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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
故事開(kāi)頭：有一個(gè)白鼠媽媽?zhuān)?個(gè)女兒，3個(gè)兒子。2兒子叫灰葉。
故事續(xù)寫(xiě)：就在鼠兒家庭附近，來(lái)了一只大黃貓，叫大黃，帶著一個(gè)兒子小黃。白鼠媽媽白資對(duì)5個(gè)兒女說(shuō)：“附近來(lái)了一只大黃貓還有一只小黃貓。你們看見(jiàn)了它們就趕快逃跑！”兒女們都聽(tīng)話的點(diǎn)了點(diǎn)頭。唯有灰葉。它想：我這么好看，黃貓會(huì)吃我嗎？nono絕對(duì)不會(huì)！于是，即使它聽(tīng)見(jiàn)貓叫也不回窩。
有一天，灰葉看見(jiàn)了小黃，小黃不知道要吃老鼠。還和他成了好朋友。大黃聽(tīng)了，告訴小黃它們是吃老鼠的。還實(shí)施了一個(gè)計(jì)劃。
小黃把灰葉帶回家，大黃立刻把灰葉抓住�？蓱z的`灰葉，痛的眼睛都努出來(lái)了。還是被大黃和小黃吃了。它們說(shuō)：這只小老鼠多么好看，可他保護(hù)不了自己，也叫我們吃的不痛快啊，它是多么小多么瘦��！
四年級(jí)作文300字 篇2
我們班有一位小才子，名叫馬辰旭，他長(zhǎng)著一雙小眼睛，以笑起來(lái)眼睛就成了一條縫，這不，最近他又要寫(xiě)個(gè)天昏的安不可，事情是這樣的。
在上個(gè)月，我們辦的馬辰旭根招了迷似的，寫(xiě)他的`天龍八部，不過(guò)這可不是一般人能做到的，他把我們辦的每一位同學(xué)都想象成了天龍八部里的人物，這天他一連寫(xiě)了四五本，寫(xiě)完了就管我借作文本，寫(xiě)一本借一本，都快把我結(jié)窮了，有一次我被他借得實(shí)在沒(méi)有了，他說(shuō)：“老姐姐呀！你最好了，就接我一個(gè)作文本吧！它就這么找求了我半天，才很善罷甘休，沒(méi)準(zhǔn)下在他都快些天龍一千部了。
還有一次老師讓寫(xiě)景物的作文，這可把我們把我們班的同學(xué)都難住了，可這對(duì)我們班的小唐伯虎來(lái)說(shuō)，可是小菜一盤(pán)，我只見(jiàn)他揮筆速寫(xiě)，把作文中的每個(gè)景物都描寫(xiě)的生龍活虎，同學(xué)們聽(tīng)了連連叫好。
四年級(jí)作文300字 篇3
“滴答、滴答……”小鬧鐘又在唱?jiǎng)勇?tīng)的歌了。
我有一個(gè)小鬧鐘，淡綠色的外殼，里面有只可愛(ài)的小青蛙在轉(zhuǎn)動(dòng)，12個(gè)黑色數(shù)字鑲嵌在四周。表盤(pán)中有時(shí)針、分針、秒針和定時(shí)針，秒針發(fā)出“恰恰”特別清脆的響聲。平時(shí)我都把它放在書(shū)桌旁邊，讓它陪我一起學(xué)習(xí)，讓它在旁邊時(shí)刻提醒我時(shí)間一去不復(fù)返。晚上，它就躺在我邊上，伴隨著“恰恰”聲我進(jìn)去了夢(mèng)鄉(xiāng)，每天早上在它嘹亮的歌聲中醒來(lái)，開(kāi)始新的一天生活。
有一次我在外面玩過(guò)頭了，很遲才回家。當(dāng)我興高采烈地回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小鬧鐘很生氣的指著我說(shuō)：“小主人，你真不應(yīng)該玩得這么遲才回來(lái)，你看看，都幾點(diǎn)了？”我連忙向它解釋說(shuō)：“明天是雙休日，玩遲點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的'�！毙◆[鐘真的發(fā)火了：“你難道不懂得一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的道理嗎？”接著，它又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該珍惜這寶貴的時(shí)間……”說(shuō)著說(shuō)著，我的臉漸漸紅了，慚愧的低下了頭。
這就是我的小鬧鐘，也是我的好朋友。是它讓我的生活、學(xué)習(xí)安排地井井有條，是它讓我知道了時(shí)間是多么地寶貴。它不僅是個(gè)小鬧鐘，還是個(gè)小警鐘。
四年級(jí)作文300字 篇4
要說(shuō)我離不開(kāi)什么東西，嘿，那一定就是電視機(jī)。為什么呢？先別急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)吧！
