四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
隨著龍年的緩緩過(guò)去，我們又迎來(lái)了新的一年--蛇年。蛇年第一天，溫暖的陽(yáng)光照射著大地，地上的積雪也漸漸融化。歷史的篇章又開(kāi)始了新的故事。
元旦來(lái)了，人們喜慶熱鬧的'氣氛傳遍了天下。樹(shù)上掛滿了大紅燈籠；大街小巷上一片歡呼聲；臘梅也芬芳吐艷，十分艷麗，好像要把自己所有的生命力展示給我們看；小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，為新年的到來(lái)增加一點(diǎn)氣氛。小朋友們歡快的玩著各種各樣的游戲。房瓦上的冰也一絲絲的融化了，發(fā)出滴答滴答的聲音。都為新年的到來(lái)而喝彩。
這一天，我期盼著最后期末沖刺取得完勝，高高興興地過(guò)新年。并希望下個(gè)學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，彌補(bǔ)我馬虎的毛病。為我的成長(zhǎng)打好結(jié)實(shí)牢固的基礎(chǔ)。過(guò)了年以后，我11歲了，要更加嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己做的每一件事負(fù)責(zé)。珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒，每天加強(qiáng)鍛煉身體，養(yǎng)好一個(gè)健康的心態(tài)，對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。
在這個(gè)節(jié)日里，大家都深深的憧憬在歡樂(lè)的氣氛中。在此，我恭祝大家新年快樂(lè)，身體健康，讓我們?yōu)樾履甑牡絹?lái)歡呼吧！
我愛(ài)蛇年！
四年級(jí)的作文 篇2
大家都知道公雞那笨重的身體是不會(huì)飛的。
而從前的公雞可不像現(xiàn)在這個(gè)樣子。那時(shí)的公雞飛行本領(lǐng)可大了，能飛又高又快，比白云還高呢！公積每天起得很早天天堅(jiān)持飛兩三個(gè)小時(shí)。
在一次比賽中，公雞張開(kāi)自己又厚又大的翅膀，第一個(gè)沖向藍(lán)天，飛得又快又高，沒(méi)多久就飛到終點(diǎn)，別的鳥(niǎo)都比不過(guò)它，公雞輕而易舉的取得了比賽第一名。
在頒獎(jiǎng)大會(huì)上，美麗的孔雀給大公雞戴上了漂亮的大紅冠和一枚閃閃的金牌。公雞像位將軍使得站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，所有的鳥(niǎo)都向它祝賀，夸它是為飛行英雄。公雞的`心里美滋滋的，真是自豪極了。
頒獎(jiǎng)大會(huì)結(jié)束了，許多鳥(niǎo)兒都來(lái)向公雞取經(jīng)，希望它傳授飛行的訣竅。公雞說(shuō)：“我剛比完賽有點(diǎn)累了，下次再說(shuō)吧。”
不久以后，公雞認(rèn)為自己比別人強(qiáng)，變得驕傲起來(lái)。不論見(jiàn)到誰(shuí)，它都昂著頭，挺著胸，不把別人放在眼里。而更糟的是，公雞不愿再練飛行了，它想：“我都是飛行冠軍了，還需要辛辛苦苦地練習(xí)嗎？”
每天，太陽(yáng)升得已經(jīng)好高了，公雞才懶洋洋地起床。這天，公雞看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們?cè)诟吒吲d興地飛來(lái)飛去，“喔、喔、喔�！惫u伸長(zhǎng)脖子叫了幾句，拍了翅膀，準(zhǔn)備沖向藍(lán)天。可是，才飛了幾尺高，就重重地掉在了地上。
鳥(niǎo)兒們“嘩”的一聲，都笑了起來(lái)，大家都說(shuō)：“原來(lái)飛行冠軍只能飛這么一點(diǎn)��！”喜鵲說(shuō)：“公雞，你別飛了你看你自己胖成什么樣。這么久不飛，一下子是飛不起來(lái)的。”公雞紅著臉回家了。
這就是人們常說(shuō)的：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
四年級(jí)的作文 篇3
從小，我不怕掛鹽水，就怕打針！每每想到那沾滿藥水的長(zhǎng)長(zhǎng)的針頭刺入皮膚的畫面，就覺(jué)得特別恐怖。
有一次我感冒發(fā)燒，前后折騰了一個(gè)多星期。這期間，天天掛鹽水，天天吃藥。而且總是咳嗽不止，一個(gè)月之后才慢慢康復(fù)。爸爸媽媽商量后，決定帶我去醫(yī)院接種肺炎球菌疫苗。
