(實(shí)用)小學(xué)四年級(jí)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在我的老家有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，那里的人們都叫它松滋河，在河堤的兩旁堆滿了一塊塊大石頭，石縫里有小魚(yú)、小蝦和螃蟹，爸爸常常會(huì)帶我去那兒玩耍。
螃蟹那滑稽的樣子真讓人好笑，橢圓的背上有一幅比較清晰的圖案，像一個(gè)憨憨和尚的臉，傳說(shuō)是《白蛇傳》中的法海變成的。螃蟹有兩只大大的、堅(jiān)硬的、有力的鉗子，它的功勞可大了，可以用來(lái)防備敵人的攻擊，可以用來(lái)攝取食物，還可以建造自己的'住宅。身軀旁有六只又長(zhǎng)又細(xì)的腳，螃蟹快速的爬行就靠它們了，走起路來(lái)是那么的平穩(wěn)、敏捷，要是在水里，不細(xì)心一點(diǎn)還真是很難抓到它呢。
螃蟹只會(huì)橫著走，不會(huì)豎著走。開(kāi)始我也不明白這是為什么？原來(lái)還是有科學(xué)原理的呢！在螃蟹的內(nèi)耳有定向小磁體，由于地磁場(chǎng)的倒轉(zhuǎn)，影響了它的方向，所以它就只能橫著爬了。
現(xiàn)在我雖然來(lái)長(zhǎng)沙讀書(shū)了，但每次放長(zhǎng)假，我都要回老家看看那里的小魚(yú)、小蝦和那可笑的螃蟹。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
你想了解我的班級(jí)嗎？那就讓我?guī)阕哌M(jìn)我的班集體。這里是我們的家，是我們努力、幸福、和諧、奮斗的地方。是敬愛(ài)的趙老師和六十二個(gè)同學(xué)們用熱情與真心營(yíng)造出的溫暖的四年八班。
我們的教室在四樓，走進(jìn)寬敞明亮的教室，呈現(xiàn)在眼前的是一塵不染的環(huán)境，整齊有序的桌椅，潔白無(wú)瑕的墻上有“優(yōu)秀作文”、“書(shū)法園地”，這是我們班佼佼者的領(lǐng)地，它無(wú)時(shí)不在激勵(lì)著同學(xué)們努力進(jìn)取，讓自己某一天也要在上面有一席之地。窗臺(tái)上爭(zhēng)芳斗艷的.花朵象征著我們健康茁壯地成長(zhǎng)。
首先來(lái)贊美我們的領(lǐng)航人——趙老師。她很漂亮，溫文爾雅。她教育我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人。她帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，探索。她用真誠(chéng)善良的心來(lái)對(duì)待我們。她把自己豐富的知識(shí)毫不保留地傳授給我們，用她那高尚無(wú)私的品質(zhì)影響著我們成長(zhǎng)，所以，我們的班集體是最幸福的。
我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)淳樸可愛(ài)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。其中有許多值得稱贊的人才。男生中比如：李金陽(yáng)。在學(xué)校舉行的古詩(shī)大賽中，戰(zhàn)勝群雄，獲得了“古詩(shī)王”的稱號(hào)。這是他勤學(xué)苦練的成果。還有“書(shū)法大王”——陳泓浪。別看他是個(gè)男生，但他有一手漂亮的好字，讓人看了贊嘆不已�！帮w毛腿”——郭佳鑫。在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，其中的一項(xiàng)六十米計(jì)算初賽中，戰(zhàn)敗對(duì)手，決賽中，奪得了桂冠，取得年組第一名的好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)了光。女生也不甘示弱，值得一提的是我們班的“小天使”——張琳，她有蝴蝶般優(yōu)美的舞姿，她的舞蹈在各種大賽中取得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)，她是我們班的驕傲。還有“小畫(huà)家”——馬昕。無(wú)論是天上飛的，地上走的，水里游的，她都能畫(huà)得栩栩如生。班級(jí)獲得的每一份獎(jiǎng)項(xiàng)都會(huì)迎來(lái)同學(xué)們的祝福和響亮的掌聲。等著瞧吧！將來(lái)我們中間一定會(huì)涌現(xiàn)出科學(xué)家、作家、畫(huà)家、運(yùn)動(dòng)員……
