四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
今天下午第三節(jié)活動(dòng)課上，我們班又開展了一次愉快的課外活動(dòng)——自制氫氣球。
同學(xué)們把早已準(zhǔn)備好的硫酸、鋅片、氣球、玻璃瓶、一根金屬空心管、棉線等材料都拿到了講臺(tái)上。
活動(dòng)開始了。在老師的指導(dǎo)下，我們首先將硫酸倒進(jìn)一個(gè)裝有鋅片的玻璃瓶里，然后把一個(gè)插著金屬空心管的皮蓋子擰緊，再把氣球綁在金屬管上。不一會(huì)兒，只見玻璃瓶中的硫酸好像燒滾的開水一樣沸騰起來，不斷地冒出小泡泡。這時(shí)，突然有個(gè)同學(xué)大叫起來：“快看，氣球鼓起來啦！”同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地注視著管子上的氣球，氣球真的越來越大了。大家高興地說：“成功了，成功了，我們的氫氣球制造成功了�！蔽已杆俚赜镁�扎好，再?gòu)墓茏由先∠聛�。我剛剛一松手，氫氣球就立刻往上升，一直貼住了天花板。緊接著，我們又制造了第二個(gè)、第三個(gè)……
我們將所有準(zhǔn)備好的氣球都充好了氫氣。有個(gè)同學(xué)說：“我們把這些氫氣球都放上天好不好？”大家異口同聲地說：“好！好！”于是同學(xué)們拿著這些自制的氫氣球，興高采烈地來到操場(chǎng)。有的同學(xué)還把寫好的小標(biāo)語(yǔ)綁在氫氣上。例如：“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”、“從小立大志，長(zhǎng)大攀高峰”等。正在這時(shí)，班長(zhǎng)一聲令下：“預(yù)備，放！”我們趕緊松開手。頓時(shí)，各色各樣的氫氣球載著我們美好的'心愿，在同學(xué)們的一陣歡呼聲中飛上了天空。紅的、綠的、黃的、藍(lán)的……五顏六色的氫氣球，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)射出絢麗的光彩，真是美麗極了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拍著手，跳著，笑著，擁抱著，歡呼著：“成功了，我們的氫氣球飛上天了！”掌聲、歡呼聲、喝彩聲響成一片。
我抬頭仰望天空，只見這些氫氣球越升越高，漸漸地看不見了。這次愉快的課外活動(dòng)，卻深深地印在我的腦海中。它激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來到宇宙中去探索大自然的秘密。
四年級(jí)作文 篇2
在這美好的五月，我們小記者和陽(yáng)光學(xué)子相約在湘湖定山廣場(chǎng)拉開帷募！
我今天要參加的'是毅行大闖關(guān)活動(dòng)。今天我可沒帶爸媽，我?guī)Я艘晃煌瑢W(xué)和我一起參加活動(dòng)。
活動(dòng)開始了從定山廣場(chǎng)出發(fā)第一關(guān)卡：湘農(nóng)橋北一一夾弾珠，要求選手用筷子在盛有彈珠的杯里將彈珠夾出，夾出五個(gè)（必須有3種以上顏色）才完成任務(wù)。我們到了這里，我拿起筷子就夾了起來由于緊張，彈珠滑掉了好幾顆，還是我同學(xué)能干她很快就完成了任務(wù)，還幫我夾了兩顆。
通過第一卡我們繼續(xù)往列走，第二卡關(guān)：湘靈橋西＿－指壓板，這要求每組兩人挑戰(zhàn)，一人脫鞋，背起另一人快速通過指壓板1被背者手托一杯水，水不能灑出來。我兩進(jìn)行抽扦，我抽到背人還好我同學(xué)瘦我還背的動(dòng)，我背著她往前走去，腳心傳耒絲絲酸痛，我發(fā)出的尖叫震耳欲聾，但我還是硬著十人皮向前奔去。
由于第二關(guān)用時(shí)多，我們就急忙－路奔跑來到了第三卡關(guān)：湘湖師范舊址，－一雙人跳繩，要求每組兩個(gè)人參加，方式自選，必須同時(shí)續(xù)續(xù)跳過十個(gè)若不重新開始。這一卡我們可是強(qiáng)項(xiàng)，我們一下跳了30多個(gè)還不斷呢！過了第三關(guān)我們就急忙跑向第四關(guān)。
