小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文[范例10篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文10篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

　　小朋友們，大自然可神奇了，今天，我發(fā)現(xiàn)了小蜜蜂的奧秘。你們想知道嗎？那就到我的作文里看一看吧。

　　冬去春來，陽春三月。春天來了，小燕子飛來了，它穿著黑色的'燕尾服。柳樹對著河面的梳著辮子。蜜蜂飛來了，它來采蜜了。小草從土里鉆了出來，春姑娘看著美麗的世界，也出來旅游了。

　　我來到一朵桃花前，只見有一只小蜜蜂來采蜜了，可是小蜜蜂采過了蜜，又飛到另一朵桃花上了。我就很奇怪了，為什么小蜜蜂重采蜜呢？

　　我知道了小蜜蜂走的時候留下了一個小黑點在花里，我仔細一看真的這樣呀。我的發(fā)現(xiàn)作文150字

　　我這個發(fā)現(xiàn)很神奇吧！盼望你們也有新的發(fā)現(xiàn)。

小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

　　漢字，是中華民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶。漢字經過幾千年的演變，變成了現(xiàn)在通用的字體。生活中，我們說話、上網、寫字，漢字都形影不離。漢字已和每個中國人，每個炎黃兒女結下了不解之緣。

　　我發(fā)現(xiàn)漢字十分有趣，諧音現(xiàn)象就是一個最好的代表。而且這種現(xiàn)象經常出現(xiàn)在歇后語里。

　　有一次，我聽媽媽跟隔壁的吳阿姨談話�！袄蠀�，你最近打麻將戰(zhàn)果如何？”“唉！孔夫子搬家——盡是書”吳阿姨失落地搖搖頭。我感到很奇怪，“孔夫子搬家——盡是書�！边@句話有什么含義呢？我細細咀嚼了一會�？浊鹗俏膶W家、教育家，當然書堆都堆不下，贏對輸！我一下子恍然大悟：書，不就是“輸”的`諧音嗎？太有意思了！從此以后，我更關注漢字的諧音現(xiàn)象了。

　　我還發(fā)現(xiàn)漢字構成是有規(guī)律的。從最基礎的“羊”說起，瞧！它頭上的上一點一撇，不就是羊的兩只角嗎！它就是一個象形字的代表。還有“歪”和“甭”， 你把“歪”的上下分開讀，準會豁然開朗——不正”就是“歪”嘛！“甭”也是一樣，“不用”就是“甭”嘍！它們就是漢字里的會意字。

　　回味漢字，還真有一番趣兒！我們一定要寫好漢字，規(guī)范書寫每一筆，每一畫，讓中華民族的漢字成為永久不息的傳奇。

小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

　　我在操場上玩的時候，發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻找到了一塊面包渣，它想抬回家，可是，它一個人怎么搬也搬不動。緊接著，這只螞蟻的觸角一動。我看過一套《法布爾昆蟲記》，里面有講很多昆蟲搖動觸角就是在打信號，那么，小螞蟻是不是也在打信號啊?果然，一小會兒，從土里很快跑來一群螞蟻，它們幫著那只小螞蟻抬面包渣。抬呀抬呀，小螞蟻當時的.樣子好像在蹲馬步一樣累。在大家同心協(xié)力下，最后終于將面包渣抬進了螞蟻窩。

　　我目瞪口呆地看著小螞蟻們，心里想，以前每次遇到困難我都會輕易放棄，看了小螞蟻積極面對困難后，我想到以后絕對不可以輕言放棄，我一定要努力，只要努力過就會有收獲。雖然螞蟻小，但是它們很團結。如果我是小螞蟻的話，我就會說:“別看我小，力氣最大!”小螞蟻的團結讓我受到了很大的啟發(fā)，我想小螞蟻都這么團結，我們就更應該向小螞蟻學習，一定要學小螞蟻不怕困難、互相幫助、團結友愛、永不放棄。

小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

　　今天，語文老師要求我們觀察一樣東西，于是我觀察了我家的小狗。

　　我給小狗起了個名字——小乖，意思是希望它能乖乖的。小乖身上的.顏色非常雜亂，白色的胸部，土黃的頭，背上分白、棕兩種顏色，尾巴上最豐富了，黑色、白色、棕色布滿了它的尾巴。小乖有著一個靈敏、黑黑的鼻子，一張能吃的嘴巴，一天差不多要吃七、八個肉骨頭。

　　到了夏天，我發(fā)現(xiàn)小乖會一邊喘著粗氣，一邊伸出舌頭來，這是為什呢？于是我?guī)е�好奇心，上網查了一下，原來小狗不會出汗，也不會因為熱而停止活動。狗的身體不能自我調節(jié)溫度，狗不會自己照顧自己即使補水。狗的汗腺全在舌頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣，說明狗很熱，需要喝水或停止活動來降溫。