上課時(shí)，我們專(zhuān)心聽(tīng)講，課間時(shí)，教室里的喧鬧聲中可以聽(tīng)見(jiàn)我們海闊天空地侃大山。從天南到海北，從動(dòng)物界的螞蟻談到宇宙中的月球……各個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣，偶爾還爭(zhēng)得面紅耳赤。同學(xué)們互助互愛(ài)，如果有誰(shuí)忘帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，同學(xué)們就會(huì)積極幫助，把自己的用品借給他；有些同學(xué)考試成績(jī)不理想時(shí)，大家在課余時(shí)間內(nèi)會(huì)輪流給他補(bǔ)習(xí)……熱心的你，奉獻(xiàn)的他，大家都伸出手架起一座友誼之橋。
我的班級(jí)之所以富有活力，是因?yàn)樗鞓?lè)，進(jìn)取，幸福。我真幸運(yùn)，因?yàn)槲疑钤谶@樣一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)、向上的集體里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一個(gè)夏季的星期六，小力要去買(mǎi)文具。因?yàn)橄掠�，樓門(mén)口的土坑成了水洼，所以小力帶上了一把雨傘。
小力站在大門(mén)口，要過(guò)馬路。只聽(tīng)“嘟——嘟——”兩聲，一輛高級(jí)“奔馳”飛馳而來(lái)。小力下意識(shí)地邊蹲邊把傘撐開(kāi)，“嗖——啪啦”一聲，泥水濺到了小力的傘面上。小力看見(jiàn)傘面上的泥水笑了幾聲后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哈哈，好險(xiǎn)，幸虧我打開(kāi)了傘，要不該濺我一身泥水了！我還不生病發(fā)燒了？”
可是他高興得太早了，不知怎么的，樓上潑下來(lái)一盆烏黑的洗菜臟水。小力一驚，呆住了，手中的傘“啪”的一聲掉進(jìn)了泥水中。
誰(shuí)那么不講文明禮貌啊？唉，防住了一邊卻沒(méi)有防住另一邊！小力邊想邊往回走。
是啊，世界上有許許多多防不勝防的事，但是再怎樣，也應(yīng)講公德，講文明，講禮貌啊。不要像事中的`那位潑水人一樣，把臟水往別人身上倒。
點(diǎn)評(píng)：
一次小小的意外，一種不文明的行為，一句有力的反問(wèn)，對(duì)不文明行為的有力抨擊，對(duì)和諧社會(huì)的無(wú)限向往。加油，你是一個(gè)很有愛(ài)心的好孩子，相信你會(huì)是同齡人的好榜樣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
寒假期間，我偶然讀到[格言]中一篇短文，題目，我已經(jīng)記不清了，但主要的內(nèi)容是這樣的：一位盲人在拉琴，路人給了他許多錢(qián)，可他仍悶悶不樂(lè)，他旁邊的一個(gè)乞丐問(wèn)他為什么，而他只說(shuō)他更需要鼓勵(lì)。可見(jiàn)，鼓勵(lì)對(duì)一個(gè)人是多么的重要。
錢(qián)有價(jià)有限，但一句簡(jiǎn)短而不吝惜的鼓勵(lì)與贊美，卻勝過(guò)如此。就像文中的盲人一樣，金錢(qián)對(duì)于他來(lái)說(shuō)，可能已經(jīng)不那么重要了，因?yàn)樗枰膭?lì)。文中的`盲人需要鼓勵(lì)，我們何又不需呢?
