四年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我家有個(gè)名副其實(shí)的吃貨，她的“英雄事跡”講也講不完。
有一次，家里來(lái)客人了，她呀，開(kāi)心得不得了，因?yàn)閶寢層忠龊贸缘膩?lái)招待客人了。這不，當(dāng)客人們?cè)诳蛷d聊得熱火朝天時(shí)，媽媽在廚房忙開(kāi)了。不一會(huì)兒，一盤排骨做好了，媽媽把它放在一旁準(zhǔn)備涼一會(huì)兒再端出去。沒(méi)過(guò)幾分鐘，媽媽發(fā)現(xiàn)排骨不見(jiàn)了。她在廚房里找了一圈，沒(méi)有找到。媽媽又到屋外繞了一圈，看見(jiàn)了我家的吃貨——她正蹲在后門啃著排骨，兩只手油膩膩的，她的正前方放著一盤“排骨”，里面的排骨已不見(jiàn)了蹤影。她看見(jiàn)媽媽，立刻笑嘻嘻地問(wèn)：“媽媽，還有吃的嗎？我好餓��！”“哪里還有什么吃的？我剛做好的排骨就讓你拿走了，你又吃完了，我還來(lái)不及做別的'呢！”媽媽哭笑不得。
還有一次，媽媽買來(lái)了肯德基全家桶，我家的吃貨迫不及待地拿起一個(gè)漢堡就要咬。媽媽說(shuō)：“洗手了嗎？洗完手再吃�！彼龖賾俨簧岬乜戳艘谎蹪h堡，以極快的速度洗完手，竄到桌前，拿起漢堡就咬。在眾人驚訝的目光中，半個(gè)漢堡下了她的肚子。十分鐘過(guò)去了，她已經(jīng)吃完了兩個(gè)漢堡、兩個(gè)雞翅、兩個(gè)炸雞腿、一杯可樂(lè)。她拍了拍肚子，說(shuō)：“勉強(qiáng)吃個(gè)七分飽�！贝蠹页燥柡�，還剩下一些，媽媽說(shuō)：“這些該怎么辦呀？”她馬上跑到媽媽跟前，說(shuō)：“這個(gè)任務(wù)就交給我吧�！辈灰粫�(huì)兒，桌子上什么都不剩。她捂著肚子說(shuō)：“終于吃飽了！”大家聽(tīng)了，都哈哈大笑起來(lái)。
哈哈，你們知道這個(gè)“吃貨”是誰(shuí)嗎？她就是——十歲的我！
四年級(jí)的作文 篇2
周六晚上，爸爸媽媽帶我去和源看了燈展。
一路上車水馬龍，把去看燈展的道路堵得水泄不通，我們只好下車步行，費(fèi)盡“千辛萬(wàn)苦”我們終于來(lái)到了這個(gè)美麗的地方。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就看到和源彩燈閃爍，五彩斑斕，我迫不及待地沖了進(jìn)去，首先映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的雨傘？通道，一把把紅色的、藍(lán)色的、黃色的……雨傘燈，倒掛在空中，好像是從天上往下長(zhǎng)的大蘑菇，漂亮極了！
接下來(lái)我們通過(guò)了“星光大道”，那里面燈光閃爍，給人一種穿越時(shí)空的感覺(jué)，恍惚間好似到了另一個(gè)星球。
我邊走邊跳地往前進(jìn)，忽然，我們看見(jiàn)了一座“火山”，銀白色的燈光是外面的巖石，中間一縷紅色的燈光從中不斷往下閃，好像是火山噴發(fā)的巖漿不斷流下來(lái)，真是讓我們不用去遠(yuǎn)方也能看到火山爆發(fā)的'壯麗景觀。
“天鵝引亢高歌”“白雪公主的馬車”“星星月亮”……華麗的燈展讓我們流連忘返，直玩到筋疲力盡，我們才戀戀不舍地回到了家。
四年級(jí)的作文 篇3
一天，森林里的獅子國(guó)王請(qǐng)了動(dòng)物來(lái)開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的會(huì)議。
獅子大王先發(fā)言，他說(shuō)：“居民們，你們有沒(méi)有覺(jué)得人類現(xiàn)在在破壞我們的家園？”動(dòng)物們聽(tīng)了這話都紛紛點(diǎn)頭，熊大叔馬上說(shuō)到：“‘對(duì)呀，對(duì)呀，他們經(jīng)常亂砍伐樹(shù)木，上次下雨發(fā)洪災(zāi)的.時(shí)候，就有幾個(gè)小伙伴，被水沖走了呢�！闭f(shuō)完熊大叔便嗚嗚的哭起來(lái)。
小兔姐姐低著頭，傷心的說(shuō)：“不止這樣，他們還排放污水，原本清澈見(jiàn)底的河水現(xiàn)在變得烏黑烏黑的了，上次我的同伴喝河里的水，過(guò)了幾天就……就生病離世了�！毙⊥民R上大哭起來(lái)。
小鳥(niǎo)妹妹激動(dòng)地說(shuō)：“還有，還有，他們還排放不知名氣體，有些氣體中含有毒氣，上次我的同伴經(jīng)過(guò)了那里，馬上就從高空掉了下來(lái)�！毙▲B(niǎo)妹妹低下頭默默地哭起來(lái)。
