小學(xué)四年級(jí)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　夜的凄冷總是讓人感懷過往。有人說，煙火，其實(shí)，有時(shí)你也和夜一樣冷，讓人不敢靠近又很想靠近。

　　放學(xué)、走在回宿舍的路上，微風(fēng)輕拂著，看著路上形形色色的路人，為什么一切顯得那么突兀。抬頭看看那微露的月光，是透著一絲蒼涼與無奈嗎？那是對(duì)世人的感慨還是擔(dān)憂？閉上眼，不知道是誰(shuí)帶過一陣刺鼻的香水味，睜開眼卻再也尋不見他的主人。這世界就是這樣，匆忙地停不下腳步。每個(gè)人都在隨波逐流地堅(jiān)持著，可是、如果問他們?cè)诒疾ㄊ裁�，或許連他們自己也答不出個(gè)所以然來。是為了生活？為了孩子？為了父母？還是為了那顆已經(jīng)麻木的心？不知道，在最后一秒到來之前我們誰(shuí)也說不準(zhǔn)我們到底在為什么奔波。

　　過往的人群總是一陣一陣的，他們邁著堅(jiān)實(shí)的`步伐，毅然決然地從身邊擦身而過，就像是沒有多余的情感，他們好像看不到那微弱的月光，也聞不到那刺鼻的香水味，看著他們匆忙的步子，再看看自己蕭條的步履，似乎永遠(yuǎn)追不上他們的速度，頃刻間，我與這個(gè)背景顯得如此格格不入�？粗肆髟絹碓较∈�，逐漸逐漸變成三三兩兩的，再回頭看看教學(xué)樓門口，早已沒有了人跡。忙碌的一天又過去了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我，普普通通的課桌，每一個(gè)上學(xué)的人都離不開我。我覺得自己的一生都是幸福的、光榮的。盡管我那一身天藍(lán)色的筆挺西裝，現(xiàn)在也已陳舊了，一道道皺紋爬滿了額頭，但回憶起以前的事，卻像是剛發(fā)生的'一樣。

　　帥氣十足的小伙

　　我剛出場(chǎng)時(shí)，就是課桌群中最帥的大明星，我不但性格酷，而且還有個(gè)酷的標(biāo)志，知道為什么現(xiàn)在課桌上都有一條“界線”，這是我小主人的始創(chuàng)杰作，說這是在破壞桌子的人，一定是鄉(xiāng)巴佬進(jìn)城，現(xiàn)在不人類也變成“新新人類”了，我自從有了這條線，也變成了“新新課桌”。說起兩個(gè)黑圈點(diǎn)，你肯定會(huì)說小主人又在破壞課桌形象，說這話的人一定沒審美觀念，瞧，戴副墨鏡多酷呀！人們以為我們是鄉(xiāng)巴佬不懂時(shí)尚，只要沖干凈我們就好了，其實(shí)像我這位主人一樣的人才算好主人。

　　有才學(xué)的紳士

　　回憶起我的中年生活，我更應(yīng)該感謝小主人，看著身上的那些字，有些自認(rèn)為是好主人的又會(huì)說我主人的壞話，本以為人類是消息最靈通的，卻連這個(gè)陣舊的話題也沒聽說過，現(xiàn)在個(gè)頭大的肌肉男已被歲月所淘汰，目前最當(dāng)紅的就是我這種有才學(xué)的紳士。

　　干干凈凈度晚年

　　我最喜歡小主人還有一點(diǎn)，那就是力氣大，比別人擦得干凈，特別是放暑假的時(shí)候，主人擦得更干凈，雖然皺紋已爬上了額頭，但小主人一擦，我似乎覺得自己有點(diǎn)像黃忠，寶刀未老，雖然暑假的生活輕閑，但我還是喜歡和主人在一起。

　　想著自己一生的貢獻(xiàn)和小主人的照顧，我真是有說不出的高興。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　今天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師又在講分月餅的題。

　　講到關(guān)鍵時(shí)刻，某些人有點(diǎn)兒掉鏈子�！翱龋瓤�，”老師用咳嗽聲警告昊昊，不要再玩兒了。但他根本沒意識(shí)到，繼續(xù)玩兒了下去。

　　“有些人分?jǐn)?shù)比大小還不踏實(shí)，我有個(gè)好辦法。不會(huì)了就看月餅圖。”老師說。接著，她又問：“如果把同樣大小的兩個(gè)月餅?zāi)脕矸�，一個(gè)分成兩份兒，另一個(gè)分成四份兒，你們都愿意吃第一個(gè)月餅對(duì)嗎？”大家齊聲回答：“對(duì)！”可我就是沒敢開口�！坝行┤嗽趺床粡堊�？”那是老師在提醒我和某些真誠(chéng)的同學(xué)。語(yǔ)文老師以前說過，四（2）班是個(gè)相互謙讓的班。要像孔融那樣自己吃小梨，讓哥哥吃大梨。