第四卡關(guān)：仙海觀亭一一要求全員參賽，列隊(duì)，手搭隊(duì)友肩膀，向后仰，依次通過高低桿，挑戰(zhàn)者身體任何部位不得觸碰道具。一聲“加油！”的叫聲我折腰就穿過去了，勝利就在咫尺，沖破層層障礙，過五關(guān)斬六將，我們終于早早的來到終點(diǎn)。
美好的時(shí)光總是短暫的，活動(dòng)結(jié)到了尾聲我們依依不舍地告別了湘湖美景，告別了同學(xué)。
四年級(jí)作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“風(fēng)吹過窗戶，風(fēng)鈴微微搖動(dòng)著，發(fā)出一片清脆悅耳的聲響。
這風(fēng)鈴是一位朋友在生日時(shí)送給我的，見證著我們深厚的友誼。它的外形是一只憨態(tài)可掬的兔子，那小巧的耳朵，尖尖的鼻子，還有那撲閃撲閃的眼睛，面頰上映出的紅暈，簡(jiǎn)直讓人愛不釋手。我也滿心歡喜地將它掛在窗戶上。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，它就發(fā)出一陣陣聲響，時(shí)時(shí)刻刻地讓我清醒，而不是頭昏腦漲。每當(dāng)我睡覺時(shí)，它就像一首安眠曲，陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。而在早晨的時(shí)候，也是它清脆的聲音伴著暖暖的陽(yáng)光把我從夢(mèng)中喚醒。
我最喜歡做的事情，也與它有關(guān)。每天下午，我都會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上，聽著風(fēng)鈴那悅耳的聲響，拿著一本書細(xì)細(xì)品讀。有時(shí)我會(huì)望向窗外，看看蔚藍(lán)的`天空，和煦的陽(yáng)光，歸巢的鳥兒，內(nèi)心不禁充滿無盡的遐想。
風(fēng)鈴緩緩搖動(dòng)著，仿佛在譜寫一曲動(dòng)聽的歌謠，一段優(yōu)美的旋律……
四年級(jí)作文 篇4
冬天漸漸的離我們而去，而春姑娘漸漸的到來了。春天，也是季節(jié)中最舒服的季節(jié)，我最喜歡的季節(jié)那就是春天了。春天到來的第一天，便是下小雨的天氣。
慢慢的，風(fēng)停了雨也停了，那種動(dòng)聽的聲音也停了。我打開窗戶，靜靜地呼吸的`這種新鮮的空氣。突然來了一陣風(fēng)，我聞到了花的香味，再看看天空，就猶如碧空如洗一般。
春雨是一場(chǎng)說來就來說走就走的一場(chǎng)雨，他不但能讓人呼吸到新鮮的空氣，也能讓人們的心情變得愉快！
“滴答——滴答——”雨滴在了我的窗戶上，那種清脆的聲音，我想只有春雨才能演奏出來的歌聲吧！我躺在床上閉上眼睛，靜靜地聆聽著這首只有春雨才能演奏出來的歌曲，這種聲音既清脆也美妙。我閉著眼睛想象著這種畫面。風(fēng)慢慢的也來了，風(fēng)的聲音雖然不好聽，但是當(dāng)他和雨一起演奏的時(shí)候，卻是非常動(dòng)聽的。
“看啊，好美喲！”我被一群孩子的笑聲吸引住了。我站起身一望，“哇，是彩虹呀！”我激動(dòng)地叫了起來。五顏六色的虹彩掛在天邊，像一個(gè)守望人間的仙女。涼爽的天氣，伴著迷人的虹彩，令人的心情也格外的愉悅！
四年級(jí)作文 篇5
同學(xué)們肯定都喜歡玩棋吧，今天，我就自己制作了一個(gè)非常刺激、非常驚險(xiǎn)、非常有趣味性的“游海棋”。
為什么叫“游海棋”呢？因?yàn)橛幸粋�(gè)人，他很窮很窮。有一天，他做夢(mèng)夢(mèng)見了一個(gè)長(zhǎng)老對(duì)他說：“年輕人呀！在海洋的彼岸，有一個(gè)叫美芋島的地方，有兩棵星星樹，它可以幫助你實(shí)現(xiàn)各種各樣的愿望。只要你心地善良，不貪財(cái)，它就會(huì)給你無數(shù)的金錢。但是，你要記住，去美芋島要經(jīng)過很多困難，你要堅(jiān)持��！”年輕人醒后，決定第二天就出發(fā)，他乘著小船向美芋島駛?cè)ァ?/p>
