小學(xué)四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
有一次我看到一則關(guān)于山區(qū)小朋友上學(xué)的報(bào)道：天剛蒙蒙亮，小朋友就起床了。背上書包，走在泥濘的山路上……山路上沒(méi)有臺(tái)階，也沒(méi)有扶手，遇到陡坡只能拉著邊上的樹(shù)用力向上爬。從家到學(xué)校大概要走兩個(gè)小時(shí)。學(xué)校是建在山上的兩間破舊的房子，操場(chǎng)就是一塊并不寬闊的空地。教室里的桌子、凳子是小朋友自己帶來(lái)的，大的、小的、高的、矮的，看上去不是很整齊。灰黑色的土墻上貼著小朋友們的畫，如果風(fēng)大的'話就會(huì)掉下來(lái)的。教室里有一盞電燈，燈光很暗。
我的夢(mèng)想就是讓所有的小朋友都能在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。我希望長(zhǎng)大以后能修建一條條筆直的大路聯(lián)接小朋友們的家和學(xué)校，讓他們不要走那么遠(yuǎn)的路，不要爬那么高的坡，不要費(fèi)那么大的力氣就能來(lái)到學(xué)校。建一所很大很大的學(xué)校讓山區(qū)的小朋友有整齊的課桌、漂亮的書本、明亮的教室使他們能夠更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。有寬闊的操場(chǎng)，他們能在操場(chǎng)上打球、做操、玩游戲，開(kāi)開(kāi)心心地鍛煉身體。
當(dāng)然在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)遇到這樣那樣的困難，但是與山區(qū)小朋友們的求學(xué)之路相比就是微小的了。只有從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大才能去實(shí)現(xiàn)美麗的夢(mèng)想。這一天不會(huì)很遠(yuǎn)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
五官們?cè)壬疃己芎湍老嗵�。每在一起玩耍都�?huì)玩的很高興。
現(xiàn)在卻因?yàn)橐患虑榘l(fā)生了爭(zhēng)吵，從這以后，它們不僅沒(méi)有在一起玩，還不理別人。
有一次，它們又互相吵了起來(lái)。
一雙明亮的黑溜溜的大眼睛說(shuō)：“我?guī)Ыo人們的用處是最大的，誰(shuí)都不能與我比。我能讓人們看見(jiàn)美好的'東西，看見(jiàn)美麗的風(fēng)景。
人們?nèi)绻麤](méi)有我，他們的眼前就會(huì)漆黑一片，什么東西也看不見(jiàn)�！�
彎彎的眉毛聽(tīng)后不滿意了，說(shuō)：“我可以保護(hù)你，那豈不是我的作用比你大。人們要是沒(méi)有了我，他們的皮膚和眼睛就會(huì)受到傷害�！�
有紅又大的嘴巴說(shuō)：“我可以讓人們吃到酸甜可口的食品，品嘗出食物的味道。人們?nèi)绻麤](méi)有了我，就會(huì)吃不到食物，被活活餓死的。”
鼻子得意洋洋地說(shuō)：“我?guī)Ыo人們的用處也很大。我能夠讓人聞到食物的味道，聞到食物的香味�！�
“我?guī)Ыo人們的用處超大�！狈史实亩湔f(shuō)：“我能讓人們聽(tīng)到聲音，聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)�！�
五官互不相讓，都說(shuō)自己的用處最大。過(guò)了一會(huì)兒，臉部族長(zhǎng)來(lái)了，臉部組長(zhǎng)問(wèn)怎么回事，五官把事情的來(lái)龍去脈告訴了臉部族長(zhǎng)，臉部族長(zhǎng)說(shuō)：“孩子們，你們不要再吵了，你們要團(tuán)結(jié)，要知道團(tuán)結(jié)的力量才是最大的。”聽(tīng)了臉部族長(zhǎng)的一番話，五官個(gè)個(gè)都慚愧地低下了頭。
從此，它們又開(kāi)心地再一起玩了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一眨眼，二十年過(guò)去了，我已經(jīng)是個(gè)年輕的小伙子了！讀完博士后，帶著大包小包回故鄉(xiāng)去看望父母。
