四年級(jí)作文【精品15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文1
夏天，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，樹(shù)木茂盛，太陽(yáng)高照，是個(gè)美麗又炎熱的季節(jié)。
小樹(shù)林里樹(shù)木茂密，綠樹(shù)成蔭，高高的大樹(shù)擋住了火辣辣的太陽(yáng)，樹(shù)下有許多小朋友在玩耍，蟬在樹(shù)上大聲喊：“知道熱了！”
田野里的花朵競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷 、芬芳迷人，每朵都有姿態(tài)，美麗極了！
七月，烈日當(dāng)頭，有的花被曬得彎下了腰，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘 ；小樹(shù)更有趣，被太陽(yáng)弄得，北邊稀稀拉拉只有幾片葉子，而南面卻長(zhǎng)著茂密的枝葉，真是一個(gè)陰陽(yáng)臉。小鳥(niǎo)躲在樹(shù)上的'陰涼處唱著歌，好像在唱：“太陽(yáng)下面，真是熱��！樹(shù)蔭底下，真涼快��！”蟬的聲音更大了，好像在說(shuō)：“熱死我了，我都說(shuō)過(guò)知道熱了，不要再曬了�！�
到了八月，樹(shù)干上蟬的叫聲都變了“服了、服了……”；野花被曬得抬不起頭，求饒說(shuō)：“太陽(yáng)大哥，別總是‘發(fā)火’，我們可受不了�！逼綍r(shí)不怕曬的大樹(shù) ，葉子也打起了卷；小草被曬得快要枯萎了，有氣無(wú)力的說(shuō)：“太陽(yáng)大哥，您收收‘火氣’吧，我要撐不住了。”只有太陽(yáng)花和太陽(yáng)作對(duì)。
我愛(ài)夏天的美色，卻討厭夏天的炎熱。
四年級(jí)作文2
“我先嘗一嘗這黃瓜好吃不好吃�！闭f(shuō)著，爸爸吃起了黃瓜�！昂锰穑 卑职仲潎@道，“你的甜嗎？嘗一點(diǎn)我的！”爸爸把他的黃瓜給我掰下一點(diǎn)。我輕輕地咬了一口自己手中的黃瓜，頓時(shí)，一股清爽甘甜的感覺(jué)沁入心脾，使我回味無(wú)窮。我又嘗了一下爸爸給我的那點(diǎn)黃瓜，令人同樣美妙的感覺(jué)，同樣的甜！于是，我津津有味地一點(diǎn)一點(diǎn)品味著這神奇的黃瓜。爸爸狼吞虎咽，手中的黃瓜很快只剩下一個(gè)小尾巴了。他的眼睛閃爍著貪婪的綠光，死死地盯住我手中的黃瓜，說(shuō)：“黃瓜太好吃了！”一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，媽媽還在家里等著我摘的黃瓜呢！幸好手中的'黃瓜還有一半，我對(duì)爸爸說(shuō)：“把這一半黃瓜留給媽媽吧。”聽(tīng)了我的話，爸爸眼中的綠光霎時(shí)黯淡了下去，說(shuō)：“你吃吧，黃瓜以后還會(huì)結(jié)的�！蔽矣秩滩蛔〕粤艘稽c(diǎn)黃瓜，爽甜的感覺(jué)再一次沁入我的心脾，傳遍全身，甚至每一個(gè)細(xì)胞……
黑魆魆的云幾乎裹住了月亮，剛才還若隱若現(xiàn)的星星，這時(shí)也不知跑到哪里去了，樓上的風(fēng)更大，更涼了。那“詩(shī)情畫(huà)意”的夜晚，漸漸變得陰森而又恐怖。雙眼慚愧地盯住手里吃剩下的黃瓜巴兒，身處在這陰冷的風(fēng)中，我不寒而栗。我該怎樣向等待黃瓜的媽媽交代呢？也許我只好拿爸爸告訴我的話去敷衍媽媽了：黃瓜以后還會(huì)結(jié)的！
四年級(jí)作文3
每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，植樹(shù)，過(guò)上更好的生活。
樹(shù)木是人類的好朋友。樹(shù)木不僅可以綠化環(huán)境，擋風(fēng)遮雨，還可以防風(fēng)防沙，吸收二氧化碳，減少環(huán)境污染。人們被稱為“大自然的美容師”、“特殊醫(yī)生”、“木材廠”、“綠金”.
