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四年級(jí)的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
“汪汪汪……汪汪汪”，我是一只活潑可愛(ài)、自由、自在的小狗，我整天無(wú)憂無(wú)慮的，小主人可喜歡我了。
我的樣子特招人喜歡了！我的身子不高不矮，身上批了一件褐色的毛茸茸的外衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，像是一塊石頭扔在路上，尾巴一擺一擺的.，耳朵像是兩片楊樹(shù)葉，眼睛黑而亮�？雌饋�(lái)總是那么討人喜歡。
我還是一個(gè)美食家。每次小主人做的紅燒肉香噴噴地端到桌子上津津有味地吃的時(shí)候，我的口水直流三天尺，我趕忙竄過(guò)去抓抓小主人的腿，小主人卻自顧自吃，連理我都不理，小主人吃完后，我本想小主人一定會(huì)給我剩幾塊肉的，可是小主人倒出來(lái)的是一堆骨頭渣子。
我還是小主人的開(kāi)心果。每當(dāng)小主人寫(xiě)不完時(shí)，我就跑到小主人身邊“汪汪汪”的叫幾聲，小主人就領(lǐng)會(huì)我的意思，趕緊寫(xiě)作業(yè)，每當(dāng)小主人被媽媽訓(xùn)一頓掉眼淚時(shí)，我就跑到小主人跟前賣萌逗她開(kāi)心，每當(dāng)小主人寫(xiě)完了作業(yè)，帶上我出去散步，有時(shí)讓我接飛盤(pán)，有時(shí)小主人，我伴舞，我雖然累得氣喘吁吁，可是心里特別高興！
怎樣？聽(tīng)了我的自述，你喜歡我這樣的狗狗嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天，媽媽領(lǐng)我和弟弟去動(dòng)物園．我們非常高興，一路上又說(shuō)又笑．到了動(dòng)物園，我們先看見(jiàn)了東北虎和非洲獅，它們?cè)诨\中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，東張西望，全然沒(méi)有我想象中的兇猛和威風(fēng)凜凜．再往里走是一個(gè)奇怪的家伙，媽媽告訴我它叫麋鹿，又稱＂四不象＂．你看它：頭象馬頭，角象梅花鹿的角，尾巴象驢的尾巴，蹄子呢，卻象牛的`蹄子．忽然，人群中發(fā)出一陣喝彩聲．訊聲望去，原來(lái)是一群猴子在做表演．這個(gè)籠里有四只猴子，其中有一只小猴子，只比大人手稍大些．別看它小，可逗了．一會(huì)兒跳到媽媽背上做鬼臉
一會(huì)兒從后面拉拉媽媽的耳朵，再吹吹氣，弄的媽媽直癢癢．．．．．．?huà)寢屇�，更可笑，它被小猴弄的不耐煩了，一把抓過(guò)它，裝做佯怒的樣子輕輕地咬了一下它的手，又反過(guò)來(lái)拍了拍小猴的屁股，好象在說(shuō)＂叫你再調(diào)皮．．．．．．＂；隨后又捧著它的臉，喃喃的說(shuō)著什么．那表情就象一個(gè)慈祥的母親在責(zé)備調(diào)皮的兒子．回來(lái)的路上我感慨萬(wàn)千，動(dòng)物世界真是奇妙呀！
四年級(jí)的作文300字 篇3
她長(zhǎng)著一張可愛(ài)的臉蛋，留著一頭長(zhǎng)發(fā)，彎月般的眉毛，一雙黑溜溜的'眼睛像兩顆黑寶石，高高的鼻梁，紅紅的小嘴巴，人們經(jīng)常說(shuō)這是櫻桃小嘴。她就是我的好朋友——揚(yáng)君。
記得有一次，上課鈴響了，班主任走進(jìn)教室，看見(jiàn)黑板沒(méi)擦，便有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“今天值日生都去干什么，怎么沒(méi)擦黑板？”同學(xué)們都看看值日生，但值日生卻不敢走出來(lái)。這時(shí)，揚(yáng)君從座位上走了出來(lái)，她拿起黑板擦，擦起黑板來(lái)，揚(yáng)君有點(diǎn)兒矮，所以擦黑板時(shí)，時(shí)常跳起來(lái)。有些同學(xué)看見(jiàn)揚(yáng)君這個(gè)樣子，便笑了起來(lái)。揚(yáng)君好像一點(diǎn)兒也不知道似的，仔細(xì)地擦干凈。擦完后，她紅著臉，低著頭走到老師的面前，吞吞吐吐地說(shuō)：“老……師。對(duì)不起，我沒(méi)有按時(shí)擦黑板，請(qǐng)?jiān)徫�！”老師大聲地說(shuō)：“好吧！那我就原諒你，下次你再這樣就要批評(píng)了�！