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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-01-29 08:42:43 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  成長(zhǎng)的道路上除了酸、甜、苦、辣、咸,還有兩種心情:開心與煩惱。開心與煩惱這是我們每個(gè)人不可避免的情緒。

  還記的6歲的時(shí)候,我光榮的加入了第一批少先隊(duì)員,非常興奮。以前我有媽媽疼著,爸爸愛著,真的感覺(jué)到幸福無(wú)比。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,很多事都牽絆著我,像作業(yè)、考試等等,都讓我煩惱無(wú)比。

  雖然我長(zhǎng)大了,但是我壓力更多了。有時(shí)候,我真想當(dāng)二、三歲的寶寶,可以盡情玩?上乙呀(jīng)長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大的`時(shí)候我同時(shí)也學(xué)到了很多新知識(shí)。當(dāng)我能畫出一副美麗的畫,當(dāng)我在英語(yǔ)課上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),以前的淚水都不算什么。

  成長(zhǎng)的道路充滿的坎坷,也充滿了樂(lè)趣?鞓(lè)也好煩惱也罷,我們才是心情的主人。我們想讓自己開心就能開心,我們想讓自己煩惱也能煩惱,人生很短暫,為何不讓自己開心起來(lái)。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  最近,我在我家的花盆里種了兩瓣蒜,小學(xué)四年級(jí)作文,那棵堅(jiān)強(qiáng)的蒜苗。我先脫掉它們的外衣再在盆里挖了兩個(gè)小坑,把它們埋進(jìn)去,讓尖向上。

  一天過(guò)去了,我去觀察它們時(shí)候,只見它們渾身發(fā)綠,好像恨不得馬上就發(fā)芽。第三天,蒜苗出來(lái)了,小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,那棵堅(jiān)強(qiáng)的蒜苗》。每個(gè)蒜都長(zhǎng)出了苗,短短的,還十分青翠,像一個(gè)剛出生的小娃娃。我給它們澆了些水。

  又過(guò)了幾天,因這忙,我一直沒(méi)看它們。可有一天,我在玩的.時(shí)候,無(wú)意看了它們一眼。這時(shí)的蒜苗幾乎萎縮了,枯黃的葉子垂到了泥土?吹剿鼈兛蓱z的樣子,我給它們澆了一些水。心想:過(guò)幾天再看它們吧!

  兩天后,我又去看它們,一棵已枯死,而另一棵又活過(guò)來(lái)了,不但長(zhǎng)高了幾厘米,還又長(zhǎng)出了幾片葉子,那碧綠的葉子讓人覺(jué)得十分可愛。我又匆匆忙忙地給它澆了一些水,又做別的事情了。

  五天后,這時(shí)的蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)出更多的葉子,綠油油的,惹人喜愛,與它身旁已經(jīng)枯死的蒜苗形成了鮮明的對(duì)比。

  我想:那棵活下來(lái)的蒜苗在困難面前還那么堅(jiān)強(qiáng);我呢?一定要比它更堅(jiān)強(qiáng)!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  前幾天,我們正在吃中飯。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“我在隔壁的桂花樹上發(fā)現(xiàn)了一種奇特的花,我在電腦上見過(guò),叫‘優(yōu)曇婆羅花’!蔽液芎闷妫寢寢岊I(lǐng)著我去看。媽媽帶著我來(lái)到桂花樹旁,用手一指:“就在這里。”我一看,桂花樹的'一片葉子的背面長(zhǎng)著一些像胡須一樣的東西,白里透綠,比頭發(fā)絲還要細(xì)。頂端是一粒比芝麻還要小的花苞,有一叢,大約有十來(lái)根。我想:其它花都長(zhǎng)在樹枝上,這種花怎么長(zhǎng)在樹葉背面呢?真是太神奇了!

  吃完飯,我和媽媽打開電腦,查看優(yōu)曇婆羅花的資料。電腦上寫著:優(yōu)曇婆羅花是傳說(shuō)中的仙界極品之花,因其花“青白無(wú)俗艷”被尊為佛家花。傳說(shuō)中,這種花三千年才開一回,一般在夜里盛開,芳香極美,翌晨即萎,如同曇花一現(xiàn),有瑞祥,福祉之氣。我看了一下圖片,和桂花樹上的一模一樣。

  我將信將疑,世界上真有優(yōu)曇婆羅花嗎?真是三千年開一次花嗎?如果是真的話,那我們豈不是很幸運(yùn)。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  今天,我去孔子顏家,正好她阿姨和她阿姨家的小貓——嚕嚕也在。

  這只小貓非常的可愛,可愛在它的外形。它有一雙大大的眼睛,高高挺挺的小鼻梁,鼻子兩邊還有長(zhǎng)長(zhǎng)胡須。它的耳朵不停地?fù)u擺著,好像它的顏色是灰色的,從尾巴到腰部再到額頭的這一線段,有一條長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的黑線連接著的。這只小貓還很胖,每次我抱起它,都會(huì)感到泰山壓頂。但它的`主人卻說(shuō)它只有五公斤。

  它的可愛還表現(xiàn)在它撒嬌的時(shí)候。它會(huì)在太陽(yáng)充足的地方曬太陽(yáng)和打滾,它會(huì)把身子翻過(guò)來(lái),讓我們撓它的肚子。如果我們?cè)趯懽鲿r(shí),它會(huì)過(guò)來(lái)蹭我們的腿,所以貓很可愛,但是撒嬌起來(lái)的確很粘人。

  貓無(wú)聊時(shí),會(huì)自己找個(gè)地兒躺著發(fā)呆,而嚕嚕卻總被我們誤會(huì)。今天,它在一個(gè)角落里,眼睛直勾勾地看著前面。我以為它在發(fā)呆,但它在看倉(cāng)鼠,因?yàn)樗悄敲吹谋M職,以為倉(cāng)鼠是老鼠,它是在保護(hù)我們呢!