下面我們就了解一下，他從家到美芋島的的困難和幸運(yùn)吧！
如果你撒的點(diǎn)數(shù)是3，啊哈！你真幸運(yùn)，遇到了那個(gè)夢(mèng)中的長(zhǎng)老，他會(huì)用神奇法力，一下子讓你前進(jìn)5格。如果你先撒到了一個(gè)5，又撒到了一個(gè)2，嗯哼！你好倒霉喲！路中買了幾個(gè)小零食，耽誤了時(shí)間喲，要停止兩次。年輕人經(jīng)歷了法老的幸運(yùn)和路上耽誤了時(shí)間，終于知道到美芋島是那么的困難。這不，前面又出現(xiàn)了一個(gè)巨大的西瓜，好不容易才游了過去，但是，又耽誤了一個(gè)小時(shí)，要停止一次。
不過下面就很幸運(yùn)了，如果年輕人走到了15站，他就會(huì)突然看到前面有一個(gè)巨大星星，可以乘快艇直接開到27格。如果他繞過了15而走到了17格，“救命呀！”他被大鯊魚給吃了，又要回到他的故鄉(xiāng)，重新開始去尋找自己的'夢(mèng)想，真是太不幸運(yùn)了。
但是，前面還有一個(gè)太陽(yáng)谷，他要是走到那里，吸收太陽(yáng)光，就可以補(bǔ)充鈣、鐵、鋅、鉀、鎂等，充滿活力，直接蹦到30格。如果他遇到螃蟹怪的話，就很不幸運(yùn)了，因?yàn)樗茈y逃脫它的手掌心，要停三次。如果他拉著氣球飛向天空的話，就可以飛到40格。如果他看到了一只小熊，肯定嚇壞的，跑的飛快，從39格一下子跑到了50格。
不過，他也可以到起點(diǎn)島嶼上，休息、補(bǔ)充能量，前進(jìn)至45格�？墒�，在島嶼的前方還有一個(gè)奇怪的動(dòng)物，像貓不像貓，像熊不像熊，像兔子不像兔子，像老鼠不像老鼠，真是一個(gè)四不像呀！如果那個(gè)年輕人在路途中，船突然出故障的話，并且他剛好到了47格，只要答對(duì)一個(gè)問題，就可以坐著小船走，如果答錯(cuò)了的話，就會(huì)被海怪“嘩！”的一下仍到起點(diǎn)，還得重新開始。如果你不小心掉進(jìn)了沼澤，渾身沾滿泥濘，就要回到15格了。如果你吃了一個(gè)葡萄，酸酸的、甜甜的，就可以一下子蹦到60格了。
“啊嗚！啊嗚”一個(gè)魔鬼從前方出現(xiàn)了，這時(shí)，年輕人就要和魔鬼作戰(zhàn)了，提問一個(gè)問題，如果你回答對(duì)了，就繼續(xù)前行，如果你回答錯(cuò)了，就要退回起點(diǎn)，你的夢(mèng)想將永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。另外一個(gè)人會(huì)被魔鬼免費(fèi)送到美芋島，先吃一頓芋頭大餐。然后得到無數(shù)袋子珠寶和金銀財(cái)寶。
��！爽啊！如果你不小心吃了一個(gè)蘋果，剛咬下一口，發(fā)現(xiàn)一個(gè)蟲子半截身體沒有了，被你吃了？那就要馬上吐出來，退到吃葡萄那一格。撒到63，你就太幸運(yùn)了，因?yàn)�，你可以直接乘直升飛機(jī)，前往美芋島，實(shí)現(xiàn)你的美夢(mèng)了！
這個(gè)旅行好玩嗎？有時(shí)間，你也自己制作一個(gè)棋游戲，和爸爸媽媽一起玩一玩吧！
四年級(jí)作文 篇6
我小小的年紀(jì)，竟然說起了前緣，有點(diǎn)不可思議吧？這說起來話可就長(zhǎng)了，您接著往下看吧。
我上幼兒園時(shí)只有四歲，本來就不愛說話，又到了陌生的環(huán)境，所以見到老師就害怕。有一次，因?yàn)樯眢w不舒服，可我又不敢吭聲，就偷偷地哭。老師發(fā)現(xiàn)了我的不正常，便哄我。那時(shí)，我在中班學(xué)習(xí)，雖然是個(gè)乖孩子，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，但有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤。記得那次玩粉筆灰，弄得滿身滿臉都是，還被老師批評(píng)了一頓呢。后來，我升入了大班，但每天還能和中 班的于 老師見面，我已經(jīng)不怕她了。