睋P(yáng)君微微地點(diǎn)頭，然后走到座位，坐了下去。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，今天不是揚(yáng)君值日！”說(shuō)完，便有一個(gè)女同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，今天是我值日，不是揚(yáng)君，對(duì)不起�！崩蠋熛驌P(yáng)君投去了贊許的目光，然后對(duì)揚(yáng)君說(shuō)：“揚(yáng)君，你做得很對(duì)，同學(xué)們要好好地向揚(yáng)君學(xué)習(xí)。”
我的朋友揚(yáng)君就是這樣一個(gè)人，她有一顆金子般的心靈，我為有這樣一個(gè)好伙伴而感到自豪。
四年級(jí)的作文300字 篇4
星期六早上，天還沒(méi)大亮，弟弟就起了床，跑到媽媽床邊：“媽媽媽媽，我要玩手機(jī)嘛�！眿寢屗瘔�(mèng)中被吵醒了，翻了個(gè)身子：“哎呀，這么早玩什么手機(jī)呀，趕緊回被窩里去�！薄安宦�，不嘛，我就要玩，”弟弟搖著媽媽，“快給我嘛！”昨天忙到很晚的媽媽非常累，經(jīng)他這么一折騰，渾身酸痛，只好把手機(jī)給他了。
得到了手機(jī)，弟弟特別興奮，鉆進(jìn)被窩就玩起了“我的`世界”。唉，這個(gè)弟弟，一玩起來(lái)手機(jī)就停不下來(lái)。當(dāng)我們都起床時(shí)，他還在玩，爸爸走到弟弟跟前，從他手中拿走手機(jī)，弟弟不樂(lè)意，要拿回來(lái)，爸爸舉起手機(jī)不給他：“你看看姐姐玩嗎？你比姐姐小，玩手機(jī)的時(shí)間還比姐姐長(zhǎng)。”
拿不到手機(jī)，弟弟就使出了“絕招”——哭。他一哭，我就心軟，趕快跑到他跟前去哄。弟弟非常聰明，他知道我不能把手機(jī)拿回來(lái)，眼珠子一轉(zhuǎn)：“反正爸爸媽媽不讓我玩手機(jī)，等他們出去了，我就去樓下玩電腦去，嘿嘿嘿嘿……”聽(tīng)他這么說(shuō)，我都快暈過(guò)去了，可真拿弟弟沒(méi)辦法。
每次弟弟這么鬧，我都用韓愈的名言“業(yè)精于勤，荒于嬉�！眮�(lái)勸他，可是他每次都不聽(tīng)，真是頭疼。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我們的校園風(fēng)景美如畫(huà)，尤其是學(xué)校門(mén)口的小廣場(chǎng)那一帶的景色更是迷人。
走進(jìn)校園，首先進(jìn)入你眼簾的是那綠草如茵的綠化帶，上面種著兩排郁郁蔥蔥的棕櫚樹(shù)，高大挺拔就像一位位哨兵守衛(wèi)著我們的校園。每當(dāng)下起傾盆大雨時(shí)，棕櫚樹(shù)就用巨大的臂膀?yàn)榛▋�、草兒遮風(fēng)擋雨，又多像慈愛(ài)的父母保護(hù)著他們的兒女呀！
綠化帶的正中間是一個(gè)巨大的噴水池，噴水池的外圈是花壇，花壇里花壇錦簇，每當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過(guò)花壇，花兒便散發(fā)出陣陣幽香，吸引來(lái)了蜜蜂與蝴蝶在花間載歌載舞。
噴水池的內(nèi)圈更美觀了。正午，陽(yáng)光投射在池面上，反射著粼粼波光，就像一幅展開(kāi)的畫(huà)卷。每當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過(guò)，水面上便泛起陣陣魚(yú)鱗般的微波，水面金光閃閃。在清澈的水底下，還“居住”著一群活潑的小魚(yú)，有紅的、有黃的、還有黑的。它們?cè)谒谢ハ嘧分鹬�、嬉戲著、玩耍著，快活極了。當(dāng)噴水池噴水時(shí)，水花在朝陽(yáng)的'照射下閃著亮晶晶的彩光，宛如一串串晶瑩的珍珠撒向地面，真是壯觀無(wú)比。
�。∶利惖男@，風(fēng)景如畫(huà)的校園！
四年級(jí)的作文300字 篇6
那是一處讓人學(xué)會(huì)知識(shí)的地方，也是一處風(fēng)景美麗的地方，那就是我們的學(xué)校。
走就校園，第一眼看到的是一座教學(xué)樓，那干凈的樓梯，一看就讓人覺(jué)得舒心。它的旁邊是一個(gè)小花園，里面的長(zhǎng)廊被滕蔓包圍著。花園里有著各種各樣的植物。到了夏天，許許多多的花都開(kāi)著，那種景色恐怕只有在仙境才能見(jiàn)到��！花園邊上有一座石雕，上面雕刻著三個(gè)學(xué)生一起進(jìn)校園的情景，每次經(jīng)過(guò)時(shí)，我總會(huì)情不自禁地看上幾眼。
