【精華】實(shí)用的四年級(jí)作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。
有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物狐貍看見(jiàn)了。他一見(jiàn)到烏鴉，本想把烏鴉罵得一文不值，一看，這是什么？肉，“哈哈”狐貍垂涎三尺，他嬉皮笑臉地對(duì)烏鴉說(shuō)“烏鴉小姐，士別三日，當(dāng)刮相看，你現(xiàn)在真漂亮啊！您的羽毛烏黑發(fā)亮，你的`嗓子唱起歌來(lái)真動(dòng)聽(tīng)，您應(yīng)該是鳥(niǎo)中之王！”烏鴉聽(tīng)了，心里美滋滋的。不過(guò)，吃一蟄，長(zhǎng)一智，它吸取教訓(xùn)了，想：這個(gè)狐貍一肚子壞水，這次不知道又耍什么花招。烏鴉仍然做出一副無(wú)動(dòng)于衷的樣子。狐貍心急如焚，他見(jiàn)一計(jì)不成，又生一計(jì)，賠著笑臉說(shuō)：“烏鴉小姐，您是世上最美麗的動(dòng)物，來(lái)唱首歌吧！”烏鴉拒絕唱，這回狐貍怒發(fā)沖冠，破口大罵道：“臭烏鴉，你看看你，羽毛黑不溜秋的，還有你那破鑼嗓子，難聽(tīng)死了！”經(jīng)過(guò)幾次這樣后，烏鴉終于沉不住氣了，忍不住說(shuō)：“你你……你，你門(mén)縫里瞧人——把人看扁了。”話音剛落，肉掉了下去，狐貍見(jiàn)狀喜上眉梢，“嗖”的一聲，跑了過(guò)去，三下五除二把肉吃掉了，一溜煙跑了。
烏鴉連聲唉叫道：“無(wú)論是甜言密語(yǔ)，還是污言穢語(yǔ)，都暗藏‘殺機(jī)’��！”
四年級(jí)作文 篇2
今天，爸爸帶我去書(shū)城去看書(shū)。我看了一本厚厚的書(shū)，叫《狼妻》，其中，有一個(gè)故事很感人，講了一個(gè)動(dòng)物學(xué)家去一個(gè)森林研究動(dòng)物一路上看見(jiàn)了一個(gè)小熊寶寶，可能那個(gè)小熊寶寶的媽媽出去尋找食物了，只見(jiàn)小熊寶寶很冷，他就抱著熊寶寶回家了。
小熊寶寶很可愛(ài)所以動(dòng)物學(xué)家就給它起名叫“麗麗”他養(yǎng)了熊寶寶20天了，熊媽媽來(lái)找熊寶寶了，動(dòng)物學(xué)家只好把熊寶寶還給熊媽媽，可是熊寶寶見(jiàn)了她很害怕老是躲，這時(shí)熊媽媽生氣了，打了熊寶寶一下，過(guò)了幾天，一只雪狼來(lái)吃熊寶寶，熊媽媽為了熊寶寶犧牲了自己，把熊寶寶交給了動(dòng)物學(xué)家。讀了這篇故事，我覺(jué)得熊媽媽很疼愛(ài)自己的寶寶，為了寶寶犧牲了自己。雖然寶寶不認(rèn)自己的'媽媽，但，媽媽很疼愛(ài)自己的寶寶。
我沒(méi)想到動(dòng)物之間也有感情，就像我的媽媽，吃東西的時(shí)候媽媽總是給我吃，我吃完她在吃。對(duì)，母愛(ài)大如天，在動(dòng)物中，媽媽也是愛(ài)自己的寶寶的。我真喜歡這本書(shū)。
四年級(jí)作文 篇3
一天晚上，我很快地寫(xiě)完了作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)以后眼睛覺(jué)得有些疲勞，但現(xiàn)在才八點(diǎn)多，然后我就想到一個(gè)好辦法——到陽(yáng)臺(tái)上看月亮。
于是我就走到陽(yáng)臺(tái)上，月亮孤零零地掛在天空中。月亮是個(gè)圓的，看見(jiàn)月亮那么圓，就讓我想到吃月餅，再看看陽(yáng)臺(tái)上的日期還有五天才是吃月餅的`最好時(shí)期中秋節(jié)呢，可我看著月亮就想吃吃吃，這時(shí)心中就一個(gè)字——吃。
就在我看著月亮發(fā)呆的時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)的速度很慢，幾乎是到我跟前我才聽(tīng)到了，我嚇了一跳。爸爸就這樣和我一起觀月，我心中突然變得溫暖一些。
此時(shí)已經(jīng)是九點(diǎn)整了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“睡覺(jué)了”。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身，回到臥室，而我依然沉浸在吃月餅當(dāng)中。