記得我二年級(jí)轉(zhuǎn)入這所學(xué)校，由于一年級(jí)基礎(chǔ)不好，剛到學(xué)校成績(jī)就不好，我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心�？僧�(dāng)?shù)搅宋迥昙?jí)的時(shí)候，我們班換了新的老師，她看見(jiàn)我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就鼓勵(lì)我。有一次，我的作業(yè)稍稍做得好一點(diǎn)，她就在全班表?yè)P(yáng)了我，這個(gè)表?yè)P(yáng)使我驚喜和意外，我想我一定要努力，不能辜負(fù)了老師對(duì)我的希望。在這樣的鼓勵(lì)下，我的成績(jī)就又差變好。
我們需要鼓勵(lì)，可是，我們?cè)诒还膭?lì)的同時(shí)，去學(xué)著鼓勵(lì)別人呢!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)感到奇怪，一個(gè)人怎么會(huì)飛呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在我7歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽去旅游。我們登上了山頂，導(dǎo)游說(shuō)，我們現(xiàn)在站在這座山的最高峰，停頓了一下，又說(shuō)，我們可以從山上蹦下去，這叫“蹦極”，一種勇敢者的游戲。人們聽(tīng)了，都非常害怕，有的伸著半截舌頭半天收不回來(lái)，導(dǎo)游看到大家有些害怕，就說(shuō)：“大家不必害怕，我們會(huì)用一種又粗又長(zhǎng)的繩子，纏住您的腰，非常安全。”就在這時(shí)，我瞥見(jiàn)懸崖邊上有一個(gè)直徑大約為1厘米的鐵圓環(huán)，我想：那應(yīng)該是拴繩子的圓環(huán)吧！
這時(shí)，導(dǎo)游說(shuō)：“誰(shuí)敢上來(lái)試試？”我毫不猶豫地說(shuō)：“我！”導(dǎo)游笑著問(wèn)：“小姑娘，你不害怕？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“我不怕！”說(shuō)不怕是騙人的，可我偏要戰(zhàn)勝害怕。
果然不出我所料，導(dǎo)游把繩子的.一端緊緊地拴在了大圓環(huán)上，另一端捆住了我的腰，一切都準(zhǔn)備好了。
只聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“跳！”我不知被誰(shuí)推了下去。我快速地下降，“啊——”心已經(jīng)從胸口逃走了。在飛翔的途中，我還聽(tīng)到小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“喳喳，天上怎么蹦下來(lái)個(gè)怪物呢？”
我又往遠(yuǎn)處看了看。哇！山水好美��！
突然，我看到腳下閃爍的湖水。就在我擔(dān)心掉入湖水的那一剎那，整個(gè)人撞在一塊大海綿上，彈起了一米多遠(yuǎn)。就這樣反反復(fù)復(fù)多次，我終于穩(wěn)定了下來(lái)。我再往上看，透過(guò)那迷蒙的薄霧，隱隱約約看到了那高高的山頂。我就是從那里“飛”過(guò)來(lái)的，真不敢相信！
這次“飛翔”的經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)難忘，我的膽子也越來(lái)越大了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
感激是一種寬大，感激是一種包容，感激能夠使人擁有博大的胸懷，使人胸襟非常寬大。
在我的腦海記憶中，我最感激的是我在上三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的一位同學(xué)，這位同學(xué)名叫蘭蘭，是我最好的朋友們了。
蘭蘭長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，頭上喜歡扎一只麻花辮，走起路來(lái)一甩一甩的，蘭蘭的身上最吸引我的地方，是她有一顆樸實(shí)真誠(chéng)的心，是她從一個(gè)博大的心胸包容了我，接納了我。她的這種樂(lè)于助人的品格，使我非常的感激她。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)教室里一片沉默聲，我便走了進(jìn)去，剛把書(shū)包放下，書(shū)還沒(méi)來(lái)得及整理，便跟們?nèi)ネ嫠Ａ�。這時(shí)，蘭蘭走進(jìn)了教室，她一見(jiàn)我們?cè)谕嫠�，便走過(guò)來(lái)溫和地對(duì)我們說(shuō)：“不要再貪玩了，大考就要來(lái)到了，你們難道就不著急嗎？”聽(tīng)了蘭蘭的話，我便走過(guò)去，輕蔑地說(shuō)：“別以為你是老師的女兒，我們就怕你，我們學(xué)習(xí)成績(jī)好著呢！不用勞煩你來(lái)操心。”