　　一天中午，我給它喂食的時候發(fā)現(xiàn)它和人不一樣。它是用舌頭把飯?zhí)蜻M嘴里的，我也試了一下，可我卻不行。我失望地問媽媽：“為什么小乖可以把飯?zhí)蜻M嘴里，可我卻不行？”媽媽笑著對我說：“傻孩子，人和動物是不樣的，人可以用筷子吃飯，但動物不行�！蔽尹c點頭，心想：媽媽的學問真大，我以后也要好好學習，天天向上。

　　小狗真有趣！

小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇5

　　在生活中，如果你細心留意的話，就會發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，它會給我們帶來很多的驚喜。

　　有一天，我突發(fā)奇想：人能夠在水面上浮起來游泳，那雞蛋能不能在水上浮起來“游泳”呢？于是，我找來一個瓶子裝點水，又從冰箱里拿出一個雞蛋，把雞蛋輕輕地放進瓶里，可是雞蛋一下就沉到水里了，沒有浮起來。我非常失望，難道雞蛋就不能浮起來了嗎？這時，我想到有一個海叫死海，人能躺在海面上不會沉下去，還能在上面看報紙，我在想，人怎么能浮在海面上不會沉下去呢？后來我查了資料，原來死海有特殊的海水，這里的.海水鹽度很高，可以產生強大的浮力讓人絕對不會沉下去。這時，我想到，如果在水里放些鹽，雞蛋會不會浮起來呢？我說干就干，從廚房里拿來幾勺鹽，慢慢地把鹽加進水里，雞蛋開始沒反應，我不斷地加鹽，突然，雞蛋浮起來了一點，我興奮地繼續(xù)加鹽，最后，雞蛋終于浮起來了，跟水面一樣高了。

　　這就是我的發(fā)現(xiàn)，雖然它是個很小的發(fā)現(xiàn)，但是只要留心觀察身邊的事物，就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。讓我們都做一個細心觀察事物的人。

小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇6

　　最近，我有了許多新的發(fā)現(xiàn)。其中，有這么一件事最讓我記憶猶新。

　　那是一個星期三，才剛剛下課，同學們就爭先恐后地跑出教室，我在座位上津津有味地看著書。突然，我覺得手好癢，一個黑色的小家伙慢吞吞地爬到了我的手上，我一看，原來是一只螞蟻，不知為什么，我的注意力全部集中到了這個小家伙身上。我拿出放大鏡仔細地觀察著這只小螞蟻：它的身體分為三節(jié)，胸部有對足，頭上還有一對觸角。

　　我把它放在桌子上�？墒�，它非但不聽我的話，還迅速地爬到了我的書包上，那時，我火冒三丈，狂抖書包，小螞蟻一下子就掉到了下來。這可怎么辦呀？它一定會粉身碎骨的，我急忙朝地上望去，小螞蟻竟安然無恙地降落到了地上。這到底是怎么一回事？我使勁揉了揉眼睛，簡直不敢相信這是真的。我迷惑不解，為什么那么脆弱的小螞蟻從那么高的地方掉下來不會摔死呢？

　　回到家中，這個問題一直在我腦海里盤旋著，使我百思不得其解，我只好去問爸爸。爸爸說：“像螞蟻這種小型昆蟲都很輕，當它從高處落下來的`時候，會隨著空氣慢慢降落，螞蟻從高處落下不會摔死，是因為它的體重輕。

　　這就告訴我們了一個道理：雖然有些生物看似非常弱小，但正是弱小成就了它頑強的生命力。

小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇7

　　在生活中，只要留心觀察，就會有許多發(fā)現(xiàn)，今天，我就發(fā)現(xiàn)爸爸的頭型“換”了。

　　爸爸每天都比我早回家，可今天，卻沒有。這是為什么呢？我疑惑不解，我吃過鮮美豐富的晚飯后，坐在椅子上，心里還在為爸爸擔憂。這時媽媽走了過來，我趕緊問：“爸爸怎么還不回來呀？”媽媽也不知如何回答，就隨口說了一句：“我也不知道。”就在我著急的時候，一聲“咔”的開門聲傳入我的耳朵，��！是爸爸，我飛奔而過。咦？爸爸帶著著新面貌來到我面前。

　　爸爸那臉上好像少了一點什么？哦！我知道了，爸爸去理發(fā)了，爸爸的頭發(fā)原來像是許許多多笑彎了腰的麥子，現(xiàn)在卻變成了一根根筆直的`草，無論多大的風，也吹不倒它。但整體看過去，顯得比以前更精神，再走近一看，一根根夾著銀白色的頭發(fā)在黑發(fā)中，啊，原來大人的煩惱也很多。