大家聽(tīng)了他們的發(fā)言，也紛紛抱怨。有的說(shuō)：“人類實(shí)在是太可恨了，為什么要破壞我們的家園�！边�有的說(shuō)：“他們不知道嗎？這里也是他們生存的家園呀！大家都不禁地點(diǎn)頭。”
它們抬頭看看蔚藍(lán)的天空，心里想真希望人類能愛(ài)護(hù)自己的家園，和它們一起擁有美好的家園！
四年級(jí)的作文 篇4
在我一二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛(ài)，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。
漸漸的，我們都長(zhǎng)大了，不再那么“天真無(wú)邪”了。同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠(yuǎn)了。三年級(jí)我偶然一次聽(tīng)到同學(xué)們背著我說(shuō)“顏依夢(mèng)是大隊(duì)委員，老師面前的紅人，誰(shuí)敢惹她呀！”當(dāng)時(shí)，我努力忍住沒(méi)哭，我在同學(xué)心目中成了什么樣子了？我們是同學(xué)呀！是從一年級(jí)就在一起的兄弟姐妹呀！為什么我的形象就這么差呢？
我為了和同學(xué)回復(fù)以往的友誼，漸漸地失去了威力。但是我又和同學(xué)們恢復(fù)到了原來(lái)的快樂(lè)。但是，這以 后 老師又頻頻批評(píng)我我管理班級(jí)沒(méi)有了力度。
我再一次陷入了沉思，往日快樂(lè)的跟神仙似的我，竟然莫名其妙地在心里暗暗流眼淚。我感覺(jué)好為難，好痛苦。一面是朝夕相處的同學(xué)，一面是可敬的老師。面對(duì)勝似親情的友情與好比父母的老師，我難以選擇。
我愛(ài)從7歲就陪伴我的同學(xué)，可我也同樣愛(ài)教育我的老師。要是想對(duì)得起老師，就可能失去難能可貴的友情，而擁有和同學(xué)在一起的快樂(lè)，就會(huì)對(duì)不起老師對(duì)我的信任與培育。
寧?kù)o的夜晚，我看著星星與月亮，流著淚，在夜空中尋找我的答案。“你怎么管理班級(jí)一點(diǎn)兒力度都沒(méi)有了？”“顏依夢(mèng)是老師面前的紅人，誰(shuí)敢惹她呀！”這兩句簡(jiǎn)短而又足以撕碎我的心的話，又一次重回我的`耳邊，老師那雙充滿信任的眼睛與同學(xué)那雙充滿歡樂(lè)的眼睛又一次重現(xiàn)我的腦海。 我到底該如何解決，到底該如何讓老師和同學(xué)都能理解到我的難處？
四年級(jí)的作文 篇5
人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上突起的紋線。由于人的遺傳特性，雖然指紋人人皆有，但各不相同。
伸出你的手，仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好幾種類型。有同心圓或螺旋形紋線，看上去像水中旋渦的，叫半形紋;有的紋線是一邊開(kāi)口的，就像簸箕似的，叫箕形紋;有的紋像弓一樣，叫弓形紋。
各人的指紋除了形狀不同之外，紋線的.多少、長(zhǎng)短、粗細(xì)等也有差別。
即使是父子、母女、孿生兄弟或姐妹，即使他們的相貌極為相似，但指紋也有明顯不同。據(jù)說(shuō)，全世界的60多億人中，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)指紋完全相同的呢。更有趣的是，指紋是胎兒從第三四個(gè)月便開(kāi)始產(chǎn)生，到第六個(gè)月左右就形成了。當(dāng)嬰兒長(zhǎng)大成人，指紋只不過(guò)變大增粗，它的形狀特征卻固定不變。
你可別小看指紋，它的用途可大啦!指紋由皮膚上許多小顆粒排列組成，這些小顆粒感覺(jué)非常敏銳，只要用手觸摸物體，就會(huì)立即將感覺(jué)到的冷、熱、軟、硬等各種“情報(bào)”通報(bào)給大腦這個(gè)司令部，然后，大腦根據(jù)這些“情報(bào)”發(fā)號(hào)施令，指揮動(dòng)作指紋還具有增強(qiáng)皮膚摩擦的作用，使手指能緊緊地握住東西，不易滑掉。我們平時(shí)畫圖、寫字、拿工具、做手工，所以能夠那么得心應(yīng)手，運(yùn)用自如，這里面就有指紋的功勞。
