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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-01-30 17:56:29 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  秋天就像一位魔法師,她把魔法棒一揮,便把我們的學(xué)校打扮得格外美麗。所以,我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園。

  校園里,最美的要數(shù)那幾棵桂花樹(shù)了,你瞧!那成千上萬(wàn)的不起眼的小黃花,一簇簇、一叢叢地點(diǎn)綴在茂密的枝葉之間,像一團(tuán)團(tuán)小火苗,真可謂“遙知不是火,為有濃香來(lái)。”此時(shí),漫步校園,你會(huì)感到濃香充滿(mǎn)了校園里的每一個(gè)角落。我們坐在教室里上課,也會(huì)時(shí)時(shí)傳來(lái)那沁人心脾的.花香讓人有一種說(shuō)不出的愜意。

  秋姑娘又悄悄來(lái)到了操場(chǎng)。在操場(chǎng)上的樹(shù)木,也紛紛落葉了,它們?cè)诳罩酗h舞著,好像在為我們展示它那優(yōu)美的舞姿。不禁令人浮想聯(lián)翩!岸b忊彙鼻宕嗟南抡n鈴響了,同學(xué)們迫不及待地跑到操場(chǎng)上玩耍,有的跑步,有的打籃球,有的在玩拉莖游戲……他們的身影為絢麗多彩的秋天,又增添了幾分的活力。

  秋姑娘又悄悄來(lái)到草坪上,平時(shí)綠油油的小草已經(jīng)失去了昔日的光輝,那黃色的的小花和銀杏樹(shù)仿佛在說(shuō):"沒(méi)事,還有我呢!我也可以為你增光添彩呢!”

  。∏锾斓男@多么美啊,我愛(ài)那秋天的校園。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  雖然XX年的春節(jié)在悄悄地離開(kāi)了我們,但那多姿多彩的春節(jié)在我的腦海中仍回味著。

  春節(jié)那天,爺爺在墻上掛了兩個(gè)大紅燈籠,準(zhǔn)備張燈結(jié)彩迎春節(jié)的到來(lái)。不僅我家掛上了紅燈籠,春節(jié)到了家家戶(hù)戶(hù)都煥然一新,張燈結(jié)彩。光寫(xiě)春聯(lián),掛花燈,還要買(mǎi)煙花。爺爺買(mǎi)了一盤(pán)很大的煙花,有一百多筒,樂(lè)死我了。晚上又可以看煙花了。那煙花五彩繽紛,五顏六色,多姿多彩,五彩斑瀾,我最?lèi)?ài)看了。

  到了晚上,大家都點(diǎn)亮了燈籠,吃起了香噴噴的年夜飯,飯桌上的菜很多很多,可以說(shuō)是"滿(mǎn)漢全席"了。吃完飯后,我的家人休息了一會(huì)兒,就要放煙花了。"啪啪啪……’’一下子就出現(xiàn)了好幾個(gè)"大圓盤(pán)’’,而且還是五彩繽紛的`,非常漂亮。放完了煙花,大家都跑到屋里,打開(kāi)電視,看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)絢麗多姿。有相聲,小品,歌舞等……非常好看,尤其是小品《公雞下蛋》,《免費(fèi)手機(jī)》把我們一家人逗得捧腹大笑。

  享受著香噴噴的年夜飯,觀看著絢麗多姿的聯(lián)歡晚會(huì),品味著人生的樂(lè)趣,使我感悟到了多姿多彩的春節(jié),象征著其樂(lè)無(wú)窮的生活。此時(shí)此刻我感到我是一個(gè)最幸福,快樂(lè)的人。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  漢字,人們聽(tīng)起來(lái)都覺(jué)得乏味、枯燥,本來(lái)我也是覺(jué)得的,但我們學(xué)習(xí)了第五單元后,我覺(jué)得漢字很有趣,我們還知道了漢字產(chǎn)生為四千多年前。

  我們?cè)趥}(cāng)頡造字中知道了,人類(lèi)早期是沒(méi)有文字的,這樣過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間,人類(lèi)都是用結(jié)繩記事的,而倉(cāng)頡在野外發(fā)現(xiàn)了鳥(niǎo)的足跡,而創(chuàng)造了,我們還在冊(cè)、典、刪里知道了漢字有象形字、會(huì)意字等,原來(lái)在漢字中發(fā)生了演變,先是甲骨文再是金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、其中草書(shū)、行書(shū)是楷書(shū)的'一種。

  我們還學(xué)習(xí)了多音字而造成的誤會(huì),有一個(gè)諧音笑話(huà),說(shuō)有一個(gè)人送給縣官枇杷,可他在禮單上寫(xiě)成了琵琶。縣官笑道:枇杷不是此琵琶,只恨當(dāng)年認(rèn)字差。

  還有,人們用歇后語(yǔ)說(shuō)的今天輸了錢(qián),就還說(shuō)孔夫子搬家—凈是輸。

  我在這個(gè)漢字王國(guó)中學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)!