我開(kāi)著法拉力，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)，回到了家鄉(xiāng)，一下車，就一腳跨進(jìn)大門，父母正在吃早飯，看我回來(lái)了，高興得合不攏嘴，急忙放下手中的碗筷，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒��！你現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)業(yè)有成了，還給我們帶回來(lái)這么多補(bǔ)品！父母都五十多歲了，有許多白頭發(fā)了，額上的皺紋也深了�！蔽壹泵φf(shuō)：“媽，爸，您們辛苦了這么多年。現(xiàn)在兒子長(zhǎng)大了，您倆可以享福了�！�
我走出大門，吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，稻田綠油油的，小雞在地上啄米，鴨子和白鵝在水中嬉戲，幾棵垂柳長(zhǎng)得更加高大，更加粗壯了，那長(zhǎng)長(zhǎng)的的柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，小溪“嘩啦啦”地流著……家鄉(xiāng)，真是美不勝收。
我對(duì)父母說(shuō)：“爸，媽，我出去走走！”“好！記得準(zhǔn)時(shí)回來(lái)吃午飯�！蔽一卮鸬溃骸昂谩薄Ｎ疫~著大步，走往對(duì)面鄰居家，一位老伯正在田邊放牛，看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，驚訝地說(shuō)：“喲，這不是星禹嗎？怎么長(zhǎng)這么大了？”我笑著說(shuō)：“老伯好！”又繼續(xù)向前走，來(lái)到了鄰居家，他家的`小矮房變成了樓房，格外漂亮，我走了進(jìn)去，童年時(shí)的伙伴正在打牌，見(jiàn)我來(lái)了又是倒茶，又是讓座，大大方方，我和他們談了一會(huì)兒話，他說(shuō)：“咱們?nèi)メ烎~(yú)吧！”我高興地說(shuō)：“好主意！”我們拿著釣魚(yú)工具來(lái)到河邊，釣起魚(yú)來(lái)。
中午，我提著一桶子魚(yú)回到了家，家人正等著我吃飯，桌子上往日的樸素生活變成了大桌的美味佳肴，我們邊吃邊聊，一家人其樂(lè)融融。
在家鄉(xiāng)住了一陣子，就要走了，車開(kāi)了，我聲喊道：“爸爸媽媽，下次有空我還會(huì)回來(lái)看望你們的！請(qǐng)您倆多保重！”我坐在車?yán)�，回想以前離家讀書，父母總是笑瞇瞇地目送我多學(xué)本領(lǐng)，而現(xiàn)在，告別父母，想起他們拖著沉重的步子，揮手時(shí)連手都舍不得伸直，依依不舍的，我禁不住感慨萬(wàn)分，眼睛濕了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天是學(xué)作文開(kāi)學(xué)的第一天，我們真開(kāi)心，因?yàn)槲覀兺媪擞腥さ狞c(diǎn)鼻子的游戲。
游戲的規(guī)則是：要在可愛(ài)的大頭娃娃的鼻子上點(diǎn)上一個(gè)點(diǎn)，畫前要轉(zhuǎn)三圈才可以畫，還要閉上眼低下頭。這個(gè)可愛(ài)的大頭娃娃是我們的老師畫的。它的頭像西瓜那么圓，還戴上了一個(gè)滑稽的尖頭帽，大大的眼睛，寬寬的大嘴巴，顯得更加可愛(ài)了。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手。第一個(gè)上臺(tái)點(diǎn)鼻子的是一位女生，她拿起粉筆轉(zhuǎn)了三圈，低下頭閉上眼睛后，開(kāi)始點(diǎn)了，只見(jiàn)她用手在黑板上摸著，當(dāng)摸到中間的.時(shí)候，她好像知道了什么，點(diǎn)了一下，頓時(shí)，吵鬧的教室恢復(fù)了安靜，這時(shí)她睜開(kāi)眼睛一看到自己點(diǎn)到了鼻子上了，她開(kāi)心的笑了。老師竟忍不住說(shuō)道：“才女，才女，真是才女！”點(diǎn)鼻子的同學(xué)還有許多，他們不是點(diǎn)到上邊就是點(diǎn)到下邊，大頭娃娃的鼻子好像長(zhǎng)了翅膀一樣，一會(huì)飛到那兒，一會(huì)在這兒，不時(shí)逗的同學(xué)們哈哈大笑，有的同學(xué)差點(diǎn)笑壞了肚皮，有的同學(xué)眼睛都瞇成了一條縫……