從小到大，我沒(méi)有一天不看電視的，除非眼睛酸了，這才戀戀不舍地去睡覺(jué)�？傊睦镉须娨�，哪里就一定有我。
有一次，我英語(yǔ)只背了一半，六點(diǎn)就到了，我想打開(kāi)電視看我最喜歡的.動(dòng)畫(huà)片—百變小櫻魔術(shù)卡，嘴里還不停地嘮叨著：小櫻，小櫻啊，你千萬(wàn)要等我，我馬上就來(lái)看你了！說(shuō)著，正想打開(kāi)電視，不料，媽媽從廚房沖出來(lái)，一把拉住我的手，拖到了小房間，嚴(yán)肅地說(shuō)：要想看電視，就得把英文背完，否則就別想看！聽(tīng)了媽媽這句話，我的眼淚馬上掉了下來(lái)。媽媽看了，拿著雞毛撣子，生氣地嚷道：你沒(méi)電視看就這么傷心啊，看我不打你。我不作聲，只是更傷心了。她火冒三丈，不管三七二十一，就往我身上打，最終，媽媽取得了勝利，我呢，只能束手就擒。
其實(shí)啊，我愛(ài)看電視也有自己的原因哦！那就是—
電視時(shí)時(shí)刻刻帶給我快樂(lè)，時(shí)時(shí)刻刻帶給我知識(shí)，我就是這樣一個(gè)愛(ài)電視如命的人。
四年級(jí)作文300字 篇5
鄉(xiāng)村的景色是獨(dú)特、迷人的，令我陶醉其中。
我們那里的田野里可養(yǎng)了許多白白胖胖的“娃”——卷心菜，他們一個(gè)比一個(gè)大，卷心菜娃娃總喜歡把被子蓋在身上，懶洋洋的，難怪他們養(yǎng)得那么胖呢！蔥娃娃總喜歡吮吸著春天甘甜的雨露，因而它是蔬菜中個(gè)子長(zhǎng)得最快的一個(gè)啦。接下來(lái)就是每天穿著紅裙子的小辣椒了，她的.脾氣可“暴躁”了，如果你要去吃它，它就會(huì)在你的嘴巴里“噴火”，當(dāng)你去吵它，它就會(huì)蹦起來(lái)讓你眼睛感到辣辣的。
說(shuō)到檸檬，我們那里算是個(gè)“檸檬小鎮(zhèn)”了。一個(gè)個(gè)小檸檬跟個(gè)小孩似的，環(huán)抱在樹(shù)枝上，樹(shù)葉就像小小的“滑滑梯”。下過(guò)雨后，濺起的泥巴把樹(shù)爺爺?shù)哪樁既境闪俗厣?/p>
連綿小山上的野果子也很奇特，有紫色的，有紅色的，有藍(lán)色的……它們一個(gè)個(gè)掛在草叢的樹(shù)上，好像許多“小燈籠”，滾落在地上，就像一道“小彩虹”。
鄉(xiāng)村不僅鮮果累累，而且鄉(xiāng)村的湖水都很清澈。湖面上看似平靜，像一面鏡子一樣，倒影著湖邊的風(fēng)景。湖面上還有幾只鴨子在戲水，在出水口處，看到水流暗涌，“跑”得比賽車(chē)還快呢！。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗鼈兊拇嬖跇?gòu)成了一幅獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
四年級(jí)作文300字 篇6
當(dāng)這涼爽的秋風(fēng)輕輕撫過(guò)老師和同學(xué)們的臉龐，微風(fēng)把自己帶來(lái)的顏料潑灑在一片片樹(shù)葉上時(shí)，樹(shù)葉作曲家譜寫(xiě)出了美妙、動(dòng)聽(tīng)的《秋之韻》，我們便知道--秋天，它來(lái)了！
金黃色的桂花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到芬芳撲鼻的桂花香味。每當(dāng)我走過(guò)那桂花叢，總被那花香吸引，便能醒腦提神，桂花朵朵奇妙、千姿百態(tài)：有的隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛一個(gè)個(gè)美麗的小花仙在跳舞；有的`發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在高傲地說(shuō)：“看，我是最美的桂花！”；有的垂頭喪氣，好像做錯(cuò)了事的小姑娘。
菊花也不落后，不愧是傲霜的菊花，讓人覺(jué)得真是競(jìng)相開(kāi)放、姹紫嫣紅、流光溢彩、爭(zhēng)奇斗艷、傲然挺立、含苞欲放。菊花挺立在秋風(fēng)中，有的像張開(kāi)的大傘，有的像昂首挺胸的畫(huà)眉鳥(niǎo)。一只小鳥(niǎo)飛來(lái)聞到菊花的芳香，陶醉得不再飛翔，小樹(shù)也不搖了，小草也停止了擺動(dòng)。
金秋的陽(yáng)光，溫馨恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)--同春一樣的可愛(ài)，同夏一樣的熱情，同冬一樣的迷人。這就是秋天，美麗的學(xué)校！
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