慢慢地，慢慢地，我有些困了，眼睛有些睜不開(kāi)的感覺(jué)，視線變得也模糊了一些。我最后看了一眼，月亮好像對(duì)我笑了一下，我不清楚是怎么回事，因?yàn)槲已劬τ行┢诹�，就轉(zhuǎn)過(guò)身子睡覺(jué)去。
晚上睡覺(jué)時(shí)我還看著窗外的美麗的月色，看著看著我慢慢地就睡著了，進(jìn)入了熟睡的夢(mèng)想。
四年級(jí)作文 篇4
時(shí)間過(guò)于匆匆，快快的從我們身邊走過(guò)，不帶走一點(diǎn)痕跡。
人們過(guò)于匆匆，匆匆地來(lái)，匆匆地去，不為任何所停留。他們的眼中只有自己今天要前行的路，前行的方向，便看不見(jiàn)其他了。他們無(wú)法注意，就在他們的身旁，有一朵小小的花兒綻放了。
我很想問(wèn)一問(wèn)——-每天過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活不累嗎？把自己所有的時(shí)間都給了家庭，愛(ài)人和工作，為什么不留點(diǎn)時(shí)間給自己呢？
請(qǐng)留點(diǎn)時(shí)間給自己吧——不要再執(zhí)著于你們要前行的.路與方向了，請(qǐng)轉(zhuǎn)頭看向身邊，那美艷的不可一世的大自然正等著你去挖掘；那嬌艷欲滴的花兒正展露著她的芳香，正等著你去為她而陶醉；那祖國(guó)的美麗江山，正等著你的踏足呢！
請(qǐng)留點(diǎn)時(shí)間給自己吧——請(qǐng)不要再執(zhí)著于與顧客的商談中；請(qǐng)不要再沉浸于打鍵盤(pán)的啪啪聲中；請(qǐng)你放一首輕緩的音樂(lè)，倒一杯清甜的茶吧，躺在搖椅上，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊品嘗著這微澀的茶水，手捧一本書(shū)，不理會(huì)外邊的吵鬧聲，只要單純的享受這屬于你的時(shí)光。
請(qǐng)留一點(diǎn)時(shí)間給自己吧——不要再沉迷于游戲中了，抬頭看一看周?chē)木吧�，出門(mén)放一放風(fēng)箏，打一打羽毛球，或只在草坪上打個(gè)盹，不要去想那些令你心煩的事情，請(qǐng)盡情的做你想做的事情，因?yàn)�，這是你的時(shí)間。
生活不是枯燥乏味的，只是你不愿給你自己一些時(shí)間，去領(lǐng)會(huì)那些生活中的美好。
時(shí)間不是迅速的，只是你不愿伸出手去抓住它，讓它慢下來(lái)。
請(qǐng)給自己一點(diǎn)時(shí)間，去看看世界有多美；請(qǐng)給自己一點(diǎn)時(shí)間，不要總圍著別人轉(zhuǎn)；請(qǐng)給自己一點(diǎn)時(shí)間，去書(shū)寫(xiě)自己人生；請(qǐng)給自己一點(diǎn)時(shí)間，笑看風(fēng)云變化，為自己搏一片天地；請(qǐng)給自己一點(diǎn)時(shí)間……
四年級(jí)作文 篇5
雨過(guò)之后，一朵朵荷花緊緊依偎著滾綠的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下顯得更加純潔可愛(ài)。
今天，我和媽媽一起去公園觀賞荷花。我一進(jìn)公園，便看到池塘里盛開(kāi)的花朵，這千姿百態(tài)的荷花，有的隨風(fēng)擺動(dòng)，像是歪著身體在梳理自己的頭發(fā)；有的和荷葉緊緊地靠在一起，像是兩個(gè)一起經(jīng)歷許多磨難的朋友擁抱在一起；有的含苞待放，像一位害羞的小姑娘偷偷地探出了她的半邊臉……看著這些荷花，我頓時(shí)覺(jué)得如癡如醉和，仿佛來(lái)到了世外桃源。
走進(jìn)荷花一看，在荷葉的映襯下，荷花變得更美了。粉紅的花瓣，金黃的.花蕊，仿佛在開(kāi)懷大笑�？催@些荷花，有的只有花苞，有的已經(jīng)張開(kāi)了一些花瓣，準(zhǔn)備盛開(kāi)，有的已經(jīng)盛開(kāi)了所有的花瓣都綻開(kāi)了。我深吸了一口氣，陣陣荷花的清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡，讓人陶醉。
到了中午，太陽(yáng)照著荷花，這時(shí)，荷花顯得更加耀眼，美麗了。這讓我不由自主地想起宋代詩(shī)人——楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。看著這接天的蓮葉和映日的荷花，我陷入了沉思……