剛進(jìn)醫(yī)院，就聽(tīng)到一陣陣哭聲�！盀槭裁葱∨笥褌兌伎弈�？是不是打針很疼��？”我問(wèn)爸爸。
“是因?yàn)樗麄兊腵爸爸不帶他們?nèi)コ钥系禄��！卑职执蛉さ馈?/p>
就這樣，我懷著極其忐忑的心情被爸爸半推半就地拖進(jìn)了注射室。剛一進(jìn)門，一個(gè)個(gè)恐怖的畫面映入了我的眼簾：只見(jiàn)一位穿著白大褂的護(hù)士手中拿著鋒利的注射器，正準(zhǔn)備扎進(jìn)小朋友的皮膚里。那些小伙伴們痛苦的表情簡(jiǎn)直慘不忍睹。原來(lái)這就是打針呀！我害怕得轉(zhuǎn)身就想要逃跑，可是我怎能逃出老爸的“五指山”呢？爸爸一把拉住了我，并對(duì)我說(shuō)：“打完針就帶你去吃肯德基�！币幌氲较銍妵姷臐h堡，我妥協(xié)了！
輪到我了，我嚇得緊閉雙眼，雙手死死地拽住爸爸的袖口。當(dāng)針頭扎進(jìn)我的皮膚時(shí)，咦！也不是那么疼呀！恐慌立即轉(zhuǎn)為淡定。打完針后，那位護(hù)士還獎(jiǎng)勵(lì)我一塊餅干，我高興地吃著餅干離開(kāi)了醫(yī)院。
原來(lái)打針也沒(méi)那么疼！呵呵，我還傻傻地暗喜著：以后可以多吃幾次肯德基啦！
四年級(jí)的作文 篇4
今天，悅耳老師為我們從田中采來(lái)了幾個(gè)珍珠蚌。 蚌殼的外面，有著淡淡的螺旋形，殼上還有著青苔，很顯然，這就是天然的珍珠蚌。它的里面有著形狀不一、顏色不一的珍珠，珍珠有的光滑得像個(gè)球，有的長(zhǎng)成了圓筒形，還有的變成了一個(gè)扁圓形。顏色有的是白色的，有的是米白色的，還有的.是粉紅色的，它們是多么可愛(ài)呀！ 不過(guò)，珍珠蚌還有惡心的一面。它的全身散發(fā)著臭味兒，使我在撈珍珠時(shí)，不停地用手捏我的小鼻子，直到把我的小鼻子都弄得紅紅的了，我才把所有的珍珠都撈了出來(lái)。等我松開(kāi)我的手時(shí)，我又聞到了一股腥腥的臭味兒，我沒(méi)辦法，只好繼續(xù)把鼻子給捏得緊緊的，直到老師把珍珠蚌拿開(kāi)。 在挖珠子時(shí)，我摸到了許多光滑的珍珠，還摸了珍珠蚌里面的肉，因?yàn)橄率痔兀徊恍⌒陌阉娜庖舶瘟讼聛?lái)，我把珠子都挖了下來(lái)的 時(shí)候，感覺(jué)許多珍珠都溜過(guò)了我的手掌心。
這時(shí)，周圍有許多男生都在叫：“我感到想吐，好惡心呀，好臭呀！”其中也有女生的叫聲，包括我在內(nèi)，都覺(jué)得挖珍珠是一件非常惡心的大事。
我想：這是我第一次挖珍珠，同樣應(yīng)該也是最后一次了。
四年級(jí)的作文 篇5
今天的早上，我還躺在床上睡覺(jué)，一陣“ABC”的朗讀聲從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)，聲音蒼老而沙啞。莫非是爺爺？怎么，爺爺也學(xué)起了英語(yǔ)？我疑惑不解，起身向陽(yáng)臺(tái)走去。
啊，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——爺爺捧著英語(yǔ)書在朗讀，表姐端端正正地坐在他身旁，認(rèn)真地聽(tīng)著。這時(shí)候，爺爺已經(jīng)在背英語(yǔ)字母了：“ABC……”爺爺讀的'可認(rèn)真了，剛讀幾遍就能背，誰(shuí)說(shuō)老年人記性差！我在心里默默的為爺爺鼓勁。爺爺背完后，表姐像小老師似的說(shuō)：“學(xué)了那么多，累了吧！今天我教你一個(gè)單詞，注意我發(fā)音時(shí)的口形，“yes，yes……”就是‘是＇的意思，嘴不要張的太大。”“yes，yes……”爺爺反復(fù)地跟著念，盡管念的不是很標(biāo)準(zhǔn)，可就他那樣的年齡，已經(jīng)不容易。
中午，奶奶做菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)醬油沒(méi)了，看見(jiàn)爺爺正悠閑地坐在沙發(fā)上讀英語(yǔ)，就大聲喊：“你快去打醬油，我等著呢！”爺爺愣了一下，然后馬上站起來(lái)，向奶奶說(shuō)了一聲“yes！”也是？也是？什么也是？奶奶一臉疑惑。爺爺?shù)靡獾卣f(shuō)：“你不懂了吧！你要被淘汰了嘍！”我和表姐在旁邊笑開(kāi)了懷。
真是一個(gè)好學(xué)的爺爺，學(xué)了就用，活學(xué)活用��！我們心里不禁暗暗折服。
四年級(jí)的作文 篇6
隨著人類生活條件的不斷改善，汽車數(shù)量越來(lái)越多，由此產(chǎn)生的尾氣嗆得人喘不過(guò)氣來(lái)，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，所以我想設(shè)計(jì)一種汽車——吸塵太陽(yáng)能汽車。
