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四年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在山清水秀的麗水，那里有個(gè)美麗的地方——南明湖。它在麗水的最南邊，那里風(fēng)景秀麗，景色迷人，是我們麗水的一道美麗的風(fēng)景線。
南明湖上有了兩座大橋，一座是小水門大橋，橋上車水馬龍;另一座是華麗的紫金大橋，它連接著城市和高速公路。夜晚，
橋上燈光閃耀，車輛川流不息，像是給南明湖帶上了一串亮晶晶的`項(xiàng)鏈。
但最美的還是南明湖了。南明湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);南明湖的水真清啊，清得可以看到湖中游動(dòng)的小魚;南明湖的水真綠啊，綠的仿佛被周圍的綠樹(shù)綠草染過(guò)似的。早晨，太陽(yáng)公公慢慢地爬上了山坡，陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了好多游玩的人群，現(xiàn)在的南明湖可真熱鬧!你看，在岸邊，那些老爺爺、老婆婆正在練太極;“哈哈......”一連串的笑聲飄過(guò)，哦，原來(lái)是一些小朋友在放風(fēng)箏呢!看他們又是跑又是跳、又是笑又是叫的，快樂(lè)極了;一艘艘游船來(lái)來(lái)往往，不是飄出陣陣笑聲...... 夜幕漸漸降臨，晚上的南明湖又是另一番景象：人們坐在石凳上，伴著傾瀉的月光，聽(tīng)著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，好像是在夢(mèng)境。
南明湖你太美了，我們?yōu)槟泸湴?這就是我們美麗的南明湖，你動(dòng)心了嗎?
四年級(jí)作文300字 篇2
細(xì)雨落下，凝結(jié)成這般琉璃之夢(mèng)。在這無(wú)暇的柔和月光里，石鋪下的小路彌漫著潮濕的氣息�；ㄋ崎_(kāi)似謝，山水可以兩兩相望，日月可以毫無(wú)瓜葛。流年似水，歲月如歌。難道糖就一定是甜的嗎?
真正的花樣年華不是過(guò)多的.偽裝，而是一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流、天長(zhǎng)地久。人的一生同草木，經(jīng)歷枯與榮、生與死，無(wú)比艱難�，F(xiàn)實(shí)生活未必如同想像，要記住人的一生未有絕對(duì)的完美。
丟失了快樂(lè)的人，是否可以在花綻放的那一刻重見(jiàn)歡顏?丟失了青春的人是否可以在老去的那一天回首記憶。每個(gè)哭著來(lái)到人世間的人，帶給親人的是無(wú)盡喜悅。而每個(gè)微笑著離開(kāi)人世間的人，帶個(gè)親人的則是永遠(yuǎn)的悲傷。
記憶中，有一張?zhí)焖{(lán)色的紙，上面留下的是時(shí)光中的記憶，哪怕這樣我也不怕失去。忘掉曾經(jīng)的留念，是最正確的方法。因?yàn)槲抑恢肋@就是花樣年華——一種抹不掉的記憶。
四年級(jí)作文300字 篇3
我喜歡落葉，喜歡它的樸實(shí)無(wú)華，喜歡它的默默無(wú)聞。
秋天一到，地上鋪滿了杏黃的、鵝黃的、土黃的、半綠半黃的落葉，在陽(yáng)光的照射下金光閃閃，像是蓋上了金子般的地毯。我踩在軟綿綿的`落葉毯上，葉子間摩擦?xí)r發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像奏起了秋之歌。那一刻，我不由地贊嘆道：落葉真美！
起風(fēng)了，落葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)跳起了歡快的舞蹈。它們像起飛的小鳥，像展翅的蝴蝶，像頑皮的精靈，在空中盡情地嬉戲玩耍。風(fēng)停了，落葉又像調(diào)皮的“孩子”到處躲藏：有的躺在草叢里，成為蟋蟀的床；有的落在池塘上，成了小魚的游樂(lè)場(chǎng)；還有的飄在湖面上，螞蟻用它當(dāng)小舟。落葉還給別人帶去了快樂(lè)，落葉真美！
我輕輕地拾起一片落葉，仔細(xì)觀察，泛黃的葉片上布滿著皺痕，那是歲月沖刷的痕跡。落葉的生命是短暫的，但它為了大樹(shù)母親卻毫不吝嗇地把自己的身體作為肥料獻(xiàn)給大地，哺育下一代。正如龔自珍的詩(shī)所說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我愛(ài)落葉，更愛(ài)它對(duì)生命的領(lǐng)悟。落葉是偉大的，它把有限的生命投入到無(wú)限的為大樹(shù)服務(wù)中去。
四年級(jí)作文300字 篇4
