四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
你覺得誰是我敬佩的同學(xué)呢？我想我不說你也會(huì)知道，那就是我們的班長：馮文曦同學(xué)。
馮文曦是我敬佩的同學(xué)，她的學(xué)習(xí)成績總是高高在上，就算她隨便做一下，都可以取得好成績，再加上她字寫得很漂亮，都會(huì)讓老師刮目相看。
她學(xué)習(xí)認(rèn)真，又有才華，只要看到她寫的文章，我們就會(huì)津津有味地讀起來，有時(shí)候她不給我們看，只要我們偷偷地看一眼，就會(huì)贊不絕口！
她不但語文成績好，而且數(shù)學(xué)、英語也很優(yōu)秀，每次課堂上老師提出的`問題她都積極舉手女發(fā)言，并且能夠正確回答出來。她每次考試都是優(yōu)。
她不但學(xué)習(xí)好，而且對(duì)人也很有禮貌，老師和同學(xué)都喜歡她，她為人善良，見到老師和同學(xué)都會(huì)問一聲好，而且總是對(duì)人笑瞇瞇的。如果有同學(xué)受傷了，她便會(huì)關(guān)心地說：“有沒有事啊，小心點(diǎn)......”她總是這樣的，喜歡幫助他人。
她的成績之所以那么好，一定付出了很多努力，她是我們的榜樣，我一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的刻苦精神，學(xué)習(xí)她的為人。
讓我繼續(xù)努力吧！
四年級(jí)作文 篇2
一天，猴爸爸挑著兩個(gè)籮筐，帶著小猴子去摘桃子。走著走著，走到了一條小河邊，河面上搭著一座獨(dú)木橋，橋面很窄，只夠一個(gè)人通過。
猴爸爸挑著擔(dān)子走在前面，小猴子跟在后面，踏上了獨(dú)木橋。忽然，猴爸爸看見了小兔子背著書包急急忙忙地走上了獨(dú)步橋上。猴爸爸趕忙問：“小兔子，你要去哪里?怎么這么著急?”小兔子說：“我要去森林學(xué)校上課，起的有點(diǎn)兒晚，怕要遲到了�？墒沁@橋只能一個(gè)人通過，我們都上來了，那可怎么辦好呢?”
猴爸爸想出了好辦法，他讓小兔子和小猴子都坐在籮筐里，他挑著擔(dān)子一轉(zhuǎn)身，小兔子和小猴子從筐里面出來，大家都可以過橋了。小兔子謝過猴爸爸，飛快地向?qū)W校跑去。小猴子看著自己聰明的老爸高興地笑了。
四年級(jí)作文 篇3
百善孝為先。孝敬長輩，一直是中華民族的傳統(tǒng)美德：有劈山救母的沉香，有替父暖席的黃香，有救父獻(xiàn)身的曹娥。
但“孝順”似乎一直是書本中的事，我常常嫌?jì)寢屘珖Z叨，像只知了似的`，嫌外婆，奶奶做的飯不合口味，嫌爸爸太膽小，不放心我玩過山車。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)“孝順”這件事并不是遠(yuǎn)在天邊：是在媽媽幫外婆洗菜、煮飯的舉手投足間，在替外公捶背的眼神里，在陪奶奶聊天、看電視的笑聲中……這一幕幕如同一根指南針，指引著我做一個(gè)尊老愛幼的好孩子，為大人做一些力所能及的事。
我的機(jī)會(huì)終于來了！八月十五中秋節(jié)，我們一家子團(tuán)聚在院子里一塊兒過中秋。吃好晚飯，我們打算去上樓看又大又圓的月亮。此時(shí)的奶奶正走在我的前面，于是我靈機(jī)一動(dòng)，三步并兩步趕在奶奶前幫她拿來了拖鞋，并扶著她慢慢地走上了樓梯。當(dāng)吃月餅時(shí)，我精心挑選了一個(gè)適合奶奶口味的大月餅，打開包裝袋讓奶奶細(xì)細(xì)品嘗。過了一會(huì)兒，我想月餅是甜品，奶奶吃多了可能會(huì)渴，便連忙起身倒了一杯溫水給她。我忙上忙下、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的像一只勤勞的小蜜蜂，卻一點(diǎn)兒也不覺著累。最讓人意外的是我的表現(xiàn)竟贏得奶奶的夸獎(jiǎng)，看著奶奶臉上那開心的笑臉，我的心里美滋滋的。
