四年級(jí)的老師的作文4篇(合集)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的老師的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的老師的作文 篇1
她有一雙深邃的眼睛，雖小，但她的眼神卻飽含深情，怎能忘？怎能忘？
她的眼神是期待、是鼓勵(lì)。記得上個(gè)學(xué)期的校運(yùn)會(huì)的集體項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)，她站在講臺(tái)上，開(kāi)玩笑道：“比賽輸贏沒(méi)關(guān)系！你們的師哥師姐體育還沒(méi)拿過(guò)第一呢-----在你們這個(gè)時(shí)候！”臺(tái)下一片哄笑，幾分鐘前的緊張?jiān)绫粧伒骄畔鲈仆馊チ�。她微笑著，微微傾斜了一下頭，凝視著我們每一個(gè)人，盡管眼睛變成了一條縫，但縫隙中透出來(lái)的眼神依舊飽含鼓勵(lì)，仿佛在說(shuō)：“加油哦！孩子們！”那場(chǎng)比賽，我們班榮獲拔河和接力賽的”雙“第一。當(dāng)我們“凱旋歸來(lái)”時(shí)，她的`眼中充滿了欣喜。仿佛窗外池中的睡蓮，正優(yōu)雅地舒展花瓣。
她的眼神是關(guān)切、是叮嚀。有一次段考成績(jī)出來(lái)了，我的排名退了二十多。當(dāng)天的升旗禮結(jié)束后，她站在隊(duì)伍的首列，向后拋來(lái)尋找的急切目光。一步，一步，近了近了，我緊張地攥起了拳頭，幾滴冷汗?jié)翊鸫鸬�。果然，她還是走到了我前面，細(xì)聲詢問(wèn)道：“這次考試怎么了？”“我......""不著急，慢慢說(shuō)�！啊蔽矣X(jué)得我不行了啊......"我就像個(gè)泄了氣的氣球。她卻笑了笑，輕輕拍了下我的肩膀，溫柔地說(shuō)：“傻孩子，怎么就不行了呢？這不是挺好的嘛！你可以的！“我抬起頭，正巧看到了她的眼睛，那關(guān)切的眼神，仿佛在叮囑我：”繼續(xù)努力，只要勤奮。堅(jiān)持，一次兩次的退步也沒(méi)什么大不了的！“談話不長(zhǎng)，但此刻的只言片語(yǔ)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)��！我仿佛看見(jiàn)了遠(yuǎn)處樹(shù)梢上的露珠滴落在小水洼里，濺起一束極小的”浪花“。
她的眼神是無(wú)私的、是奉獻(xiàn)。那天晚上，我們一家坐在電視機(jī)前，專心致志地收看一則關(guān)于她的報(bào)道。電視上，那位記者問(wèn)她道：”您有什么覺(jué)得遺憾的事嗎？“她愣了一下，答道：”大概是沒(méi)有什么時(shí)間陪自己的女兒吧。早上上班了，她還沒(méi)起床；等我下班到家時(shí)，她又早早睡了。她幾乎一點(diǎn)也不跟我親呢......"說(shuō)到這，她哽咽了，匆忙中將眼淚抹掉，正是這一剎那，我清楚地看見(jiàn)，那是一位母親將時(shí)間都花在學(xué)生身上的無(wú)私奉獻(xiàn)的眼神。樹(shù)林里，百靈為此歌唱！
她是我的張老師，那滿是愛(ài)的眼神，不能忘！愿我們從中考考場(chǎng)上凱旋而歸之時(shí)，喚她一聲“母親！”
四年級(jí)的老師的作文 篇2
她長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，她臉上常常帶著慈祥的笑容。她是誰(shuí)？她就是我們四年級(jí)的班主任——廖老師。
廖老師很幽默，有一次總結(jié)作業(yè)，廖老師說(shuō)：有幾位同學(xué)把‘騰云駕霧’的'‘駕’字寫(xiě)成了‘木’字底，那幾位同學(xué)真不簡(jiǎn)單，能騎著木頭上天。哈哈哈同學(xué)們大笑起來(lái)。有的趴在桌子上，小笑起來(lái)；有的笑到連起也起不來(lái)過(guò)了好久，同學(xué)們才止住笑聲。廖老師接著說(shuō)：那幾位同學(xué)記得以后要坐著飛機(jī)去看云彩就行了。又是一陣哄堂大笑。
廖老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次上課，我聽(tīng)著聽(tīng)著走了神，在桌子里擺弄起小玩藝兒，過(guò)了一會(huì)兒，我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)廖老師正用嚴(yán)厲的眼光盯著我，我害怕了，立刻放下在手里的東西，專心致志地聽(tīng)起課來(lái)。當(dāng)我回答出老師的問(wèn)題時(shí)，老師的眼神從嚴(yán)厲轉(zhuǎn)換成慈祥。