　　老師又把問題重復(fù)了一遍，不過后面改成了“哪份比較多”，似乎懂了我們的`意思。直到老師說完，我們才敢開口一起喊：“第一份兒多！”

　　今天我終于明白“真誠(chéng)”的意思，原來真誠(chéng)就是各科的老大，就是每個(gè)人的心理老師。真誠(chéng)，更是我們的心靈伙伴，使我們飛向遙遠(yuǎn)的未來。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　在高高的山崖上，一只雄鷹媽媽產(chǎn)下了一只小鷹。

　　在媽媽的哺育下，小鷹長(zhǎng)滿了羽毛，一天比一天健壯。當(dāng)它看到別的雄鷹在天空中自由飛翔，它想：我也要做一只展翅飛翔，不畏風(fēng)雨的雄鷹。

　　一天，它告別了媽媽，開始了為夢(mèng)想而努力奮斗的生涯。它每天都要艱苦的訓(xùn)練，每天天剛亮就要從溫暖的巢里爬出來，晚上天黑盡了才回來。

　　剛開始，小鷹只是無力地?fù)潋v幾下子翅膀，過了幾個(gè)星期，可以近距離地飛上那么離窩很近的地方了。又過了幾個(gè)月，小鷹學(xué)會(huì)了從上空俯沖下來，而且不會(huì)摔倒。但是，小鷹還是很希望有一天能夠飛到遠(yuǎn)處那座山的山頂——在它看來離藍(lán)天最近的地方，離太陽(yáng)最近的地方。

　　這天，刮起了狂風(fēng)，下起了大雨。小鷹猶豫著。出不出去呢？不出去，離夢(mèng)想又遠(yuǎn)了一步，出去，萬一把羽毛刮掉了怎么辦？最終，勇敢的小鷹決定與暴風(fēng)雨拼搏到底。那一日，小鷹學(xué)會(huì)了在不好的天氣里飛翔。

　　經(jīng)過不懈的奮斗，終于，小鷹飛上了山頂，看到了最美麗的`風(fēng)光。它終于實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想，做一只自由翱翔的雄鷹。

　　一個(gè)人只要為了夢(mèng)想而努力，不害怕挫折和失敗，就會(huì)離夢(mèng)想越來越近。

　　簡(jiǎn)評(píng)：運(yùn)用擬人的手法來寫小鷹的飛翔，充滿創(chuàng)新，同時(shí)又可以表達(dá)出深刻的寓意。希望小作者可以重點(diǎn)描述在雨天搏擊的小鷹，使文章有詳有略，更加富有層次條例。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能見絢麗無比的彩虹？不經(jīng)歷期未考試，怎能開開心心玩假期？回想本期期未考試，那可是回味無窮。這次期未考試，尤如一首優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，聽，曲子那婉轉(zhuǎn)的旋律開始輕輕蕩漾了……

　　一部曲：考試前

　　這次期未考試前，我心里暗暗較勁，一定要得班上的1st！因此，考試前天夜晚，我把家庭作業(yè)拋在一邊，一頭栽進(jìn)復(fù)習(xí)的茫茫在海之中。我不停地復(fù)習(xí)著，數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文單元的“日積月累”、英語(yǔ)單詞……，我都頭昏腦漲了，唉，只好去踢踢踺子，放松放松啦！

　　二部曲：考試中

　　緊張的期未考試時(shí)分到了，我外表似乎很平靜，不屑一顧，但是，我心里好像有一張小鼓，“咚咚……，咚咚咚……“地敲個(gè)不停。

　　語(yǔ)文試卷發(fā)下來了，我深深呼吸，再深呼吸，趕跑了緊張后，提起筆，答起題來。我還沒做多久就被一道題難住了。唉，真是倒霉，怎么剛開始就遇到“攔路虎”了呢？我絞盡腦汁，想啊想啊，還是想不出來。算了，還是先去做別的題吧！

　　很快，我攻克了所有的'難關(guān)，只剩下這題了，也就是剛才費(fèi)勁大腦都沒想出來的成語(yǔ)填空，在里面填十二生肖。其它的我一一填上，就只剩下二道了，里面只能填狗和馬，到底怎么填？

　　時(shí)間快到了，我走投無路，就只好胡亂填了。（馬）急跳墻、人仰（狗）翻，只能這樣了，唉——

　　三部曲：考試后

　　考完語(yǔ)文后，我們大家湊到一塊，對(duì)起答案來。對(duì)完答案，可是幾家歡樂幾家愁。我就是“愁”的那一家。人仰（馬）翻，我寫成人仰（狗）翻；狗急跳墻，我寫成（馬）急跳墻。唉，一分就這樣白白丟掉了，慘�。�

　　我想，假如改試卷的老師筆看到這會(huì)不會(huì)笑掉大牙？隨他（她）吧，少扣點(diǎn)兒分就OK了！

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