四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
今天是除夕，我特別高興，我今天可以有很多的壓歲錢了，吃完早飯，爸爸開車帶我和媽媽一起去老家，一路上有許多車輛，川流不息，來來往往的車輛�？墒俏矣悬c暈車，終于到奶奶家了，可是到村莊的時候，就有很多人和爸爸打招呼，爸爸只能放慢車速，一一招呼，可我一個也不認識，到奶奶家時，只見爺爺和奶奶早就把一桌豐盛的菜擺好了。
爸爸和媽媽分別給他們二老敬酒，我也不例外，奶奶還給我壓歲錢。吃完飯我們又匆匆忙忙又往回趕。晚上我們一家三口和這邊的爺爺奶奶還有大舅一起過節(jié)，一起放煙花，我們一家人分別跟爺爺奶奶磕頭，還有壓歲錢，大舅和爸爸媽媽，奶奶也給壓歲錢。可是爸爸的壓歲錢最多，奶奶說，爸爸是他孩子中最大，可是我很生氣，輪到我跟爸媽磕頭時，我就不起來，我就耍賴想多要一點，后來媽媽盡然給我1800，我高興的跳起來，輪到大舅時，大舅也出奇地給我厚厚的一疊，每個人都驚呆了，我迫不急待地打開一看，不但有新錢，還有一個銀元寶。我高興地從地上爬起來，去親親大舅。
媽媽是一個很好的攝影師，每每過年的時候總要把這些美好的一幕幕給攝下來，從我出生的那一年至今，媽媽總是在空閑的時候把它又放一邊。我太幸福了�。。�！
每年最重要的事就又告一段落了，下面就是放煙花了，我們全家人一起到樓下看煙花，五彩繽紛的`煙花一個接一個地飛上天空，有的像降落傘，有的像天女散花，有的像空中飛人……q我們歡呼著跳躍著，沉醉在歡樂的節(jié)日里，幸福著我前后左右……
四年級作文 篇2
我有一個好朋友，他叫小奇，他的爸爸是個頂尖的天文學家，他的媽媽是個生物學家。小奇和我是最好的朋友，我們的友誼地久天長。
有一天，小奇邀請我去他家玩，我同意了。一進入他爸爸工作的實驗園地，我就被眼前的.一幅景象驚呆了——一艘我見過的史上最大的巨型飛船。
“它的樣子雖然和普通的飛船差不多，但是它有著獨一無二的本領——穿越時空�！毙∑媾d奮地為我介紹著，“這一切都是我爸爸——張小剛發(fā)明的！這艘飛船不僅可以回到從前，還能進入未來呢！我想請你和我一起去看看未來的武進，好嗎？”
我爽快地答應了。
我們登上了飛船，發(fā)動引擎，飛船像離弦的箭一樣出發(fā)了。沒過多久，它就把我們帶到了未來武進的上空。
未來的武進，綠草如茵，青山碧水，藍天之上的白云正慢悠悠地飄著，一會兒像綿羊，一會兒像棉花，真有趣！樹上的小鳥在枝頭歡快地歌唱，水中的魚兒正自在地游戲。清明山成了有名的自然生態(tài)園區(qū)，人們到此不僅限于登山覽景，還能夠享受納涼垂釣之樂呢！
未來的武進，人們的生活水平更上了一層樓。高樓大廈拔地而起，鱗次櫛比，立交橋縱橫交錯，街心花園星羅棋布，漫步街頭巷尾，真有移步換景之感。環(huán)保、節(jié)能、減排的低碳理念已深入人心，一輛輛新型家用太陽能汽車面世了，這是一項多么偉大的變革！
昔日的中華恐龍園、淹城春秋樂園已成了武進的招牌公園，每天游客如云，門庭若市。這里又新增了許多游樂項目，比如“超級大風暴”“恐龍再現(xiàn)屋”……公園里的智能安全系統(tǒng)全天候地監(jiān)測著所有游樂儀器的動態(tài)，所以游客們可以在園內盡情玩耍，根本不用擔心有任何的“安全隱患”。
……
看到武進顯得這樣生機勃勃，我不禁為自己是一個武進人而感到無比自豪。最后我們乘坐著飛船，依依不舍地折回了現(xiàn)代。
是啊，武進的美好未來在向我們召喚，家鄉(xiāng)的美麗環(huán)境需要我們去保護！讓我們行動起來，盡一個武進人的責任，為建設我們的家園而奮斗！
四年級作文 篇3