如果地球上沒(méi)有樹(shù)，人類就很難生存。
植樹(shù)造林可以保持水土。因?yàn)闃?shù)有樹(shù)冠那么大的根，這些根向四面八方延伸，像巨大的手一樣牢牢地抓著泥土。
根據(jù)數(shù)據(jù)，一英畝森林比無(wú)林地區(qū)多儲(chǔ)存20噸水；一畝森林一年可以吸收20到60噸灰塵；它每天可以吸收六十七公斤二氧化碳，釋放四十九公斤氧氣，足夠六十五個(gè)成年人呼吸。一畝森林每天可以吸收四公斤有毒氣體；一畝松柏林可日夜分泌兩公斤的殺菌劑，可殺滅肺結(jié)核、傷寒、白喉等疾病的病菌。殺菌劑不僅凈化空氣，而且保障人體健康，為人們提供理想的`學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)和生活場(chǎng)所。
植樹(shù)造林的好處是無(wú)窮的，砍伐森林的危害是無(wú)窮的。所以一定要積極參加綠化行動(dòng)，用我們的汗水澆灌祖國(guó)壯麗的山河！
有句老話說(shuō)得真好：要青山綠水，必須勤種樹(shù)。
四年級(jí)作文4
老實(shí)說(shuō)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，遇到任何事我都不會(huì)后悔�？墒牵雭�(lái)想去，心里還是籠罩著無(wú)法驅(qū)散的烏云，想想都覺(jué)得很遺憾。
那是二年級(jí)的一個(gè)晚上。我坐在電視機(jī)前看天氣預(yù)報(bào)。一聽(tīng)說(shuō)明天天氣會(huì)暖和起來(lái)，我立馬跳了起來(lái)：“太好了！我終于可以和寒冷說(shuō)再見(jiàn)了�！笨傻搅嗽缟希瑡寢寘s還是把羽絨服和棉背心留在了我的床上，還提醒我穿好衣服。我心想：早春了，還包著粽子呢。有必要嗎？
于是我趕緊穿上了衣服。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我還特意把棉背心藏了起來(lái)。我照了照鏡子，哈！苗條多了。然后，我飛快地跑下樓。
到學(xué)校剛開(kāi)始上課，冷風(fēng)就好像迎面而來(lái)，鉆進(jìn)我的'衣領(lǐng)里兒童學(xué)習(xí)網(wǎng)，��！好冷啊！我后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，又覺(jué)得美麗是要付出代價(jià)的。堅(jiān)持，稍等。所以，我忍了一個(gè)上午。下午，我開(kāi)始覺(jué)得手腳冰涼，頭暈?zāi)垦�，我知道我要發(fā)燒了。雖然我一放學(xué)就回家，穿上背心救它也無(wú)濟(jì)于事。我癱倒在床上，像要散架一樣，還發(fā)燒了。
晚上媽媽回來(lái)，知道我發(fā)燒了，拖著疲憊的身子去買(mǎi)藥。她還自責(zé)沒(méi)有照顧好我。我看著她的背影，滿是自責(zé)，淚水不自覺(jué)地盈滿了眼眶。
一個(gè)小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，把藥給我，然后去廚房做我愛(ài)吃的菜。半夜，我總發(fā)現(xiàn)媽媽在給我蓋被子，摸我的頭。第二天，她的雙眼布滿血絲，一定是昨晚沒(méi)睡好，臉色疲憊憔悴，我更加愧疚。好幾次想說(shuō)實(shí)話，但一直沒(méi)有勇氣。我會(huì)永遠(yuǎn)把它埋在心里，用我的實(shí)際行動(dòng)去彌補(bǔ)。
四年級(jí)作文5
“哦吼，哦吼，”只見(jiàn)由楊一卓同學(xué)帶領(lǐng)的“起哄班”開(kāi)始在線起哄了，我們正在玩一個(gè)有趣的游戲“投籃”。
投籃的游戲規(guī)則是：選手不能超線，30秒內(nèi)投滿6個(gè)球。
