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四年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
朋友，你來過黃山嗎？黃上有獨特的奇松，有嶙峋的怪石，還有舒適的溫泉，而我對黃山的云海卻是印象深刻。
黃山的云可真白啊，白得就像一匹白緞，又恍如剛下的白雪，那么潤澤，那么干凈。
黃山的云可真靜啊，靜得讓你感覺不到它的飄動，抬頭仰望，你的面前就是一幅靜止的“畫卷”——天是格外的'藍，樹是格外的綠，云也是格外的白。
黃山的云可真長啊，長得無法望到邊際，置身山腰，只讓你感覺到云是那樣浩瀚，就像一張大幕把天地都罩起來了。在這云海之中，我是那么的渺小。
黃山的云可真妙啊，妙就妙在它飄渺恍惚。此時從山頂向下看，云就在腳下飄浮，這時我仿佛騰云駕霧一般飛了起來。放眼望去，云海翻騰不息，一浪接著一浪滾滾而來，真是氣勢磅礴，宏偉壯觀。
我好想再去黃山體驗一次這如夢如幻的感覺啊!
四年級作文300字 篇2
母愛是偉大的，也是溫暖的，它就像一杯清茶，不細細品味是嘗不出味道的，但有一次讓我真正地感受到了母愛。
記得有一天晚上七點左右，我吐了。媽媽給我穿上了厚厚的羽絨服，匆匆忙忙的趕去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽跑上跑下地為我找掛號處。掛了號，我們?nèi)チ酸t(yī)務室。醫(yī)生給我量了量體溫，然后說：“不用擔心，只是著了涼，輸了液喝點藥就會好了�！陛斠旱臅r候，醫(yī)生弄著又尖又長的針頭，弄得我十分害怕。媽媽安慰我：“別怕寶貝！過一會兒就好了，一點也不疼。”打了針又吃了藥，媽媽抱著我一步一步地往定走。我的眼淚不時流了出來，很快濕潤了媽媽的`衣裳�；氐郊液�，我的肚子餓了，媽媽就去幫我煮面條。過了三分鐘，面條煮好了，媽媽輕輕地吹過之后，端給我吃。我慢吞吞地吃完之后，很快就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。醒來以后，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在椅子上睡著了，看了看媽媽那疲倦的樣子，不敢有一點動靜，生怕吵醒了熟睡中的媽媽。
母愛是多么溫暖��！我今后一定要好好學習，來回報媽媽對我無私的愛！
四年級作文300字 篇3
學校里上了《爬山虎的腳》這一課，我發(fā)現(xiàn)，在我們的小區(qū)里，也爬著爬山虎。
爬山虎不如它的名字那樣威武，它沒有牢固的根，它的莖和枝干差不多粗細。但是，它堅強不屈，無數(shù)只腳攀住墻壁，在你沒有注意的時候，又邁出了一步，努力向上攀登。
爬山虎沒有牡丹那樣華貴，沒有玫瑰那樣艷麗。也許你要說它不美，但它卻給人以力量，促使人們努力奮進，每當我在學習中遇到困難，正想偷懶時，一想到爬山虎那種堅強不屈的精神和意志，就感到慚愧，這時，我就會立即振作起來，鼓起勇氣來戰(zhàn)勝困難。
爬山虎的'葉子是三片小葉子組成的，正面是深綠的，反面是淡綠的，看起來像梧桐樹的葉子，在墻上鋪的很均勻。沒有重疊的，也沒有空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
爬山虎的精神，實在是令人敬佩的。你看它，不管刮風下雨，墻面多滑，它總是一步一步向上長，直到墻頂，俯瞰大地，它生長速度較慢，不如春筍，可是，過不了幾天你會突然發(fā)現(xiàn)，它又長高了。
在生活和學習中，我們要學習爬山虎的精神，不能碰到一點困難就放棄。
四年級作文300字 篇4
大自然十分美麗，你見過波瀾壯闊的大海嗎？你見過鳥語花香的山川嗎？你見過枝繁葉茂的大叔嗎？
春天，我漫步在綠茵茵的草原上，夏天，我在綠樹成蔭的大樹下乘涼，秋天，我看見果園里瓜果飄香，冬天，大地被鵝毛大雪披上了一件雪白的棉襖。這一切都是大自然賜給我們的，原本美好的環(huán)境被嚴重破壞了：樹木被亂砍濫伐、清澈的河水變成了骯臟的泥水、許多動物成為了人類餐桌上的美味佳肴……這些都是人恩、類自己造成的，近幾年來，人們亂砍森林、排放污水、捕獵動物……雖然人類自覺植樹，但還是有許多人為了賺錢，不顧一切，大自然忍無可忍，沙塵暴、洪災、龍卷風都是大自然對人類的`報復，所以破壞生態(tài)環(huán)境是不折不扣的自殺行為。
我們?nèi)祟悜摵痛笞匀怀蔀楹门笥眩谏钪�，我們不能破壞大自然，而且要和大自然成為好朋友，并且提倡生邊的人也要保護自然，如果你發(fā)現(xiàn)生變的人在破壞自然，讓他明白大自然是人類的好朋友。我們應該從小事做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，使用節(jié)能環(huán)保的材料，植樹造林。
保護自然，人人有責！
四年級作文300字 篇5
這幾天，也不知道是雷公發(fā)怒了，還是風婆婆心情不好，老是下雨。不過，在上個星期五的時候，那雷打得可真夠響的'，那雨下的可真夠大的……
那天下午，在自習的時候，我就發(fā)現(xiàn)天有些不對勁兒— —昏昏沉沉的，暗暗地，不是那么亮。我就想今天是不是要下雨呀？爸爸臨走前又說今天有雷雨，那肯定要打雷。沒一會兒，天上就響起了悶雷�！奥÷。 薄奥÷�！”好像在提醒人們要趕緊回家，別 被雷打著了。“隆��！”“隆��！”又好像在提示人們得把家電的電源拔掉，一會兒又該停電了。打了一會兒雷，我們還在教室里，不能出去，就聽見幾滴水滴在雨搭上的聲音……“滴滴答！”“滴滴 答！”越滴越大，越滴越大。以至于到最后竟下起了大雨。我高興極了——因為我最喜歡下雨天�？墒乾F(xiàn)在教室里悶得慌，許多同學都在扇扇子。唉！日子真不好過…… “玲玲玲玲！”同學們一窩蜂地 跑到教室外，去呼吸新鮮的空氣�？墒怯晗碌锰罅�，四處亂濺。
雷還在打，我趴在陽臺上，看著天空。突然，雷閃了一下，在天空，那可真好看。別人也看見的，大聲叫喚，不知干什么…… 啊！我就 是喜歡下雨天！
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