四年級(jí)的作文300字 篇4

  一個(gè)讓人看了覺(jué)得很惡心,讓人渾身起雞皮疙瘩的動(dòng)物。它就是我家的蠶寶寶。小時(shí)候在蠶卵里,長(zhǎng)大后變成蛾子。是不是很奇特?

  我一般把兩只蠶放在一個(gè)小盒子里。一開(kāi)始它們的卵是呈灰棕色的,橢圓形的',中間有些凹下去。蠶寶寶剛出來(lái)的時(shí)候黑?模?窒贛中褚鮮ㄒ謊?>??淮斡忠淮蔚耐似??淶糜職子峙鄭?詈蠼峒氡涑閃碩曜?珊每戳恕?/p>

  我一共養(yǎng)過(guò)兩次蠶,其中有一只吃萵葉。我覺(jué)得很奇怪。為什么別的蠶不吃萵葉呢?為什么呢?我百思不得其解。

  于是我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢馈?/p>

  我只好去上網(wǎng)搜了。一看,原來(lái)蠶的體內(nèi)有一種聞氣體的東西,只要那個(gè)東西一壞了,那么蠶看見(jiàn)什么葉子就吃什么葉子啦!

  看吧,不管干什么都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。養(yǎng)蠶也一樣。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  母親,你是一朵牡丹,雖然你不能和薔薇、玫瑰的外貌相媲美,但您的愛(ài)是沒(méi)有人能比的。我愿化作一抔土壤,永遠(yuǎn)陪伴在您身邊。

  清晨,我從暖暖的被窩里醒來(lái),就聽(tīng)到廚房里那愛(ài)的狂想曲,那就是鍋碗瓢盆的愛(ài)。一會(huì)兒,我起床了,就趕緊到餐桌旁,桌上早已擺放好了熱乎乎的飯菜,誘人的荷包蛋、純白色的牛奶、幾塊焦黃的面包,多么豐盛的早餐!這飯菜不光豐盛,而且富含濃濃的愛(ài),我十分感動(dòng)。這飯菜五星大廚也燒得出來(lái),可里面包含著的深情他卻永遠(yuǎn)烹制不出來(lái),這東西是什么?是——愛(ài)!

  當(dāng)考試之前,您千叮嚀萬(wàn)囑咐地對(duì)我說(shuō):“你可要好好復(fù)習(xí)呀!”我進(jìn)考場(chǎng)了,您總是心驚膽戰(zhàn),等我回來(lái)了,您就會(huì)詢(xún)問(wèn)我的.成績(jī)。如果我考得好,您就會(huì)笑如春風(fēng);如果我考得不好,您不但不會(huì)批評(píng)我,反而還會(huì)鼓勵(lì)我下次吸取教訓(xùn),努力復(fù)習(xí)。這力量是什么?是——愛(ài)!

  每當(dāng)我心情不好時(shí),您就會(huì)來(lái)安慰我,您那深情的面孔,讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖,我的心情立刻180°好轉(zhuǎn)。

  母愛(ài),是崇高的,是偉大的。母愛(ài)之花,永遠(yuǎn)在我的心頭綻放。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  夏天,奶奶買(mǎi)回了10只小鴨崽,我一下子就愛(ài)上了它們。

  這些小鴨全身長(zhǎng)滿(mǎn)淡黃色絨毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一只只黃色的小絨球。它們的嘴扁扁的,一雙寶石般的眼睛長(zhǎng)在小圓腦袋兩側(cè)。腳掌也是黃黃的,掌蹼就像小小的楓葉。奶奶說(shuō),那是它們劃水用的.“漿”。

  小鴨最?lèi)?ài)吃的是菜葉。去菜園里采些嫩菜葉,洗凈、切碎了去喂它們。以致于只要看見(jiàn)我端著裝有菜葉的籃子走過(guò)來(lái),它們就會(huì)一搖一擺地向我走來(lái)?yè)屩,吃一口菜葉就跑到水盆邊喝一口水,然后再跑來(lái)吃一口菜葉,就這樣來(lái)回不停地跑著,跑動(dòng)起來(lái),屁股一扭一扭地真好玩。

  有一次,我見(jiàn)它們身上很臟,就搬出一個(gè)大塑料盆給它們洗澡,剛把它們放進(jìn)裝滿(mǎn)水的盆里,它們就自由自在地游泳了。我開(kāi)心地撩起水往它們身上灑,它們也“嘎嘎”地叫著。奶奶看見(jiàn)了,說(shuō):“趕快撈起來(lái),它們太小,毛還沒(méi)長(zhǎng)好!

  短短一個(gè)星期,爸爸就把我接回到城里,我不能再陪它們玩了。前兩天,奶奶在電話(huà)中告訴我,它們已經(jīng)長(zhǎng)成大鴨,都有三斤多重了,不知它們是否還認(rèn)得我?

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