我們玩了許多輪，我覺(jué)得最有意思的還是我們這一組。到了，我和王語(yǔ)欣投籃了，我們是充滿信心的上去，只見(jiàn)我面帶微笑，雙手抓著球籃的邊，王語(yǔ)欣則用手抓著氣球�！�3，2，1，開(kāi)始！”老師的口令在我的耳邊響起，王語(yǔ)欣立馬拋起氣球，那神情好像正在打籃球比賽一般，那氣球飛向天空，落下時(shí)，王語(yǔ)欣又再一次去擊球，將球擊向我，可是盡管我們用盡了全力，那氣球還是不聽(tīng)話，在天空中優(yōu)雅的飛舞著。它就快要到籃邊，可是就在這時(shí)，它忽然停止了舞蹈，飛快地向下落，不管我怎么接那只球也是不理不睬。我想如果地球沒(méi)有吸引力，那多好，可是不管我怎么想，那氣球好似一個(gè)無(wú)賴飛快地向下落，它到底還是碰到了地面，我的臉紅通通的，雙手緊握球網(wǎng)，牙咬的吱吱響，向上抬頭一看，還有20秒時(shí)間！我深深的`吸了一口涼氣，將球給了王語(yǔ)欣，她又重復(fù)了一次動(dòng)作，這一次我接得十分的準(zhǔn)，一下子那球就進(jìn)了球籃……
最后，我們總結(jié)求數(shù)為，2個(gè)！我回到位子時(shí)，心想：這是一個(gè)需要合作力很強(qiáng)的組合，才可以完成的任務(wù)！
四年級(jí)作文6
清晨，一縷陽(yáng)光照進(jìn)我們?nèi)找股畹慕淌�。同學(xué)們推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)了擺滿書(shū)籍的知識(shí)教室。很快，四十八個(gè)充滿友情的同學(xué)走到了一起。這時(shí)，寂靜了一夜的教室，在讀書(shū)聲中重新充滿了生機(jī)。
一進(jìn)教室，就看到講臺(tái)正前方有一個(gè)銀色的講臺(tái)，講臺(tái)前有一塊大黑板，是老師指導(dǎo)我們算術(shù)和書(shū)法的。黑板左邊掛著一個(gè)大屏幕，老師用它給我們上課，黑板旁邊有一個(gè)大廣播，從里面可以聽(tīng)到學(xué)校的`廣播、眼保健操、上課鈴聲等等。在廣播下方，你可以看到布告牌，里面張貼著課程表�；仡^一看，教室兩邊各有兩扇大窗戶。窗戶上的玻璃已經(jīng)擦拭得一塵不染，午后溫暖的陽(yáng)光灑在我們身上，愜意極了。窗邊掛著我們班的“小畫(huà)家”為我們畫(huà)的五顏六色的油畫(huà)。繼續(xù)往回走，哈，那是我們最喜歡的黑板報(bào)，上面展示著同學(xué)們精心制作的作文、鋼筆、繪畫(huà)等等。我們用智慧打造了美麗的文化花園。黑板報(bào)的右邊是隊(duì)角有個(gè)大大的花籃，四十八個(gè)同學(xué)，四十八片葉子，我們就像一家人，每天都在這個(gè)溫馨的集體里學(xué)習(xí)。教室中央，一排排課桌椅整齊地?cái)[放著，褐色的課桌擦得干干凈凈。每天我們伏案認(rèn)真學(xué)習(xí)、做作業(yè)，不斷吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
這就是我們的課堂，我們每天都在這里聆聽(tīng)老師的殷切教導(dǎo)，在知識(shí)的海洋中茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的教室！
四年級(jí)作文7
一轉(zhuǎn)眼，軍事夏令營(yíng)已開(kāi)營(yíng)好幾天了。軍訓(xùn)的生活我們都適應(yīng)了，我們已經(jīng)不是剛開(kāi)始那兩天一片散沙，松松垮垮的隊(duì)伍了，我們的精神面貌煥然一新。戰(zhàn)友們也不天天哭著喊著叫爹叫娘了！我們都已經(jīng)有了軍人那種堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神�，F(xiàn)在我才真正知道什么是“知難而進(jìn)、無(wú)堅(jiān)不摧；知難而退，碌碌無(wú)為。”對(duì)這句話我有了深深的體驗(yàn)。我終于知道了為什么軍人的身上有一種魅力，那是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在，每天早晨，都會(huì)聽(tīng)到教官喊：“我們的口號(hào)是？”“站如松、坐如鐘、行如風(fēng)。”我們堅(jiān)定地回答。
有一回，教官讓我們定位練習(xí)，一聲令下，我們齊刷刷的伸出了左腳，堅(jiān)持、堅(jiān)持------一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，左腳累的直打顫，我的腳低了下來(lái)。只見(jiàn)教官手疾眼快，一皮帶抽在我的`腿上，新傷壓舊傷，剛結(jié)的疤又給抽流血了。我心頭一酸，真想當(dāng)場(chǎng)大哭一場(chǎng)，可還是忍住了。還戰(zhàn)士呢？哭鼻子不是太丟人了。終于結(jié)束了，教官這才給我包扎。邊包邊說(shuō)：“好樣的！”我聽(tīng)了，還是偷偷掉了眼淚。