正因?yàn)橹讣y的這些特性，它很早就引起人們的興趣。在古代，人們把指紋當(dāng)做“圖章”，印在公文上。據(jù)說(shuō)，在一百多年前，人們就開(kāi)始利用指紋破案�，F(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，指紋在醫(yī)學(xué)上又有了新的用途：有的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，通過(guò)檢查人的指紋，能夠查出某些疾病。近年來(lái)，指紋又和電子計(jì)算機(jī)成為好朋友。
科學(xué)家已研制出一種“指紋鎖”，這種鎖的鑰匙就是人的指紋。當(dāng)人們開(kāi)門時(shí)，只要用手按一下設(shè)在門上的計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)就能迅速準(zhǔn)確地識(shí)別開(kāi)門的人是不是主人，如果是的話，門馬上就自動(dòng)開(kāi)了，真神。
小小的指紋將來(lái)究竟還會(huì)有哪些新用途?新的迷宮又在我們的面前，等待著我們?nèi)ヌ剿�、去尋求�?/p>
四年級(jí)的作文 篇6
很久很久以前，有一天，太陽(yáng)公公在天上喝醉最了酒，它的臉通紅通紅的，拿著酒瓶醉醺醺地在天上到處轉(zhuǎn)悠。
傍晚時(shí)十分，月亮姐姐來(lái)接班了，可是太陽(yáng)公公依然在天上邊喝酒邊游蕩，沒(méi)有下山的意思。月亮姐姐提醒它說(shuō)：太陽(yáng)公公別喝了，該下山了�？墒翘�(yáng)公公好像一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)到，還在自顧自喝它的酒。月亮姐姐急中生智，一把奪過(guò)太陽(yáng)公公手中的'酒瓶，扔進(jìn)了大海。太陽(yáng)公公著急了，連忙到大海里去撈。月亮姐姐冉冉地升上了天空，可是它發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法照亮大地。因?yàn)樵铝帘旧聿粫?huì)發(fā)光，它是依靠反射太陽(yáng)的光芒來(lái)給大地帶來(lái)亮光的�？墒翘�(yáng)公公跳到海里去了，月亮姐姐無(wú)法反射它的光芒，這可怎么辦呢？再說(shuō)，太陽(yáng)公公這時(shí)在海里到處尋找它的酒瓶，把海水?dāng)嚨锰旆馗�，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空飛來(lái)一群星星，它們對(duì)著太陽(yáng)公公大喊太陽(yáng)公公，快上來(lái)吧，海里的魚(yú)蝦都被您蒸熟啦！太陽(yáng)公公剛才跳進(jìn)冰涼的海水時(shí)酒就醒了一大半，這時(shí)，聽(tīng)了星星們的話它完全清醒了，它跳出大海，看見(jiàn)死去的魚(yú)蝦和被自己蒸干的海水，心里難受極了，它羞愧地躲到了山后，發(fā)誓以后再也不喝酒誤事了。月亮姐姐把太陽(yáng)公公的光芒反射到大地，大地好像披上了一件銀白色的衣裳。群星像撥撒的種子散布在天空，調(diào)皮地沖著地上的人們眨著眼睛呢！
從此，日月星辰交替，萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)，再也沒(méi)有出過(guò)什么錯(cuò)。
四年級(jí)的作文 篇7
今天，我養(yǎng)的蠶寶寶終于有點(diǎn)“蠶”樣了。你們看，一個(gè)個(gè)全身雪白雪白的，胖嘟嘟、肉呼呼的。真想捏它們一下，呵呵，但我還是忍住啦。
再看它們的吃相，那可真是千姿百態(tài)呀。有的.四腳朝天，有的像在打地洞，有的見(jiàn)頭不見(jiàn)尾，還有的爬到桑葉桿上蕩秋千，真是逍遙自在。一個(gè)個(gè)狼吞虎咽的，爭(zhēng)先恐后，還不斷地發(fā)出沙、沙、沙地聲音，好熱鬧啊!看來(lái)它們都和我一樣是個(gè)十足的吃貨。更搞笑的是，有些蠶寶寶竟然吃著吃著就睡著啦，一個(gè)個(gè)像被施了“定身法”似的，一動(dòng)不動(dòng)。有的自己明明困的不行，卻依然仰著頭，假裝在吃。當(dāng)別的蠶一靠近，立馬又吃兩口，不讓它靠近。然后吃兩口以后又睡著了。我湊近一看，發(fā)現(xiàn)它的額頭上竟然有一個(gè)“王”字�？磥�(lái)它真是一條名副其實(shí)“霸王蠶”呀。
一片桑葉沒(méi)多少功夫，就被這群吃貨們吃得七零八落，千瘡百孔，一片狼藉。真是一群吃貨的蠶寶寶。
四年級(jí)的作文 篇8