這種汽車形狀跟ufo差不多，周圍有幾根“大手臂”，是用來(lái)吸塵的'。吸完灰塵之后，把凈化過(guò)的空氣從后面的小窗口排出來(lái)。頂層有一個(gè)黑色匣子，負(fù)責(zé)把太陽(yáng)能量源源不斷地輸送給車子�！按笫直邸边�可以防止壞人襲擊。它遇見(jiàn)敵人會(huì)先警告后出手，當(dāng)然不會(huì)出人命，都是些小懲罰。它還會(huì)變成“變形金剛”，發(fā)現(xiàn)有小偷之類的人，它就變成捕捉網(wǎng)，罩住小偷不放。
你一定問(wèn)：“沒(méi)輪子汽車怎么走？”別急，現(xiàn)在我就告訴你，這汽車不需要輪子。它的工作原理跟魚一樣。汽車內(nèi)部有一個(gè)房間，里面裝滿了特殊空氣。要升高時(shí)，按動(dòng)電鈕把空氣吸進(jìn)來(lái)；要下降時(shí)，按動(dòng)電鈕把空氣放了。前進(jìn)、后退和一些平面內(nèi)的移動(dòng)，是把空氣從一個(gè)房間吸到另一間房子，然后迅速地放出來(lái)。
這樣的汽車，無(wú)須用錢購(gòu)買，是免費(fèi)送給人們，目的是防止一些不法分子乘機(jī)出售不合格且昂貴的吸塵太陽(yáng)能汽車。還有，平民階層的人們可獲得優(yōu)先享受權(quán)。
讓我們一起努力，共同創(chuàng)建美好的未來(lái)生活吧！
四年級(jí)的作文 篇7
說(shuō)到家鄉(xiāng)最美的地方，當(dāng)然要數(shù)我家鄉(xiāng)的竹林了。
也許你見(jiàn)過(guò)峰巒雄偉的泰山，欣賞過(guò)紅葉似火的香山，但是你一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的竹山吧？
從我家路口進(jìn)去，就被綠色渲染，一進(jìn)就走不到盡頭！高的、矮的、大的、小的、直的、彎……姿態(tài)萬(wàn)千、形態(tài)各異的竹子比繪畫、攝影作品中的還要青翠欲滴，還要美麗壯觀。
竹林里不僅風(fēng)景秀麗，空氣新鮮，它還是人們的搖錢樹(shù)。一到春天，在春風(fēng)春雨呼喚下，一棵棵竹筍悄悄地從土里鉆了出來(lái)。山民們也忙碌起來(lái)了。他們帶著鋤頭來(lái)到山上，挖筍、制筍干、砍伐竹子……大家忙得不分晝夜，忙得不亦樂(lè)乎，忙得快活而幸福！
夏天，烈日炎炎，人們?cè)诩依锾珶崃�，就到竹林中乘涼。那兒綠樹(shù)成蔭，一棵棵大竹子，像一把把撐開(kāi)的'大傘為鄉(xiāng)親人遮陰，竹林里回蕩著人們的歡聲笑語(yǔ)。
如此美麗的竹林，襯托著如此美麗的家鄉(xiāng)，如此美麗的家鄉(xiāng)孕育著美麗的竹林，怎么不令人喜愛(ài)呢？怎么能不令人向往呢？
四年級(jí)的作文 篇8
今天去小區(qū)下面玩，看見(jiàn)一群螞蟻在樹(shù)上爬。聽(tīng)說(shuō)螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食了，我便在距離螞蟻大約一米處放了幾粒白糖，然后我就蹲在那里，開(kāi)始等待螞蟻的出現(xiàn)。等了好久，可我還是沒(méi)有看見(jiàn)一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們太遠(yuǎn)了，致使它們聞不到香味，而沒(méi)有被吸引過(guò)來(lái)，于是我試著把食物向前移了一點(diǎn)，幾只螞蟻過(guò)來(lái)了，我見(jiàn)它慢慢的爬向我撒在地上的白糖，它們沒(méi)費(fèi)什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進(jìn)了它的家。為什么螞蟻有這么大的力氣呢？我去查了電腦，原來(lái)螞蟻的神奇力量來(lái)自它的腿。螞蟻的腿是一部高效率的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。這部“發(fā)動(dòng)機(jī)”使用的是一種特殊的“燃料”——三磷酸腺苷，當(dāng)螞蟻?zhàn)邉?dòng)的時(shí)候，它腿部的肌肉會(huì)產(chǎn)生一種酸性物質(zhì)，這種物質(zhì)能引起“燃料劇烈的'變化，使”發(fā)動(dòng)機(jī)“產(chǎn)生巨大的動(dòng)力。在這股動(dòng)力的支持下，螞蟻便可以將比它身體重幾十倍的東西舉起來(lái)了。
原來(lái)是這樣啊，我恍然大悟。
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