　　生活中的一點一滴只要我們細心觀察，就會多一份樂趣。

小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇8

　　那一天晚上我們家吃茄子，我來到廚房里觀看媽媽炒茄子。人見媽媽一手拿著刀，一手拿著茄子�！班А鼻炎泳捅粙寢屒谐蓛砂�，我仔細地看著，發(fā)現(xiàn)茄子內部原來是白色的，但過了一會兒后發(fā)現(xiàn)茄子內部的顏色由淺變深，最后變成黑褐色。

　　吃過晚飯后，我想：“為什么茄子的內部一下由淺變深， 最后變成黑褐色�！边@些問題使我疑惑不解，好奇心驅使著我，一定要親自去看個究竟。所以我決定做個實驗。

　　說干就干，我來到廚房把冰箱里所有的茄子全部拿出來，拿刀把它們全部都切開，果然不出我的所料，茄子全部發(fā)生變色反應，這到底是怎么回事呢？我便來到了客廳問媽媽，媽媽說：“不知道”。我又去問爸爸，爸爸也說：“不知道”。

　　唉，沒辦法只好去查電腦，噢，原來發(fā)生色變反應主要是這些植物體內存在著酚類化合物。例如：多元酚類、兒茶酚……酚類化合物被氧化成酚類化合物，既發(fā)生變色反應變成黃色。隨著反應的量的增加顏色就逐漸加深。最后，變成深褐色。氧化反應的發(fā)生是由于與空氣中氧的接觸和細胞中酚氧化酶釋放。在組織沒有損傷之前，酚氧化酶在于細胞中，不能于酚類化合物接觸而空氣中的`氧更沒法進入，因而不發(fā)生氧化變色反應。

　　當然，大自然的奧妙是無窮無盡的，有待于我們這些青年去揭開，只要我們認真地去探索，一定會獲得更多知識。

小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇9

　　一個周六的上午，我做完作業(yè)，就決定去整理一下書柜，快結束時，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，我爸爸上學時看的書里面的書頁大都有點變黃了。

　　為了證實是不是有顏料灑在上面了，我又找了幾本書，由新到舊排列，果然不是，我發(fā)現(xiàn)越老的書越黃，越新的書越白，我還發(fā)現(xiàn)，筆記本、信封、稿紙......時間長了都會變黃。

　　我就去問爸爸，為什么老書都會變黃呢，爸爸說，："時間久了嘛！”為了搞清楚，我上網查了一下，原來，紙都是經過焦亞還原漂白的，一旦時間長了，就會氧化，變回原本的.顏色----黃色。

　　知道這個秘密后，我立刻把它告訴了爸爸，他說，:"原來是這樣呀！ "

　　通過這個事情，我知道了凡事要善于探究,這樣才會有新發(fā)現(xiàn)。

　　偉大科學家牛頓正是因為善于探究發(fā)現(xiàn)了萬有引力。 同學們，你們有什么新奇的發(fā)現(xiàn)呢,記得說給我聽呀!

小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇10

　　美到底是什么？想必大家都知道！一個是外表，一個是心靈。但我認為，只有兩者合為一體時才是真正的美！

　　今天，我要說的就是一位心靈十分美好的服務員。

　　一天深夜，一對老夫婦十分疲憊地走在街上。天氣十分寒冷，天上下著鵝毛般的大雪，但兩位老人卻穿得十分單薄。

　　他們走在街上，凜冽的寒風毫不留情的吹打到他們的身上。

　　兩位老人好不容易找到了一家小旅館，就進去問還有沒有空房，服務員十分同情兩位老人，就告訴老人：“你們來得真巧，正好還有一間空房�！崩先寺犃�，滿臉喜悅的對他說：“謝謝你。”

　　其實，那時已經沒有空房了，是她把自己的房間讓給了老人。而自己卻在前臺坐了一晚。

　　老人們拖著疲憊的身軀走向房間。住進了那間溫暖舒適的“空房”。

　　老人們十分舒服地睡了一個好覺，第二天一大早就起床了。他們準備走了，兩人走到門口想向那個服務員道謝的'時候，卻發(fā)現(xiàn)那個服務員已經趴在桌子上甜甜地睡著了。

　　兩位老人不忍心吵醒她，留下了錢，悄悄地走了。

　　而她還在甜甜的睡著。

　　這個故事贊揚了這個女服務員的美好心靈，也讓我知道了，人不知要外表長得美，還要有一顆善良，美好的心靈才行！