母，他可以輔導我們的作業(yè)，為我們上課。有時還為一些差生很晚回家。
父母的愛是很廣大的，因為父母只為你一個孩子操心，不像老師要為全班人操心。父母的愛是無私奉獻的，父母的愛我們應該每天都能感受到。如：給你們煮可口的飯菜。幫你們晚上蓋上被子。每天上學前，一句句叮囑......這些都飽含著對你無限的關愛。
......
這些人為我們做了這么多，而我們有回報給他們什么呢？其實，他們的.要求不高，只不過是想你越變越好，越來越懂事、聽話而已。你們要知道，就連這小小的要求也是為了你們而提的。他們基本在做什么都為我們著想，就算我們沒有完成他們那小小的心愿，那也可以對他們衷心的說聲：謝謝你們！
四年級的作文 篇6
記得我八、九歲的時候，我非常熱愛科學，最令我難忘的事情就是做“毒藥”。為了制造這些“可怕的毒藥”，我甚至被媽媽罵了一頓。
我看到了每一個科學家的“高檔實驗室”中，實驗桌上那些密密麻麻不計其數(shù)的試管中，總裝著五彩繽紛，令人目不暇接、眼花繚亂的.知名液體和許多人不認識的不知名液體。我想：我如果也有這樣的東西，那一定會非常得酷的。于是，之后我便開始了制作它的過程。由于它很像毒藥，我便給它取名叫“毒藥“了。因為我當時也懶得想其他更好的名字了。
我拿來針筒，讓爺爺撥掉針頭后，開始了制作“毒藥”的第一個步驟：其實就是讓針筒吸一半的水，沒什么特殊的。然后，由于有些試管中的液體有氣泡，我為了讓它能夠出現(xiàn)氣泡，往水里面加了一些洗潔精與洗手液。接著用不知道哪兒來的一次性筷子攪拌。接著就要調顏色了，為了能有完美的顏色，我甚至犧牲掉了爺爺?shù)暮枚嘀袊嬵伭喜诺玫搅四莻�比較滿意的結果。后來我發(fā)現(xiàn)了一種很適合它的顏色，就藏在一種藥里頭，于是我便往里面倒了一點藥水，結果一下子就變成了我要的那一種顏色。最后幾個步驟可是壓軸出場的，往下面看就知道有多么可怕了。
我拿蟹肉和西紅柿（一絲絲）拌了一點滕黃加入到了“毒藥”中，現(xiàn)在可是名副其實的毒了。
請大家切莫模仿這等囧事，不過這是我八、九歲的時候快樂又不可缺失的記憶。
四年級的作文 篇7
捧起書，在午后的陽光下，愜意地躺在長椅上，細細品味著，思緒漸漸飄遠......
玩轉西游，師徒四人跋山涉水，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得了圣經(jīng)，造福百姓。“三打白骨精”，“真假孫悟空”，“ 小雷音遇難”......這些故事都充滿著傳奇色彩，令人回味。
談笑紅樓，皆為情所傷�！耙粋�是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他;若說有奇緣，如何心事終虛化?一個枉自嗟呀，一個空勞牽掛。一個是水中月，一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎禁得秋流到冬盡，春流到夏!”賈寶玉，林黛玉，這兩位苦命鴛鴦終究不能在一起。
而我最喜歡的經(jīng)典作品則是《三國演義》。，“天下大勢，分久必合，合久必分......”曹操，挾天子以令諸侯，討董卓，擒呂布，伏袁紹，定劉表，威震海內，誰人能擋?諸葛亮，赤壁一把火，燒出了三足鼎立.......演繹著一代英雄故事，講述著一段王朝興衰.......諸葛亮，這個亂世奇才，在最后關頭，竟被司馬一族占去了天下。真是令人惋惜。
想當年，三足鼎立，處處步步為營，周瑜的一句：“既生瑜，何生亮?”讓多少人不禁為此惋惜，一代天驕，因為心胸狹窄而就此隕落。
想當年，諸葛亮的一計，讓孫權賠了夫人又折兵，那一戰(zhàn)，讓更多的`人不禁為諸葛亮的智慧所折服。
想當年，無數(shù)戰(zhàn)士拋頭顱，灑熱血，無數(shù)能人異士斗智斗勇，無數(shù)英雄在這戰(zhàn)火紛飛的年代崛起，又在這里隕落。
三國，是一個傳奇的年代，是一個英雄輩出的年代!
四年級的作文 篇8
貼春聯(lián)是中國春節(jié)的傳統(tǒng)習俗。當?shù)酱竽耆臅r候，無論是農村還是城市，家家戶戶都要精選一副對聯(lián)貼在門上。
正巧今天是大年三十，爸爸媽媽都去上班了，說讓我自己把家里的對聯(lián)和“�！弊仲N好，并且要貼的整整齊齊的。我爽快的.答應了。
接下來，應該把雙面膠均勻地分別貼在對聯(lián)和“�！弊稚厦�。工作一切準備就緒。我先貼“�！弊�，貼的時候，由于買的時候無法放起來，就先卷成一卷，導致貼的時候一直往里卷，根本貼不上。雖然要貼上去很困難，但我會使用工具來幫忙—磁鐵。有了這位“好朋友”的幫助，我很快克服了困難，看來我要多多謝謝“他”嘍！
接著就是該貼橫批了，橫批又小又好貼，關鍵是這高度，踩椅子不行，就踩桌子。我費了九牛二虎之力，終于貼完了。
貼好后，我拍拍春聯(lián)，嗯，不錯！
【四年級的作文】相關文章：
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
四年級作文04-06
四年級的作文05-29
四年級的作文01-29
四年級作文01-29
四年級的作文01-29
四年級的作文11-22
四年級的作文11-22
四年級的作文11-22
四年級的作文11-22