今天，我們學(xué)校組織3至6年級(jí)同學(xué)去人民公園玩。在路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，走著走著，就到了人民公園南門。
首先進(jìn)南門，就看到一棵粗壯的老槐樹(shù)，被稱為國(guó)槐，老槐樹(shù)有4個(gè)人左右手拉手才能圍繞它，樹(shù)身上有一道道裂開(kāi)的溝紋似的樹(shù)皮，就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺臉上的皺紋。它的枝條上長(zhǎng)滿了綠葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一座翠綠的小山峰。
然后往右走，就是小假山，小假山旁的.從小草酣夢(mèng)中醒來(lái)，悄悄地鉆出地面，舒展它們那柔嫩的綠葉，大地像鋪展了翠綠的地毯。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡快的舞蹈，有時(shí)候舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真像亭亭玉立的少女在盡情地游戲。同學(xué)們?cè)诩偕缴贤媪艘粫?huì)就下了山。
最后大家一起去了人工湖，湖中央有許多鴨子，有白的、黑的，還有黑白相間的，漂亮的很。然后再往前走，老師就讓我們自由解散，我們看到許多美麗的花，人民公園廣場(chǎng)中央有很多人，有的在唱歌，有的在跳舞，有的在聊天，可真熱鬧啊！同學(xué)們看的都眼花繚亂，時(shí)間過(guò)的真快呀，轉(zhuǎn)眼間到了集合時(shí)間，同學(xué)排著隊(duì)回學(xué)校了。
通過(guò)今天活動(dòng)，同學(xué)們都好開(kāi)心啊！希望再次到人民公園游玩。
四年級(jí)作文300字 篇5
昨天，我和媽媽一起去吃飯，到了飯店門口，只見(jiàn)一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)，可憐巴巴地說(shuō)：
“我遇到了困難，請(qǐng)你給我一元錢吧。”乞討是經(jīng)�？梢耘龅降氖�，但這么年青的叔叔乞討卻是有點(diǎn)意外，可能他看我們有點(diǎn)懷疑，接著說(shuō)：“看我也不像小偷，不做犯法的事兒，不然您打我兩個(gè)耳光也可以，你就給我一元錢吧，好嗎？”
我看了他一眼，一個(gè)健康的大活人，怎么辦？我小聲問(wèn)媽媽給不給他，媽媽說(shuō)：“既然有困難，就給他吧！”我給了那叔叔一元硬幣，他連聲說(shuō)謝謝，說(shuō)完就邁著步子消失在了我的'視線里。
吃飯時(shí)，我問(wèn)媽媽：“他這么一個(gè)大男人，為什么要討這么一元錢呢？”媽媽說(shuō)：“這是沒(méi)有骨氣的表現(xiàn)，他是在打自己的嘴巴��！他可以去打工攢錢，一個(gè)晚上起碼賺得到十元錢，又不會(huì)丟人現(xiàn)眼，只有這樣勞動(dòng)才會(huì)有尊嚴(yán)呀！”
我聽(tīng)了媽媽的一席話，心想：這樣子討錢是不會(huì)有好結(jié)果的，要用雙手去養(yǎng)活自己，我真看不慣這種四肢健全的乞討人！
四年級(jí)作文300字 篇6
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我的媽媽帶著我和哥哥去公園玩。
一進(jìn)公園，我們就來(lái)到假山后邊水塘釣魚的旁邊。觀看人們?cè)鯓俞烎~。有一個(gè)男孩把魚食放在魚鉤上，然后把魚鉤放在水了，等待小魚游過(guò)來(lái)。我的媽媽別看別說(shuō)“釣魚得有耐心�！边@個(gè)男孩沒(méi)有一點(diǎn)耐心，一會(huì)兒把魚鉤放到這，一會(huì)兒放到那。于是，他的爸爸說(shuō)“你應(yīng)該把魚鉤放到魚多的地方，這樣魚才能上鉤��！”
我們又來(lái)到健身的.地方，有一個(gè)‘獨(dú)木橋'，人們走在‘獨(dú)木橋'里搖來(lái)?yè)u去的，不會(huì)走的人，很容易被摔倒。
我們又來(lái)到自控飛機(jī)的旁邊，自控飛機(jī)可以自己控制高度。
最后，我們來(lái)到了橋上，我們?cè)跇蛏舷蛳驴此�，水塘很寬而且很大，大約有二十幾米長(zhǎng)，水面很平靜，水里隱隱約約可以看到幾條小魚。小魚在水了歡快地游來(lái)游去，我越看越入迷。過(guò)了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹來(lái)，這時(shí)水里形成了一條條波浪，有人從我背后走過(guò)去，我都沒(méi)有察覺(jué)到。
啊！公園里可真是個(gè)讓人流連忘返的地方。
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