穿過(guò)體育館，走到大操場(chǎng)，這里是我們嬉戲的天地。下課鈴一響，大家都會(huì)從教室直奔這里來(lái)玩耍，所以這里經(jīng)常聽(tīng)到我們爽朗的笑聲。
大操場(chǎng)前面的.主席臺(tái)，上面印著太陽(yáng)從地平線高高升起，還有幾只海鷗在大海上飛翔，主席臺(tái)旁邊有旗桿，那是我們升旗必不可少的東西。
學(xué)校，是我們知識(shí)的海洋，是它給我們帶來(lái)歡樂(lè)，我愛(ài)我美麗的校園！
四年級(jí)的作文300字 篇7
今天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)《有趣的發(fā)現(xiàn)》這篇課文。
學(xué)生字的時(shí)候，老師讓我們比較一下生字“趣”和“達(dá)”有什么相同的地方。大家積極舉手發(fā)言，有的說(shuō)這兩個(gè)字都是半包圍結(jié)構(gòu)，有的說(shuō)“走字底”和“走之兒”的最后一筆都是長(zhǎng)捺，都要托住里面 的部分。老師聽(tīng)著，不住地點(diǎn)頭。
我仔細(xì)觀察，還發(fā)現(xiàn)，“趣”字里面的“取”和“達(dá)”字里面的“大”都把最后一筆捺改寫(xiě)成了長(zhǎng)點(diǎn)了。我把自己的發(fā)現(xiàn)說(shuō)了出來(lái)，許多小朋友都情不自禁地叫起來(lái)：“對(duì)！對(duì)！”老師也很佩服我的眼 睛，夸我像達(dá)爾文一樣是個(gè)特別細(xì)心、特別善于觀察的.人。
老師讓我們?cè)谧詡浔旧显囍鴮?xiě)寫(xiě)這兩個(gè)生字，看看是把“取”和“達(dá)”的最后一筆寫(xiě)成捺好還是點(diǎn)好。我覺(jué)得，要是把“趣”字里面的“取”和“達(dá)”字里面的“大”最后一筆都寫(xiě)成捺，感覺(jué)整個(gè)字看 上去很別扭，改寫(xiě)成長(zhǎng)點(diǎn)就舒服多了。
老師說(shuō)：“這就是漢字獨(dú)有的魅力呀！我們要把漢字寫(xiě)好，就要學(xué)會(huì)觀察，逐步體會(huì)漢字書(shū)寫(xiě)的規(guī)律。寫(xiě)字就跟做人一樣，要學(xué)會(huì)謙讓、包容�！�
老師講得真是有道理！細(xì)細(xì)想想，我們還能找到很多有這樣變化的字呢。
這也真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)��！
四年級(jí)的作文300字 篇8
百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地滿園春色，令人陶醉。然而，我卻更愛(ài)鄉(xiāng)村那美麗的黃昏，不只是因?yàn)樗砣说娘L(fēng)光，更因?yàn)樗錆M濃郁的生活氣息。置身鄉(xiāng)村的黃昏仿佛身臨蓬萊仙閣，使人飄飄欲仙。
看！鄉(xiāng)間的小路上，都別有一番情趣。一群放學(xué)的孩子們，背著書(shū)包唱著歌正沐浴著夕陽(yáng)的余暉；農(nóng)民伯伯勞累了一天，正享受著秋天豐收的希望；老牛呼喚小牛犢那粗獷的聲音，和小牛犢“哞哞”撒嬌的回應(yīng)聲，夾雜著皮鞭的.吆喝聲，組成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。與夕陽(yáng)、晚霞、縷縷炊煙，一起灑在這彌漫著鄉(xiāng)土氣息的小路上。真是一幅令人神往的畫(huà)卷！
極目眺望，消失在地平線下的夕陽(yáng)，僅剩余暉，映在人們的臉上，仿佛鍍上了一層金；余暉照射在水面上，河水在微風(fēng)的吹拂下波光粼粼，就像無(wú)數(shù)顆神奇的小星星在閃閃發(fā)光；照在樹(shù)上，樹(shù)葉顯得更加翠綠。
黃昏的云霞色彩變化極多，一會(huì)兒金黃色，一會(huì)兒紫紅色，只要你一眨眼，它又變成了大紅色，真是色彩繽紛、變化多端。
慢慢地，慢慢地，那迷人的晚霞，把云朵染成了彩紅色。它好像微笑著說(shuō)“朋友們，明天見(jiàn)，祝你們做個(gè)好夢(mèng)！”說(shuō)完，便搖著頭消失在茫茫炊煙的海洋里。
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