四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
在一個遙遠偏僻的地方，有一個小村莊。
村莊里只有幾戶人家。他們并不寬裕，住的是草房子。
那里非常干燥，有時幾個月都不下一滴雨。
但一下雨就很容易發(fā)洪水。
就因為環(huán)境惡劣，所以村里人除了干一些一定要干的事情外，就很少出門了，更別說家家戶戶都認識了。
有一天，一個老奶奶出來曬衣服。
正當衣服曬到一半的.時候，突然一陣大風吹來，把衣服吹跑了。
老奶奶十分著急，她已經(jīng)75歲了，跑不快了，沒辦法追到衣服。
這時，一個身穿粉紅色衣服的小姑娘也出來曬衣服，看到了這一幕。
于是她放下手中的衣服，去幫老奶奶追衣服。
追衣服可不是一件容易的事。
衣服有的被吹到樹上，有的被吹到房頂上，有的被吹到大風車上，還有的被吹到山坡上。
小姑娘找來了木棒，把在樹上和房頂上的衣服挑下來，在大風車上的衣服，小姑娘可拿不到。于是她叫家里人操作一下大風車，并把一個籃子放在大風車的下面，這樣衣服就會掉在籃子里。那山坡上的衣服怎么辦？正當小姑娘想辦法的時候，一陣風吹來，把山坡上的衣服吹進了籃子里。
小姑娘又驚又喜，趕緊把衣服還給了老奶奶。
老奶奶看見小姑娘把衣服還了回來感到很驚訝。
老奶奶把小姑娘抱在懷里，對她說：“雖然我沒有女兒，但你比我的女兒更孝順�！毙」媚锉豢涞貌缓靡馑剂�。
從此，她們就像一家人一樣生活在一起。
四年級作文 篇2
那是一個寒冷的早晨，我漫無目的地在小區(qū)走著。我又看到了他，他是我們小區(qū)的清潔工，已經(jīng)有六十高齡了吧，那雙長年拿著掃把的手很粗糙。雖然他面前的路變干凈了，可我并不覺得有愉悅感。況且他那蒼老的面容，難看的服裝，發(fā)臭的垃圾箱，都讓我厭惡。
不知怎么的，我竟然嫌棄地走了過去，扔了手中的牛奶盒子。他什么也沒說，默默地撿了起來。就在這時，我看到了他那雙粗得像樹皮一樣的雙手，有一股無形的慚愧在我心中徘徊�？蓻]幾秒，這種慚愧就被我拋到腦后了。
一會兒，我和朋友玩起了泡沫戰(zhàn)，泡沫粉像雪花一樣洋洋灑灑地撒了一地，我們一邊準備跑，一邊聽他會說什么�？墒撬麤]有，他依然保持著那份沉默。繼續(xù)打，我忍不住了，問他：“你為什么不罵我們呢？”“打掃小區(qū)是我的`工作�！蹦且豢蹋俏倚撵`震撼的第一次。
三個月后，他被公司調到了福州，我以為再也見不到他了。不料，一個多月后的一天，我與他在電視上重逢了。原來，調到福州的那些日子，他在掃地時撿到了一件價值一千元的皮衣。當時他的老婆得了重病，家里又急著用錢，他的工人朋友都勸他把衣服賣了，可他還是義無反顧地搖頭。
三天后，衣服的失主找到了，失主立刻重謝他。電視臺收到消息，也來到了現(xiàn)場，進行采訪。面對攝影機的他還是不說名字，只說了一句：“我人雖然窮，但志不窮！”那是我心靈震撼的第二次。
是呀，正如他所說，人窮，但志，不能窮！拾金不昧的精神使我對他充滿敬仰，他，與一個神圣的名字——雷鋒，在我心中齊頭并進。
四年級作文 篇3
又是新的學期，有了新的老師，新的同桌。我的同桌我可是十分了解，她叫王丁寧，是我三年級的.同學。
她是一個乖乖女還是一個魔女呢？這個問題真叫人困惑。因為她在老師前面那可是一流的好學生，上課時總是坐得端端正正，一有問題，她總是高高舉起小手，博得老師贊許的目光。她還寫得一手漂亮的鋼筆字，讓我羨慕不已。在我們小組既是組長又是班長，有著一副熱心腸。我這人有時有些小懶，文具盒不想掏了，“王丁寧，借我一支筆�！睉醒笱蟮恼Z氣真有些讓人不受聽，我以為她不會理我，結果她二話不說，掏出鋼筆遞給了我。后來，我三番五次找她借筆，她總是毫不猶豫，沖她這一點，她真是個熱心腸。
