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四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-27 14:07:11 四年級(jí) 我要投稿

[優(yōu)選]四年級(jí)學(xué)生作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)選]四年級(jí)學(xué)生作文4篇

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  秋天,沒(méi)有春天的百花爭(zhēng)艷;秋天,沒(méi)有夏天的生氣盎然;秋天,沒(méi)有冬天的白雪皚皚,可是,秋天有它獨(dú)特的風(fēng)景,在我的心中是最迷人的。

  為什么我會(huì)說(shuō)秋天最迷人呢?

  因?yàn)榍锾焓莻(gè)準(zhǔn)備的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié),小動(dòng)物們都準(zhǔn)備過(guò)冬了。瞧!可愛(ài)的小松鼠把揀來(lái)的松果、榛子塞入了那棵空心的.老樹(shù)干里,塞得滿滿當(dāng)當(dāng),留到冬天,再心滿意足地品嘗。

  “嗖”從草叢里竄出一只野兔,只見(jiàn)它東刨刨,西刨刨,不一會(huì)就找到一個(gè)位置,然后努力向地下挖著,原來(lái)它在找一個(gè)地方做窩呢,等在冬天來(lái)臨時(shí),這里便是一個(gè)既安全又溫暖的窩。

  秋天又是一個(gè)豐收的季節(jié)?!金燦燦的麥穗,紅彤彤的蘋(píng)果,黃澄澄的鴨梨,紫瑩瑩的葡萄……農(nóng)民伯伯在豐收的田地里勞作,他們的皮膚被太陽(yáng)曬得黝黑,衣服也被汗水浸透,可他們依然笑著。那是幸福的笑!那是喜悅的笑!

  秋天還是一個(gè)美麗的季節(jié)。說(shuō)到美麗,就不得不說(shuō)那落葉。。∮钟袔灼~子落了下來(lái),那樣子就好似一只只枯葉蝶,隨著秋風(fēng)在空中跳著優(yōu)美的舞蹈,一會(huì)兒飛起,一會(huì)兒落下,美麗極了!再看地上,到處都是枯黃的落葉,厚厚地鋪在地面上,走在上面就會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,就像是走在一塊極大的豪華的金黃色地毯上,那感覺(jué)棒極了!

  不經(jīng)意的抬頭一望,居然還有幾片枯葉連在枝頭,任憑秋風(fēng)怎么吹拂,枝頭怎么搖擺,都沒(méi)有動(dòng)搖它們留在枝頭的決心。噢!我明白了,它們是不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱吧!

  秋天,一個(gè)準(zhǔn)備的季節(jié)!秋天,一個(gè)豐收的季節(jié)!秋天,更是一個(gè)迷人的季節(jié)!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  我喜歡君蘭子,因?yàn)樗逃褡脸傻娜~子直立似劍,剛?cè)嵬洌笳鞲毁F吉祥!

  君子蘭品格堅(jiān)韌無(wú)私。它的衛(wèi)士似的葉片,在寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬,它孕蕾綻花,傲然怒放,使人們居冬知春,于嚴(yán)寒中看到了春天的色彩。君子蘭鞠躬盡瘁,把鮮艷和美麗奉獻(xiàn)給人們。

  君子蘭具有幽靜、素雅的品格。它特有的.靜謐、幽雅的風(fēng)度,代表著崇高的美德。它能陶冶人的心性,它嫵媚艷姿,給人慰藉,使您依戀,引您熱愛(ài)生活給您美好的生活增添幸福和喜悅。

  君子蘭格調(diào)高雅,它碧綠挺秀、花容豐滿,色彩艷麗,盛開(kāi)時(shí)燦爛奪目,有著熱烈歡舞和嬌瑩發(fā)光的氣氛,使人心曠神怡,精神為之一爽,象征甜蜜和幸福。

  我愛(ài)君子蘭。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,冬天的冰雪開(kāi)始消融著,禁錮了一冬的的小河也開(kāi)始流動(dòng)起來(lái)了。

  你看!河面的冰不見(jiàn)了,可愛(ài)的魚(yú)兒們有的探出了頭,張著小嘴,仿佛在感嘆萬(wàn)紫千紅的春天;有的在河里你追我趕,搖頭擺尾,互相嬉戲著;還有的還吐著似一串串珍珠的泡泡,形態(tài)萬(wàn)千,剎那間,冒出水面的泡泡綻放開(kāi)了……

  經(jīng)過(guò)河水的滋潤(rùn),小河兩岸一朵朵含苞待放的花兒,也一齊開(kāi)放了。你瞧,有甜美可愛(ài)的迎春花,有高貴福麗的牡丹花,亭亭玉立的水仙花……爭(zhēng)姿斗艷,美不勝收,不得不令人贊嘆。

  長(zhǎng)長(zhǎng)的小河猶如一根藍(lán)色的帶子,悄悄流進(jìn)了田野里。農(nóng)民伯伯看到了小河的`到來(lái),眉開(kāi)眼笑地連忙說(shuō):“春水來(lái)了,春水來(lái)了!我們可以播種。 庇谑,整個(gè)場(chǎng)面熱鬧了起來(lái),有的開(kāi)犁,有的播種,還有的插秧……好激動(dòng)人心的一幅春耕圖呈現(xiàn)在我們眼前!

  春風(fēng)吹來(lái),孩子們喜歡的小河泛起了波紋,他們?cè)谒械男〈贤媪似饋?lái),還有人那小石子兒打水漂,有的唱起了歡樂(lè)的歌……小河成了歡樂(lè)的海洋。

  春天的小河,是一支彩色的畫(huà)筆,它把春天畫(huà)的得絢麗多彩,變得更加可愛(ài)。

  我愛(ài)春天的小河!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  從前,有一只烏鴉,整天都有一件讓它坐臥不安:為什么人們都不喜歡我呢?我想變成一個(gè)讓人喜歡的動(dòng)物!

  后來(lái)一位魔術(shù)師老爺爺很同情它,就把一個(gè)魔語(yǔ)瓶送給了烏鴉,并對(duì)它說(shuō):“只要你說(shuō)出自己想變的動(dòng)物,您就會(huì)變成那種動(dòng)物了!

  烏鴉興沖沖地把瓶子拿回了家,捧著瓶子在想:變什么好呢?

  “就變個(gè)蝴蝶吧,蝴蝶那么美麗,肯定會(huì)讓人喜歡的。不行不行,蝴蝶是很脆弱的,如果沒(méi)了翅膀,就會(huì)死的!

  “對(duì)了,就變頭大象吧,大象又大又壯,是不會(huì)那么輕易就死掉的?墒俏衣(tīng)說(shuō)大象是住不下我這個(gè)小房子的。”

  “要不就變一只螞蟻吧,螞蟻又有力氣又爬得快。可是——螞蟻會(huì)被人踩死的!

  烏鴉想來(lái)想去都想不到變什么好。后來(lái),烏鴉終于知道了:不是所有的'動(dòng)物都是十全十美的。雖然我不討人喜歡,但是我比大象聰明,比蝴蝶的生命力強(qiáng)……

  后來(lái)烏鴉就把瓶子還給了魔術(shù)師爺爺。

  魔術(shù)師爺爺看到烏鴉就說(shuō):“烏鴉,你怎么什么都沒(méi)變呀?”

  烏鴉對(duì)爺爺說(shuō):“魔術(shù)師爺爺,我確實(shí)什么都沒(méi)變?墒俏抑懒耍瑒(dòng)物們都不是十全十美的,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。所以我覺(jué)得還是現(xiàn)在的我好!睘貘f把瓶子給了爺爺,就回家了。

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