走出公園；我想：荷花出淤泥而不染，這不是正是荷花高尚的品德嗎？這種品德，值得我們永遠(yuǎn)去學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文 篇6
有一個(gè)叫瑪麗雅的小女孩，她要在一個(gè)中國(guó)西部的一個(gè)貧窮的村子去體驗(yàn)貧窮的生活。
在一天中午，瑪麗雅看見(jiàn)一位老奶奶。老奶奶穿著破破爛爛的衣服，而且衣服上還有好多補(bǔ)過(guò)痕跡;臉上的皺紋像已經(jīng)干了的.橡皮泥。
老奶奶在和一個(gè)小男孩說(shuō)話，他們有說(shuō)有笑的�，旣愌乓�?yàn)楹闷嫘耐Ｏ聛?lái)腳步，在不遠(yuǎn)的地方站在。老奶奶給小男孩說(shuō)了一個(gè)字謎：〝一人本姓王，懷揣兩塊糖。〞那個(gè)小男孩像聽(tīng)過(guò)這個(gè)字謎，立即說(shuō)：〝這個(gè)字是‘金’。〞小男孩說(shuō)完時(shí)，老奶奶緩慢的從手里拿出兩塊糖果分給小男孩一塊糖果，自己拿一塊糖果。兩人一起吃起糖果。
瑪麗雅想起自己的奶奶在她五歲時(shí)給她一塊糖果。
那個(gè)老奶奶感動(dòng)了瑪麗雅。她使瑪麗雅想留在這個(gè)貧窮的村子，因?yàn)槔夏棠趟徒o別人一份慷慨的心意，另一份自己享受�，旣愌糯蛩懔粝聛�(lái)。她要幫助這個(gè)在中國(guó)西部的村子，幫助這個(gè)村子里的人。她覺(jué)得留在這個(gè)村子幫助別人，自己會(huì)感到心情很開(kāi)心，很快樂(lè)，很幸福。
十年之后，瑪麗雅組織了一個(gè)幫助貧窮村子的小隊(duì)。很多的年輕人都出了這個(gè)村子;很多的老奶奶老爺爺?shù)牟《嫉玫街委煟械睦夏棠汤蠣敔敹奸L(zhǎng)命百歲，身體健康等等。
很多在那個(gè)村子生活過(guò)的人們，都去報(bào)答瑪麗雅。
四年級(jí)作文 篇7
昨天，我做了一只“小綿羊”。我是用卡紙、棉簽、棉花做的。
我把卡紙卷成圓筒，接口處用膠水貼牢，然后，用4根牙簽插入圓筒的一邊，在牙簽上包上棉花，小綿羊的四條腿就成功了。再在圓筒上涂遍白膠，把棉花粘在上面，小羊那胖乎乎毛絨絨的.身體就做好了。最后，我用粉色卡紙畫(huà)出小綿羊的頭部，把它剪下來(lái)，貼在圓筒的一端。
一只可愛(ài)的小綿羊就出現(xiàn)在我眼前了，我非常喜歡它。
四年級(jí)作文 篇8
早上，媽媽和我去了新開(kāi)張的新華書(shū)店和書(shū)和點(diǎn)讀機(jī)。
來(lái)到書(shū)店，我第一眼看到的就是點(diǎn)讀機(jī)。于是我馬上跑了過(guò)去，在點(diǎn)讀機(jī)的柜臺(tái)前蹦蹦跳跳的，一會(huì)兒玩步步高點(diǎn)讀機(jī)，一會(huì)兒又玩諾亞舟點(diǎn)讀機(jī)，開(kāi)心極了。
玩著玩著，我覺(jué)得諾亞舟點(diǎn)讀機(jī)等好一些，好玩一些，也方便一些，同時(shí)也便宜一些。我正想跟媽媽商量買(mǎi)諾亞舟點(diǎn)讀機(jī)，可媽媽已經(jīng)站在柜臺(tái)處和工作人員聊上了。那個(gè)姐姐說(shuō)“買(mǎi)步步高點(diǎn)讀機(jī)吧，功能多，今天剛到的，我們還可以幫您免費(fèi)下載�！闭f(shuō)著說(shuō)著，媽媽就動(dòng)心了。
于是，還沒(méi)等我說(shuō)出自己的`想法，媽媽就打定注意買(mǎi)步步高點(diǎn)讀機(jī)了。可是即使這樣，我心里還是很開(kāi)心的，因?yàn)槲医K于買(mǎi)到了渴望已久的點(diǎn)讀機(jī)啦！
接著，我們又到2樓去買(mǎi)書(shū)了。一到樓上，我就看到了《三十六計(jì)》這本書(shū)。我不顧媽媽叫我去她那邊看看，就自顧自地看起了這本書(shū)。媽媽只好自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這小家伙，老毛病又犯啦，常說(shuō)‘來(lái)了來(lái)了’，卻總在自己看書(shū)�！�
看了一會(huì)兒《三十六計(jì)》，我又拿起了《史記故事》和《雷鋒日記》，翻了翻，都覺(jué)得很不錯(cuò)，于是我拿著書(shū)喜滋滋地給了媽媽。
最后，媽媽付了錢(qián)我們就高高興興地回家了。
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