兩年后，我離開幼兒園成為一名小學(xué)生。雖然每天上學(xué)放學(xué)都路過幼兒園，但很少見到 于 老師。后來聽說她也離開幼兒園，去另外一所學(xué)校任教了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了。因?yàn)槲覍懖缓�，所以媽媽送我去一所學(xué)校學(xué)作文。到了那里，我見到了教作 文的 老師，令我意想不到的是，她竟然是我幼兒園 時(shí)的.于 老師！這真是意外的驚喜呀！
我又來到了 于 老師的身邊。在這里，老師教我們寫作文，做閱讀，背古詩(shī)，練表達(dá)，堂堂還有好聽的故事呢，真是有意思極了，總是感覺怎么這么快就下課了呢？
世界很大也很小，我與老師今生有緣，才能再度相逢。能在別后又相見，我心里格外高興，這是多么特別的經(jīng)歷呀！
四年級(jí)作文 篇7
老人，他們可以讓國(guó)家變得富強(qiáng)，讓國(guó)家的生命變得更加旺盛。
從前有個(gè)故事，它講述了一個(gè)國(guó)家因沒有老人被其他國(guó)家欺負(fù)……
以前有個(gè)“殺老國(guó)”，凡是到了六十歲以上的，都要被人扔到深山里去活生生地餓死一點(diǎn)都不尊敬老人——國(guó)王認(rèn)為，這些人一到這個(gè)年齡就只會(huì)吃飯，別的事一概不會(huì)做，沒有什么用。
當(dāng)時(shí)有個(gè)小男孩的爺爺也將近六十歲了，但小男孩很愛他的爺爺，他不想讓爺爺死，于是他把爺爺藏在家里，結(jié)果一個(gè)人也沒發(fā)現(xiàn)他爺爺。
某一天，一個(gè)國(guó)家想要來攻打“殺老國(guó)”，有個(gè)大臣知道“殺老國(guó)”沒有老人，就提議：不如，拿一條雄蛇和一條雌蛇混合在一起，讓他們?cè)谌熘畠?nèi)分辨出哪條是雄的，哪條是雌的，不然就投降。于是，使者拿了蛇來到了“殺老國(guó)”。
國(guó)王不知怎么辦，這里又沒有老人，國(guó)王后悔莫及。這時(shí)，小男孩知道了，跑到家里找到了爺爺。爺爺告訴他怎樣分辨雄雌蛇的辦法，小男孩又將辦法告訴了國(guó)王，因此，“殺老國(guó)”躲過了一劫。國(guó)王又得知是小男孩的爺爺?shù)狞c(diǎn)子，恍然大悟，立刻發(fā)布要尊敬老人的消息，還把“殺老國(guó)”改成了“敬老國(guó)”。
老人，他們的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)，他們的年長(zhǎng)值得我們尊敬，一個(gè)國(guó)家怎么能沒有老人，怎么能不尊敬老人呢？
我們作為小學(xué)生，就更加要尊敬老人，就更加要懂得孝道，懂得怎樣去關(guān)愛老人、保護(hù)老人，這也是我們應(yīng)盡的職責(zé)。
老人，他們已沒有我們這般旺盛的生命力，他們已經(jīng)人老珠黃了，他們比我們更加需要愛，只有愛才能讓他們感到不孤單，知道還有人在想著他們。
老人，他們是我們的榜樣，他們讓我們知道許多我不知道的.東西，讓我們能夠放開眼睛去看整個(gè)世界，讓我們感到世界的美好。
是的，一個(gè)城市，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)世界，沒有老人是萬萬不行的，缺少了老人，就像一個(gè)人缺少了內(nèi)臟，一個(gè)沒有內(nèi)臟的人怎么能生存。
尊敬老人，才能讓國(guó)家變得更加富強(qiáng)。
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