四年級(jí)作文8
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，有些山里頭的村莊，山清水秀，環(huán)境很好，有的家鄉(xiāng)環(huán)境本來(lái)很好，但由于科技發(fā)達(dá)了，導(dǎo)致本來(lái)環(huán)境優(yōu)美的地方，變得污染力非常嚴(yán)重，我的家鄉(xiāng)就是這種情況。接下來(lái)，我就為你們介紹我的家鄉(xiāng)。
在我很想的.時(shí)候，窩棚的家鄉(xiāng)原本是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，人們有時(shí)經(jīng)常去地里挑馬蘭頭，一大片金色的油菜花，散發(fā)著香氣引來(lái)蜜蜂，夏天綠樹(shù)成陰，特別是這里的水，很清澈，像一面鏡子，還能看到魚(yú)兒在水里很自由，很歡快地游來(lái)游去。一到傍晚，村子里年輕的小伙子經(jīng)常到水里去游泳，去玩水，有些人還經(jīng)常玩游泳比賽。在岸邊上淘米、洗菜、洗衣服的人們總會(huì)被在河里玩水的小伙子濺到。但是人們不但不罵他們，臉上還露出笑臉。秋天氣高氣爽，反正簡(jiǎn)直得無(wú)法形容。可是，好景不長(zhǎng)。因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)了，有些人家富裕了 ，都買(mǎi)了噴水機(jī)。噴水機(jī) 會(huì)流出一種漿液來(lái)，這種漿液是有毒的，但他們?yōu)榱朔奖�，就把漿液排到水里去了。日久天長(zhǎng)，河水漸漸發(fā)黑了，發(fā)臭了，魚(yú)兒也死光了，水草長(zhǎng)了一河，空氣不清新了，花兒不香了，鳥(niǎo)兒不來(lái)了，環(huán)境受到很大的影響。
看到這些，我心里感到傷心。希望有一天誰(shuí)恢復(fù)成原來(lái)的面貌，環(huán)境變的好起來(lái)，空氣清新了了，花兒香起來(lái)了，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了，這一直是我的夢(mèng)想。
四年級(jí)作文9
我最喜歡正月十五元宵節(jié)了！因?yàn)檎率逶?jié)可以吃到各種餡做的元宵，還可以在晚上看到各種各樣的民間花燈。
傳說(shuō)在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來(lái)打它們。有一只神鳥(niǎo)因迷路而降落人間，卻意外的'被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間防火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)都通通燒死。天帝女兒心地善良，不忍心看百姓無(wú)辜受難，就冒著生命危險(xiǎn)，偷偷駕著七彩祥云來(lái)到人間告訴了人們。眾人聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，有如頭上響了一個(gè)焦雷，嚇得不知如何是好。過(guò)了好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說(shuō)：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)爆竹、燃放煙火。這樣一來(lái)，就會(huì)以為人們都被燒死了�！�
大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)現(xiàn)人間一片火光，響聲震天，連續(xù)三個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，心中大快。人們就這樣保住了自己的生命財(cái)產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子。