這就是我們四年級(jí)的班主任——廖老師。她既是幽默的又是嚴(yán)厲的。
四年級(jí)的老師的作文 篇3
我現(xiàn)在是一名五年級(jí)的學(xué)生了，四年來(lái)教過(guò)我的老師當(dāng)中，徐老師是我心中最優(yōu)秀的老師。
你看那個(gè)子高高，梳著非常漂亮的頭發(fā)，有著一雙水靈靈的大眼睛，臉上始終露著笑容的便是我們的班主任徐老師了。她從一年級(jí)一路把我們帶上來(lái)，在這四年里為我們付出了無(wú)限的愛(ài)，教給我們無(wú)窮的知識(shí)，我們便在愛(ài)和知識(shí)的海洋當(dāng)中快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地長(zhǎng)大。在她的'語(yǔ)文課上，我們不會(huì)感到枯燥無(wú)味，甚至有時(shí)是以游戲的方式上完一篇課文，讓我們的記憶非常深刻，碰上非常難懂的地方也總是耐心的一遍一遍的給我們講解，直到同學(xué)們都理解為止。
徐老師會(huì)想出很多辦法吸引和激勵(lì)我們學(xué)習(xí)。在我們班有一張墻報(bào)叫“小苗小苗快快長(zhǎng)”，上面有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的相片，只要哪位同學(xué)有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就在相片下面貼上亮晶晶的貼紙，還會(huì)買(mǎi)來(lái)學(xué)習(xí)用品作為獎(jiǎng)品，同學(xué)們都暗暗鼓足了勁爭(zhēng)做學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
徐老師在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中也關(guān)心著我們。由于我小時(shí)候哭壞了嗓子，在帶讀的時(shí)候非常吃力，她便心疼地連忙把我換下來(lái)，還囑咐我媽媽一定要帶我去醫(yī)院看看。對(duì)于班上一些家境不好的同學(xué)她會(huì)上門(mén)家訪，了解他們的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，并把家訪過(guò)程寫(xiě)出來(lái)讀給我們聽(tīng)讓我們關(guān)心他們。在六一排舞期間見(jiàn)我們又累又熱還買(mǎi)來(lái)冰棒、冰楊梅……
徐老師就是這樣平平凡凡，但她卻是我心中最優(yōu)秀的老師。
四年級(jí)的老師的作文 篇4
我很敬佩錢(qián)老師，她是我們的數(shù)學(xué)老師。她的個(gè)子高高的，梳著整齊的短發(fā)。她的'眼睛很敏銳。只要有誰(shuí)在上課時(shí)不專注，做小動(dòng)作，她馬上會(huì)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅地看他一眼，警告他要專心聽(tīng)講。她的耳朵特別靈。有時(shí)候，有的同學(xué)在課堂上講悄悄話，她馬上會(huì)幽默地說(shuō)：“你們別以為我的眼睛沒(méi)有看著你們，就不知道誰(shuí)在講話，我可是有耳朵的噢！”
錢(qián)老師上的課很生動(dòng)。有一次，在教我們千以內(nèi)的“退位減法”時(shí)，為了讓我們認(rèn)真聽(tīng)講，更容易吸收，就把個(gè)位數(shù)比喻成小弟弟、把十位數(shù)比喻成二哥、把百為數(shù)比喻成大哥。使原本枯燥無(wú)味的算式成了一個(gè)有趣的故事，把同學(xué)們逗得哄堂大笑。生動(dòng)有趣的故事使我對(duì)“退位減法”不再感到困難。
錢(qián)老師總是要求我們要細(xì)心，她對(duì)我們的一點(diǎn)點(diǎn)小小的粗心都不放過(guò)。哪怕是將“了”寫(xiě)得有一點(diǎn)像“3”，或者把“千”寫(xiě)得有一點(diǎn)像“4”，她都不會(huì)輕易地放過(guò)我們，她會(huì)及時(shí)地讓我們訂正。并耐心地教導(dǎo)我們，讓我們明白“小錯(cuò)誤大問(wèn)題”的道理。
錢(qián)老師是個(gè)很有責(zé)任心和愛(ài)心的好老師。她教給了我們很多道理，我要把這些道理都牢牢地記在心里，做一個(gè)做事認(rèn)真、細(xì)心地孩子。
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