各位同學，你們想過沒有，果園里的果農們最大的煩惱是什么?成群的蟲子侵害果樹，把果樹統(tǒng)統(tǒng)害死。就算灑下再多的農藥也無濟于事，而且也會因為農藥殘留而導致中毒。森林里的啄木鳥也不會一棵一棵樹地吃害蟲。想到這兒我有一個啟示，聽我慢慢給你講。
我要設計一種和啄木鳥很相似的機器，有著又長又尖的嘴巴，嘴里還有一個彎鉤似的舌頭。它的肚子里有一個電腦芯片，可以探測到害蟲的位置。只要我們按一下按鈕，就可以開始工作了。它先從嘴里吐出一個很鋒利的鉆頭，挖一個小洞，然后伸出舌頭把蟲子鉤住吃掉。這樣蟲子就又會變成電來用，循環(huán)使用。
你們是否看見過螞蟻搬運食物回到巢穴里，這在我們眼里是一件非常小的.事。螞蟻，生來就弱小，被輕輕一壓，生命就到此結束了。可是當一只螞蟻遇到很大的食物，自己搬不動時，就會立刻返回巢穴叫上所有的螞蟻一起來搬，一定會把食物搬走的。這是多么強大的團結力量啊!雖然一個人的力量很渺小，但是很多人的力量加起來，就會非常強大。
大自然對人類的啟示不光有這些，還有如：抗荷飛行服、空對空響尾蛇導彈等等�？傊痪湓�，大自然對我們的啟示是深刻的。
四年級作文 篇4
童年，就如冰心所寫的一首小詩：童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
兒時的我們，是那般純潔，宛若天使，降臨人間；兒時的我們，是那般美好，像一片白紙，述說著人間的善良；兒時的`我們，宛如一個精靈，穿梭在喧鬧的人海中。兒時的我們單純，認為善就是善，惡就是惡，遠遠沒有大人們那般復雜的感情與心機，被一輪叫做友愛的光環(huán)籠罩著。有時，我總會想：兒時的我們是那般美好，隨著時間的消逝，我們還能再擁有一次童年嗎？這時，我只能好笑的搖搖頭，打開心底那份保留童真的匣子，在我心中留下的最初的童真。在我看來，童年就是一場辛酸的過往，給我留下既美好又痛苦的回憶，美好在于那時的無憂無慮，在于自己的天真無邪，痛苦在于現(xiàn)在自己的煩惱，憂慮，總是想太多事，總是害怕太多事，每天把自己包裹得密不透風，真的好累！
仰望天空，雨淅淅瀝瀝的下著，憶起童年的往事，嘴角泛起苦笑。大街上已沒有人，其實往往這時，我才能完全釋放出真實的自己，漫步雨中，走在路邊小道，戴著帽子，聽著歌，做心中的自己。
走著走著，雨過天晴，望著天上那一道彩虹，童年就是這樣了吧？撫摸著葉邊的露珠，心中一陣歡喜，仿佛在那一端看見了另一個自己，哪兒的我天真，無憂，愉悅。
憶，童年……
四年級作文 篇5
那件事就像電影鏡頭一樣，深深地定格在我的記憶屏幕上。每當想起它，我就感覺臉上發(fā)燒，覺得自己實在太不應該了。
那是去年暑假，我每天都要補一節(jié)口才課。這天，老師讓我們朗讀之后，又讓我們背誦一首贊美老師的詩。我把詩抄下來后，很快就背會了。
回到家，我立刻打開電腦玩了起來。正當我玩得聚精會神、忘乎所以的時候，鈴鈴鈴，電話鈴響了起來。我心想，誰這么煩��？這時候打電話過來。我拿起聽筒，問道：“誰呀？”他說：“我周明遠，剛才口才課我有兩個句子忘記抄下來了，你能告訴我一下嗎？”我心想，我這正忙著呢，告訴他得浪費我多少時間啊？耽誤了玩電腦可不行。
于是我說：“我也沒抄啊，撂了�！蔽荫R上又玩起了電腦。不一會，電話又響了。我非常生氣，心想，這誰啊？這不成心跟我過不去嗎？我一把抓起聽筒，沒好氣地說：“你誰�。扛墒裁�？”他說：“我周明遠啊，我問到了剛才那兩個句子，想告訴你一聲，省的'你再問了。”聽完他的話，我的臉忽的一下紅了。
這件事已經過去很長時間了，但它卻像電影鏡頭一樣，深深地定格在我記憶屏幕上。每當想起它，在羞愧之余，我終于知道了以后該怎么做。
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