明年的正月十五元宵節(jié)，肯定應(yīng)該比以往的正月十五元宵節(jié)過(guò)得好。因?yàn)殡S著科學(xué)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們逐漸富裕起來(lái)，燈也隨之好看了起來(lái)。正月十五元宵節(jié)是我國(guó)的四大節(jié)日之一，正月十五元宵節(jié)一過(guò)，春節(jié)也算過(guò)完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。
四年級(jí)作文10
我家鄰居有一只剛出生一兩個(gè)月的小狗，我從上個(gè)月就開(kāi)始觀察它了。
這只小狗上個(gè)月剛斷奶。它一半是白色，一半是棕色。從遠(yuǎn)處看，它就像一個(gè)沾了泥土的小雪球。我蹲在一棵大樹(shù)旁邊，和小狗保持一段距離，盡量不嚇到它。藍(lán)色的大眼睛眨巴著，像兩顆閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石，惹人憐愛(ài)。傍晚，又下山觀察。我發(fā)現(xiàn)小可很調(diào)皮，看到別的'小狗就追，還和別的小狗糾纏在一起。 “汪汪汪汪”不停地叫著。因?yàn)檫@條狗身上有很多白點(diǎn)，我們就叫它“小白”。每當(dāng)我下樓時(shí)，都能看到小白和其他小狗追逐奔跑的身影。有時(shí)它在地上打滾，皮毛上沾上了厚厚的灰塵，小白就跑到主人身邊，“汪汪”地乞食。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)小白有點(diǎn)膽小。哪怕有行人從他身邊經(jīng)過(guò)，他也會(huì)警惕地站起來(lái)，往旁邊退幾步。所以，我沒(méi)有機(jī)會(huì)靠近它，只能在遠(yuǎn)處觀察它的一舉一動(dòng)。
最近小白越來(lái)越調(diào)皮了，特別喜歡咬東西。它一會(huì)兒咬樹(shù)枝，一會(huì)兒咬主人的褲子。不管怎樣，它總是到處亂咬。我覺(jué)得它應(yīng)該換牙了！不然它也不會(huì)這樣咬東西。
這只小狗太可愛(ài)了，相信以后它會(huì)有很多變化，我會(huì)繼續(xù)觀察它的。
四年級(jí)作文11
每個(gè)人的爸爸都不同，包括身高、外貌、學(xué)識(shí)……我爸爸有一張又瘦又黑的臉和一個(gè)紅紅的嘴唇，個(gè)子不高。爸爸最喜歡玩電腦，和聽(tīng)古老的音樂(lè)。
現(xiàn)在我先說(shuō)說(shuō)他迷電腦程度吧！爸爸一下班回來(lái)，第一時(shí)間就會(huì)去開(kāi)電腦，接著去洗澡。一洗完澡又跑到電腦前面，眼睛盯著電腦的屏幕，像電腦有一股磁力吸住他似的。差不多要吃飯了，我和媽媽不知道已經(jīng)喊了多少聲，爸爸只會(huì)說(shuō)：“就來(lái)了，等一下嘛！”可是往往我和媽媽都已經(jīng)吃飯了，爸爸才很不情愿地出來(lái)吃飯。吃完飯，爸爸又飛奔進(jìn)房間里，坐在電腦前面。第二天早上時(shí)，爸爸一起床就開(kāi)電腦，差不多要上班才匆匆關(guān)上電腦。因此，我們家里的.電費(fèi)特別多，爸爸也因此常常被媽媽罵。你看，我的爸爸是不是“電腦迷”。
我再來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸的第二愛(ài)好――聽(tīng)音樂(lè)吧。爸爸即使在上網(wǎng)的時(shí)候，也不會(huì)忘記聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，放松一下心情。因?yàn)檫@樣，爸爸在電腦里搜索了很多歌曲，常常一邊玩電腦，一邊在網(wǎng)上聽(tīng)音樂(lè)。爸爸還買(mǎi)了一個(gè)MP3，方便隨時(shí)欣賞音樂(lè)。媽媽常常說(shuō)爸爸這樣是在浪費(fèi)錢(qián)財(cái)，爸爸卻說(shuō)：“又不用你的錢(qián)，你擔(dān)心什么！”我疑惑地問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要買(mǎi)MP3呢？”爸爸說(shuō)：“上班時(shí)，沒(méi)有什么工作做，就可以坐在一旁聽(tīng)音樂(lè)了！”這是因?yàn)榘职衷趩挝蛔鲭姽�，�?dāng)別人還沒(méi)有搞好機(jī)器，爸爸沒(méi)有什么工作可以做，這時(shí)候他就呆在一邊聽(tīng)音樂(lè)。