經(jīng)過這個(gè)中秋節(jié)，我更加明白“孝順”不再是遙遠(yuǎn)的傳說和故事，而是身體力行的日常小事。正如《弟子規(guī)》中所說，父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。
四年級(jí)作文 篇4
今天早上，我迷迷糊糊地起了床，發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅色和黑色的身影，我一下子下了地，大聲說：“誰？”那“影子”走了出來，我差點(diǎn)兒沒嚇?biāo)溃哼@個(gè)不是電影《哪吒之魔童降世》的`哪吒嗎？只見他扎著兩個(gè)“小丸子”脖子上套著乾坤圈，手拿混天綾，腳踩風(fēng)火輪，哪吒笑嘻嘻地說：“小爺今天我就和你過一天！”
我還沒等他說完，自己就先問了個(gè)問題：“唉？你和敖丙不是被雷劈死了嗎？”哪吒搖搖頭，失望地回答我：“哎呀，那不都是演戲嗎？導(dǎo)演本來是要找我到“仙區(qū)”演下一季，可我覺得太危險(xiǎn)，就把這事兒推到猴年馬月了�！蔽矣峙d奮地說：“你等我一下，我換件衣服的。”過了一會(huì)兒，我跑回來說：“那我能和你一起去“山河社稷圖”嗎？”哪吒一樂：“好哇！我正要帶你去呢！”我一眨眼，一下子就進(jìn)了圖里，太乙真人、李靖、殷夫人還有敖丙都在圖里說說笑笑，哪吒說：“媽，我回來了！”不料山河社稷圖震了一下，“是申公公搞的！”哪吒大喊，我點(diǎn)點(diǎn)他：“是申公豹�！�
他不理我，沖著申公豹就殺過去，可我也像磁鐵似的吸了過去，申公豹看見我，嘴里說著：“哪兒，哪來的，小毛孩？”然后對(duì)著我就殺過去，我嚇得差點(diǎn)兒昏了過去。
當(dāng)我醒來時(shí)，我看見了一封信，咦？這不是我家嗎？信里寫到：“小王，我走了，后會(huì)有期！”我十分后悔，因?yàn)槲抑肋@是哪吒寫的，早知道我不該昏過去的�？傻诙�，我卻什么也不記得了，我也不知道為什么，應(yīng)該這只是一場(chǎng)夢(mèng)吧。
四年級(jí)作文 篇5
釜山行講述了單親爸爸石宇與女兒秀安乘坐KTX高速列車往釜山，列車上由一位少女身上帶來的僵尸病毒開始肆虐且不斷擴(kuò)散，傾刻間列車陷入災(zāi)難的故事。
電影里，主角一行人歷經(jīng)重重困難，終于到了安全車廂…可是，車廂里的人，不但不開門，還拼命關(guān)門不讓他們進(jìn)來�？植赖狞c(diǎn)在于：在面臨抉擇的時(shí)候，人的善惡僅在一念之間，也許有些時(shí)刻，你的命運(yùn)，掌握在在別人手里。變成喪尸之前，有一個(gè)過渡期，表現(xiàn)為眼珠渾濁，仍有人的意識(shí)，甚至?xí)‖F(xiàn)生命中最難以忘懷的'情景。
常務(wù)幾乎承包了反派的所有作用，站在高處鄙視弱者，膽小又自私，損人利己，甚至煽動(dòng)全車廂的人排斥救過他們命的人。然而，可恨之人必有可憐之處，影片最后，他還處于過渡期的時(shí)候，通過他和男主的對(duì)話不難看出(他稱呼比他小很多的男主為大叔，求他不要拋下他，并報(bào)出自己的家庭住址)，他的記憶似乎回到了小時(shí)候，而且應(yīng)該是被人遺棄過或者走丟過，童年的遭遇給他帶來了深深的心理陰影…所以喪尸在過渡期所看到的畫面，不一定是最幸福的場(chǎng)景，應(yīng)該是最難以忘卻的時(shí)刻吧。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文06-17
四年級(jí)作文06-17
四年級(jí)作文04-06
四年級(jí)作文【經(jīng)典】07-27
[精選]四年級(jí)作文08-08
（經(jīng)典）四年級(jí)作文08-08
四年級(jí)作文(經(jīng)典)08-09