畫的最有趣的是老師了，老師把鼻子畫到了眉毛上面，逗的同學(xué)們開(kāi)懷大笑。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們和滿臉鼻子的大頭娃娃依然是笑的那么開(kāi)心、燦爛。告訴你一個(gè)小秘密：那個(gè)才女就是我，羨慕吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
浮力，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？今天作文課上的實(shí)驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)了這種特殊的力。
實(shí)驗(yàn)前，鄧?yán)蠋煖?zhǔn)備了一些材料，有雞蛋、空的塑料瓶、剪刀、食鹽、筷子和勺子。首先，鄧?yán)蠋熝b了大半瓶的水，再小心翼翼地把雞蛋放入水里，雞蛋就像一塊沉甸甸的石頭沉入水底。緊接著，鄧?yán)蠋煱讶资雏}放進(jìn)水中，然后用筷子輕輕地?cái)嚢�。這時(shí)，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋有什么變化。誰(shuí)知雞蛋晃蕩幾下，又一動(dòng)不動(dòng)地躺在水底，像貪睡的小孩子一樣呼呼大睡呢！有同學(xué)垂頭喪氣地說(shuō)：“怎么又沉下去了呢？”老師對(duì)我們微微一笑，說(shuō)：“別急，再繼續(xù)看�！敝灰�(jiàn)鄧?yán)蠋熇^續(xù)加鹽，差不多加了半包鹽后，才停止加鹽，再用筷子不停地?cái)嚢�，雞蛋也隨著瓶中的鹽水不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，晃晃悠悠，搖搖擺擺地跳起舞來(lái)。此時(shí)此刻，同學(xué)們一直盯著水中的雞蛋，等待奇跡的發(fā)生。
慢慢的.，渾濁的鹽水變得越來(lái)越清晰了，一個(gè)圓圓的小腦袋露出了水面，向四周陌生的世界張望著。同學(xué)們看到這樣的情景，欣喜若狂地喊道：“雞蛋浮起來(lái)了！雞蛋浮起來(lái)了！”隨后，鄧?yán)蠋煾嬖V我們：雞蛋在清水中下沉，卻在鹽水中浮出水面，原因是鹽水的浮力大于清水，所以雞蛋在鹽水中能浮起來(lái)。這個(gè)原理與死海淹不死人的道理是一樣的。
聽(tīng)了老師的解釋，我心想：浮力到底是怎么樣產(chǎn)生的呢？它又有多大呢？看來(lái)還有很多的問(wèn)題等著我去繼續(xù)探索。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的�！钡l(shuí)又能真正知道我們心中的煩惱呢？當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起，煩惱的種子就在我的心中發(fā)了芽。我在成長(zhǎng)，煩惱也跟著我長(zhǎng)。
逢年過(guò)節(jié)，成績(jī)會(huì)像生命一樣重要，走到哪兒，大家都要問(wèn)成績(jī)，成績(jī)好的就有獎(jiǎng)勵(lì)、贊揚(yáng)；相反，考得不好哪怕那時(shí)再高興的臉也會(huì)立刻“晴轉(zhuǎn)多云”，讓我們陷入自卑、絕望的深淵。
家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳，所以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，不讓我們“透氣”。為了好成績(jī)，許多人小小年紀(jì)就戴上了眼鏡。我真想問(wèn)問(wèn)：好成績(jī)真的.比我們的健康、快樂(lè)重要嗎？
老師、家長(zhǎng)們：你們也曾有過(guò)童年，想一想如果你們換成是我們，結(jié)果會(huì)怎樣？快醒悟過(guò)來(lái)吧！給予我們一個(gè)快樂(lè)、美好的童年，讓我們像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔，暢游藍(lán)天！老師、家長(zhǎng)們，我真想對(duì)你們說(shuō)：我們累了！折翅的小鷹是永遠(yuǎn)飛不高的。
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