  貓是那么的可愛,又那么愛撒嬌,也很盡職。真又讓人生氣又讓人疼愛!

四年級(jí)的作文300字 篇5

  我是江河里的一滴水,日日夜夜奔流不息,在順留下,我看到了綠草,每一簇都因水的潤(rùn)澤而碧綠,我看到了依岸的桃花,每一朵都因水而嬌嫩粉紅,我看到了依岸的莊稼,每一片莊稼都因水而茁壯成長(zhǎng)……人們常道水無(wú)情,可在順流中,我分明看到了水的多情。誰(shuí)水不是白白的流去而是盡可能地幫助沿途中的生命。水,總是在別人的生命中體現(xiàn)自己的存在……

  我是一滴瓦片上的水,緩緩的`流下,帶著對(duì)未來(lái)的希望,一點(diǎn)點(diǎn)耗盡自己。前面有一滴帶來(lái)生命源泉的水滴,在等待著我。我狠下決心,奮力一搏,一個(gè)漂亮的滑翔讓我和另一個(gè)水滴緊緊的融在一起,組成了一個(gè)嶄新的生命。我得到的不僅僅是生命,更讓我懂得了合作的意義……

  我是一滴巖壁上的水,正試圖滴穿那塊石頭,匯入小溪。輕輕地,慢慢的。我墜落下來(lái),滴在石頭上,清脆的聲音中,我四處迸濺。咬緊牙,告訴自己再來(lái)一次。一天……兩天……一個(gè)月……兩個(gè)月……一年……兩年……那塊石頭被我滴穿,我驕傲地穿過(guò)石洞,快樂(lè)的匯入小溪中。

  滴水柔柔,播撒下愛春露。

  滴水蓬蓬,奏響合作的樂(lè)曲。滴水清清,迸發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  校園里,朗朗的讀書聲如期響起。同學(xué)們正看著無(wú)味的課本。突然,“鈴……鈴……”下課了。原本無(wú)精打采的同學(xué)們,一聽到鈴聲,馬上精神振奮,草草地喊完三部曲,就蜂擁至食堂。

  “雞飯一碟”,“叔叔,我要的椰漿飯呢?”……同學(xué)們此起彼落的聲音不絕于耳,本來(lái)寧?kù)o的食堂,頓時(shí)沸騰起來(lái)。食堂的工作人員個(gè)個(gè)忙得不可開交,額頭上滾動(dòng)著豆大般的汗珠兒,汗水濕透了他們的襯衫。

  買到食物的同學(xué)各自找了個(gè)位子,準(zhǔn)備好好享受美味的一餐。有的同學(xué)抵抗不了眼前的美食,竟不顧儀態(tài)得狼吞虎咽了起來(lái);有的則慢條斯理的吃,盡情地享受片刻的休息時(shí)間。同學(xué)們一邊吃,一邊和朋友們高談闊論,暢快言笑。食堂里的談笑聲和喧器聲不止。

  知情的巡查員忙著維持秩序,他們認(rèn)真服務(wù)的.精神實(shí)在讓人欽佩,但還是有一些頑劣的學(xué)生不肯給予合作,不但插隊(duì)買食物,還恐嚇低年級(jí)的學(xué)生把位子讓給他們。巡查員惟有將這些同學(xué)列入黑名單,等待紀(jì)律老師處理。

  上課鐘聲響起,同學(xué)們排隊(duì)回到教室。校園里再次傳來(lái)了“瑯瑯”的讀書聲。食堂終于又恢復(fù)了平靜,只留下一些工作人員在收拾桌面上凌亂不堪的灣畔。匙叉,還有滿地的垃圾和食物渣滓。

四年級(jí)的作文300字 篇7

  在這春意盎然,鳥語(yǔ)花香的季節(jié)里,我們小記者來(lái)到太湖迷笛營(yíng)采風(fēng)。

  到了那里,我們當(dāng)然得先去看大哥哥大姐姐們種下的“希望林”!到了希望林,我們看到一棵棵櫻樹后,都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩闄褬錆菜,有的小樹被澆得水都滲出來(lái)了,大家忙喊:“別再澆水了,要淹死啦!辈贿^(guò)這也是我們的一片心意嘛。小樹變得更加生機(jī)勃勃了。這一棵棵青翠茂盛的小樹,預(yù)示著青少年們那旺盛的生命力。

  澆完小樹,我們便來(lái)到了期待已久的地方——燒烤區(qū)。那里有四張方石桌,每張石桌周圍都有四條長(zhǎng)板凳。老師先給我們準(zhǔn)備了燒烤過(guò)程中所需要的.材料,之后又給我們豆腐干、香腸、年糕。

  我拿到豆腐干就不停地往上面刷油,還沒(méi)放到烤架上,油已經(jīng)在往下滴了,導(dǎo)致烤架下的煤炭燒得更旺了,大家的一串串嫩豆腐干都變成了“老豆腐干”。這些“老豆腐干”的下面全都是黑色的了,有的只黑了一塊豆腐干,有的四塊豆腐干都變黑了,還有的就連一塊好的豆腐干都沒(méi)有了……最后,我們只有請(qǐng)“王專家”來(lái)幫我們完成燒烤。雖然這次燒烤我們組都沒(méi)有成功,但對(duì)我來(lái)說(shuō),那已經(jīng)是最好的結(jié)果了。

  豆腐干真好吃,里面有著滿滿的春天味道。

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