“叮�！币魂嚐┤说穆曇舭盐医o震醒了。“唉，真討厭！”我睜著迷迷糊糊的雙眼，順著床頭摸到了“噪音發(fā)源地”，趕緊按下“去音鍵”。真是的，時(shí)間也過(guò)得太快了，我好象才睡著，現(xiàn)在又要我起床了，唉！真沒(méi)辦法……
我和平時(shí)一樣，急忙忙地進(jìn)行了穿衣服、洗漱、清書包等一些我早已厭煩的“活動(dòng)”，一切就緒后，我匆匆地出了家門。
走在大街上，天還下著綿綿細(xì)雨，陰沉沉的，街上沒(méi)有幾個(gè)人走，更沒(méi)有一個(gè)學(xué)生，“哼，你們這些懶鬼，大概還在賴床吧！哈哈……”我不禁得意起來(lái)。不過(guò)一個(gè)人走在大街上，還是挺寂寞的。按老習(xí)慣，我每天都是先在外面吃完后再到學(xué)校去的，可沒(méi)想到的是，早餐店一個(gè)個(gè)都關(guān)門閉戶，這可怎么辦呀！唉，真想不到，連他們這些生意人也是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”啊！這下可把我給害慘了，我只好空著肚子勉強(qiáng)走到了學(xué)校，我走到校門口一看，�。“�？��！竟然連校門也是“鐵將軍”把門，難道連看門的老頭也睡大覺(jué)去了嗎？我要是校長(zhǎng)，非得扣他半個(gè)月薪水……
正在我“束手無(wú)策”的時(shí)候，疑惑不解的時(shí)候，對(duì)面走來(lái)了兩位行人，他們正在談話：“快走吧，不然就趕不到車了……”“急什么？才5點(diǎn)鐘呢……”��？5點(diǎn)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'耳朵，難道……頓時(shí)，我全明白了。
回到家，我拿起鬧鐘一看，果然是它這個(gè)調(diào)皮鬼神經(jīng)不正常，“小東西，你竟敢作弄我？”我狠狠地對(duì)鬧鐘說(shuō)道。真無(wú)耐，害得我起這么一個(gè)早床。天還這么早，還是先美美地睡上一覺(jué)吧！于是，我把鬧鐘又調(diào)好了，定好6：30起床，我往床上一躺，很快就睡著了。
“叮�！迸�，我又該起床了，我趕快爬起來(lái)，背起書包就往學(xué)校走去，當(dāng)我走到教室門口時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們都安安靜靜地坐在教室里，作好了一切上課準(zhǔn)備。
“彭佳飏，你看看現(xiàn)在是什么時(shí)候？怎么遲到了？”遲到了，我的天，我今天是怎么搞的？我真是哭笑不得，怪誰(shuí)呢？我想誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)，原來(lái)這一切都是鬧鐘惹的禍！
四年級(jí)的作文 篇9
推開(kāi)大門，只聞一陣瓜果飄香，又見(jiàn)一片萬(wàn)紫千紅，這就是我家的前院。我家的前院是十分寬敞的，多半個(gè)院子幾乎都種滿了蔬菜。
夏天一到，我經(jīng)常去村子里的小賣鋪買幾只冰棍。走在回家的`小路上，周圍是那么的寂靜，就連禪熱的也不愿一展歌喉了！
一到家，我總能目睹一場(chǎng)別致的音樂(lè)會(huì)！紅色的辣椒，歪歪扭扭的站成一排，唱著那火辣辣的歌；蜜蜂在微風(fēng)的音韻中，有節(jié)奏的跳著舞。這時(shí)禪終于出現(xiàn)了，它與好朋友麻雀一起，來(lái)告訴我這個(gè)樂(lè)園的美妙。
我裝成受邀的成員，也急急忙忙的趕了過(guò)來(lái)。抓起一只蟬的翅膀，想讓她帶我一起飛到天上。飛啊飛，飛啊飛，可我卻始終著陸在的上。我放棄罷，但又轉(zhuǎn)念一想，立刻撲到了鳥(niǎo)兒的跟前，我手一伸，它一躲；我手又一伸，它又一躲。心想道：它怎會(huì)比我還敏捷！
玩累了，我躺在柳樹(shù)下的吊床上，一陣陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)，手中還拿著那未吃完的冰棍，可謂是——愜意十足�。�
到了晚上，我們一家人坐在大柳樹(shù)下乘涼，摘兩個(gè)西瓜，沏幾杯涼茶，又有這么動(dòng)聽(tīng)與生機(jī)的音樂(lè)會(huì)，何樂(lè)而不為呢？
他將會(huì)成為我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)園，再無(wú)之二！
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