看，這就是我那個(gè)喜歡玩電腦和喜歡聽(tīng)音樂(lè)的爸爸了。
四年級(jí)作文12
我的課余生活豐富多彩，不是暄鬧的操場(chǎng)上玩耍，也不是在走廊上追追打打，而是練練書(shū)法、養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)貓……，我最喜歡的是養(yǎng)貓。
我家的貓的.臉是圓圓的、兩只眼睛閃閃發(fā)光一眨一眨的，好像兩塊寶石。它的鼻子尖尖的，它嘴上長(zhǎng)滿了又細(xì)又長(zhǎng)的胡須，非�？蓯�(ài)。
有一次，小貓跑到我跟前，喵喵叫著，我知道小貓餓了，但是我不知道它吃什么，我想我是喝奶長(zhǎng)大的，小貓應(yīng)該也喝。我拿了一盒牛奶給它，可它一口都不喝。我再想小貓都是吃魚(yú)的，所以我從廚房拿了一些魚(yú)去喂它，小貓見(jiàn)了魚(yú)，兩眼發(fā)光，撲上去就把魚(yú)吃掉了。吃完它喵喵叫兩聲，好象在跟我說(shuō)謝謝呢�？粗∝埌阳~(yú)吃完，我真高興。
吃完魚(yú)，我和小貓?jiān)诩依锿�，小貓坐在我做的“飛毯”上，我拿著飛毯在身邊轉(zhuǎn)了幾圈，我都轉(zhuǎn)暈了，小貓居然還精神抖擻。
我回家的時(shí)候，它會(huì)喵喵叫，有時(shí)，我會(huì)帶它去散步，它看到蝴蝶就會(huì)去追，但我大叫一聲小咪，它就會(huì)跑回來(lái)。
它還喜歡玩絨線團(tuán)，有時(shí)會(huì)用爪子把線鉤在爪上，當(dāng)足球玩；有時(shí)它把絨線團(tuán)拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又用嘴叼回來(lái)，非�？蓯�(ài)。
它就是我的小貓，有了它，我的課余生活更加精彩了。
四年級(jí)作文13
每當(dāng)有人為我鼓掌時(shí)，我就會(huì)想起那個(gè)時(shí)候，老師和同學(xué)們給我的掌聲。那一次，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我很膽小。我三言兩語(yǔ)就“通過(guò)”了老師的問(wèn)題，直到那個(gè)時(shí)候。一天，老師上課問(wèn)：“有誰(shuí)知道這篇課文講的是什么？”老師一說(shuō)完，幾個(gè)同學(xué)舉起了手，我也舉了手，只是手放得很低。，幾乎觸及桌面。老師先打電話，以為那個(gè)同學(xué)接了，結(jié)果那個(gè)同學(xué)答錯(cuò)了，老師又叫了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)也接錯(cuò)了，老師又叫了幾個(gè)，都打不出來(lái)，老師生氣了，說(shuō)：我們班沒(méi)有同學(xué)嗎？我一聽(tīng)，舉起了小手。老師看到了，讓我站起來(lái)回答。我膽怯地回答：“這……這…………文章寫(xiě)完了……講了……”終于，我答完了，剛說(shuō)完，臺(tái)下響起了掌聲課堂。掌聲結(jié)束后，老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。這一刻，我的雙腳仿佛踩在了一片幸福的`云彩上，激動(dòng)得無(wú)法自拔。因?yàn)檫@掌聲，我變得勇敢了。
“啪啪啪”的掌聲，每次聽(tīng)到這個(gè)聲音，我都會(huì)想起這次的掌聲，大家給我的掌聲，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
四年級(jí)作文14
星期一，我們進(jìn)行語(yǔ)文期中考試，雖說(shuō)題比較難，但考完后我還是渾身輕松。