大概是人無完人吧，她的一副“九陰白骨爪”可讓我吃盡了苦頭。一不小心惹到了她，那可是自討苦吃，我這個五大三粗的男子漢，也是怕她三分。就就像昨天吧，她的橡皮在桌上放著，我一聽到下課鈴聲那是興奮不已，抓起數(shù)學書胡亂一塞就想往外跑，誰知慌亂之中把她的橡皮碰掉了。她一邊低頭拾，一邊吼道：“何南，你把我的橡皮碰掉了！”一瞬間，我嚇懵了，一句沒有經(jīng)過大腦思考的話就那樣脫口而出：“沒事，你不是已經(jīng)拾起來嗎？”話一出口，看到同桌勃然大怒的神色，我驚慌失措，心想：“壞了，說錯話了�！鞭D身我就跑，可為時已晚，只見同桌伸出“九陰白骨爪”像蜂鳥似的展開了攻擊—抓胳肢窩。不一會，我已是“遍體鱗傷”，只好放下男子漢的尊嚴苦苦求饒：“對不起，我錯了，停止！停止！”這樣同桌才放我一馬，讓我逃離了“事故現(xiàn)場”。到現(xiàn)在，我才知道她的指甲為什么留那么長，原來這是她的致命武器呀.
你會不會認為我很命苦，有了這樣一個的“魔女”同桌？好了，本人鄭重宣布：同桌轉讓，有意者聯(lián)系本人.
四年級作文 篇4
在不知不覺中，我長大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個四年級的學生了。我有著無數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。
那是三年級的'數(shù)學測驗，由于之前認真復習，我得了100分，同學們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會寫得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來后，我只得了八十多分。然而，我并沒有從這件事中吸取教訓。不久，我又迎來了一次數(shù)學測驗，同學們都在緊張地復習，只有我不以為然。測驗中，我不僅沒有讀清題目，而且做完后又沒有檢查�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組長……
測驗后的第二天試卷發(fā)下來了，我一看，映入眼簾是竟是81這個鮮紅的數(shù)學，我驚呆了，簡直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴肅又溫和地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓！”
“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！边@句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。
四年級作文 篇5
今天下午，第一節(jié)課是語文課，可是卻改成了氣球課。上課時，我們班興奮極了。有的跳來跳去，有的'走來走去等等……
童老師走了進來，教室里立刻鴉雀無聲。童老師說：“這節(jié)課我們來吹氣球、玩氣球�！蓖蠋熣f著，第一場比賽開始了。每一大組，挑選一名力氣最大的人來比賽。他們一上場，童老師說：“誰先吹破氣球誰就贏。選手們拿著不同的氣球開始吹，求海洋先深吸了一口氣之后，就立刻吹，吹著吹著，求海洋和其他人的臉都成紫色了。求海洋先換一口氣，再吸一口氣就繼續(xù)吹。突然，求海洋的氣球不知不覺就破了。第二大組興奮著跳了起來，特別是朱程偉，他看起來好象是整一大組最快樂的人了。童老師請求海洋說獲獎感言，求海洋只說了兩個字：“自信�！卑嗬锪⒖添懫鹫坡�。
這氣球的大會就圓滿結束了。
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