王老師說(shuō)：“這次考試很難，考到85分以上就很不錯(cuò)了！”我的心猛地“咯噔”了一下，“85”分？那我考得到85分嗎？我考不到怎么辦？一連串的問(wèn)題從我心里冒了出來(lái)。聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論答案，我也把我的答案告訴了他們。他們驚訝地說(shuō)：“段文靜，你好幾道題都錯(cuò)了呀！”一聽(tīng)這話，我的心里是七上八下的。
那天，我見(jiàn)辦公室里有一大堆人，我也擠了進(jìn)去，原來(lái)他們?cè)诜碜�。我看到了王佳霖�?9”王熙“92。5”我的心更是提到了嗓子眼上。
終于等到了發(fā)卷子的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得大大的，緊緊地咬著牙。第一組的點(diǎn)完了，考得還行，我的心漸漸的'平靜下來(lái)了�？僧�(dāng)我聽(tīng)到那么多成績(jī)平時(shí)不錯(cuò)的同學(xué)，都考的不是特別好時(shí)，我的心又撲騰撲騰地跳起來(lái)。到我們這組了，我攥緊了拳頭，“段文靜96。5！”聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣。
這次發(fā)卷子的過(guò)程真是讓人擔(dān)心緊張，又讓人開(kāi)心快樂(lè)。
四年級(jí)作文15
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家庭必不可少的一部分。而在我們家，也有家風(fēng)，我每天在良好家風(fēng)的熏陶下，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，尊老愛(ài)幼，明知事理。
在我十六歲的時(shí)候，姥姥突然得病了，而且是在晚上，媽媽得只消息后就立刻去看姥姥，當(dāng)媽媽看到姥姥發(fā)病時(shí)這痛苦的`樣子非常害怕著急。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，她這時(shí)都被嚇壞了。由于突發(fā)得病得病再加上年齡的原因，使姥姥癱臥在床，身子不能動(dòng)，只能躺著，生活不能自理。剛開(kāi)始的時(shí)候，姥姥的子女們對(duì)她都很好，可是時(shí)間一長(zhǎng)，就都沒(méi)有耐性了。媽媽實(shí)在看不下去了，所以把姥姥接到了我們家里。
媽媽每天都會(huì)給姥姥按摩，因?yàn)檫@樣可以使姥姥感到放松，舒適。媽媽多次為姥姥感到傷心，我覺(jué)得姥姥太不容易了，一輩子為她的兒女操勞，卻不報(bào)有一絲的回報(bào)。一生坎坎坷坷。
孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，他會(huì)使人感到快樂(lè)。每當(dāng)有人問(wèn)媽媽為什么要把姥姥接到家里來(lái)？媽媽得回答是這樣的：一個(gè)人所做的事情可以看出她是一個(gè)什么樣的人，是否有孝心。孝順老人的人會(huì)得到回報(bào)。
我有時(shí)會(huì)跟媽媽一樣；給姥姥喂飯，當(dāng)我看姥姥時(shí)，我看見(jiàn)了姥姥眼睛里泛起了紅光，我感到了惋惜。姥姥當(dāng)時(shí)興許是在向我表達(dá)她的痛苦，也許是在感謝我，也是是感動(dòng)了。
樹(shù)立跟繼承端正良好的家風(fēng)；是“正能量”的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的社會(huì)一定會(huì)更加跟諧，更加幸福。這樣就是我家的家風(fēng)，大家也一起來(lái)曬曬你們家的家風(fēng)吧。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文04-06
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文06-17
四年級(jí)作文06-17
四年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-17
四年級(jí)作文（精選）08-18
四年級(jí)的作文（經(jīng)典）08-06