蘭蘭聽(tīng)了并不生氣，只是低下頭，嘆了聲氣。經(jīng)過(guò)幾天下來(lái)，我的'學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，我后悔莫及，早知如此，我又何必當(dāng)初。頓時(shí)，我悉眉不展，再也沒(méi)有心情去理會(huì)別的事，蘭蘭好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不用當(dāng)心，不要?dú)怵H，我來(lái)幫你復(fù)習(xí)功課吧�！边@時(shí)的我，被蘭蘭的一舉一動(dòng)所震憾了，她既然不計(jì)前嫌，還對(duì)我這么好，我一下子驚呆了，蘭蘭為了我甚至連課余時(shí)間都不放過(guò)，沒(méi)過(guò)幾天，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，可蘭蘭的身體素質(zhì)卻下降了，我心里特別的難受，因?yàn)樘m蘭是為了我才會(huì)身體衰弱的，可蘭蘭卻從不怪我，并且還把現(xiàn)任推到她的身上，我被蘭蘭的品質(zhì)所感觸了，心里有很多話想對(duì)她說(shuō)，想跟她一起分享，但我始終沒(méi)有對(duì)她說(shuō)。把這些話淹沒(méi)在我的心里。
蘭蘭，我很感激你，感激你以前以一個(gè)寬大的心，寬容的心，包容我，接納我，你的這種樂(lè)于助人的品格值得我學(xué)習(xí)。值得我努力，值得我追求。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
在我生日的時(shí)候，我和同學(xué)們?nèi)チ巳A為公司那邊。那兒也是我媽媽工作的地方。
首先，我們到了華為生產(chǎn)手機(jī)電腦的地方。一進(jìn)去工作人員就讓我們換鞋。我們看到了生產(chǎn)線，第一步是把線路板上要焊接的地方涂上像漿糊似的，銀色的液狀的東西，叫錫膏；第二部是用貼片機(jī)貼片，就是一個(gè)很大的機(jī)器，機(jī)器的機(jī)械手從料盒里取出元器件，擺放在線路板上相應(yīng)的位置，貼片完成了；第三部是焊接，有一個(gè)大爐子，用來(lái)融化錫膏的，這樣就能使元器件貼在線路板上。最后要進(jìn)行貼殼、老化、測(cè)試就行了。一步手機(jī)或電腦就完成了。
然后我們?nèi)チ巳A為展廳，展廳里展示了華為公司的一些產(chǎn)品和方案。展廳很大，但很多東西我都不太了解，爸爸媽媽給我講接收、發(fā)送手機(jī)信號(hào)原理：一部手機(jī)發(fā)出信號(hào)，也就是發(fā)短信打電話的時(shí)候，會(huì)經(jīng)過(guò)華為的接收、傳送、發(fā)送等系統(tǒng)。然后把信號(hào)成功地發(fā)送到另外一部手機(jī)上。我覺(jué)得這些設(shè)備好厲害啊！我還是有些不懂。不過(guò)我們又跑到下一個(gè)展區(qū)，里面還有各種高科技展示。不過(guò)還不是我們最感興趣的。我們最感興趣的是展示手機(jī)，手機(jī)有的配置高；有的`配置低；還有的屏幕大；還有的屏幕��；有的還有游戲！我們感覺(jué)很有意思。
最后，我們?nèi)チ伺嘤?xùn)中心，媽媽說(shuō)那是給員工和客戶培訓(xùn)的地方。我們還吃了很好吃的農(nóng)家樂(lè)和蛋糕，慶祝生日。
這次參觀旅程很有趣，我希望以后也來(lái)華為工作！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
自從小木偶有了人類(lèi)所有的表情后，他決定到處去冒險(xiǎn)，當(dāng)一個(gè)冒險(xiǎn)家。但是在冒險(xiǎn)的途中，他遇到了許多前所未有的困難，不過(guò)他都能努力地去克服。
有一次，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)小島，決定去島上冒冒險(xiǎn)。他坐著自己親手做的小船，一路順風(fēng)地到了小島。這里風(fēng)景優(yōu)美，瓜果飄香，使小木偶大開(kāi)眼界。他迫不及待地去樹(shù)上摘果子吃，還在這美麗的`地方蓋了一間小木屋，他造的小木屋里應(yīng)有盡有，讓他感到很滿足。
小木偶天天都過(guò)得很快樂(lè)，可是好景不長(zhǎng)。有一天，一只大老虎來(lái)追小木偶，小木偶嚇得瑟瑟發(fā)抖，腿都軟了。他靈機(jī)一動(dòng)，心想：為什么不爬到樹(shù)上去呢？大老虎一定看不到我。他說(shuō)干就干，他靈敏地爬上小樹(shù)，大老虎找了半天也沒(méi)找到，它很垂頭喪氣。過(guò)了一會(huì)兒，大老虎突然發(fā)現(xiàn)了小樹(shù)樹(shù)上小木偶的腳印，大老虎就知道小木偶躲在樹(shù)上。它奮力地用自己的爪子不停地抓樹(shù)，沒(méi)過(guò)多久，小樹(shù)就被老虎抓倒了。小木偶恍然大悟，他想起躲在樹(shù)上的時(shí)候不小心把腳印給露出來(lái)了。小木偶很勇敢，躲過(guò)了大老虎的攻擊。他突然想到了一個(gè)一舉兩得的辦法，他不屑一顧地對(duì)大老虎說(shuō)：“我才不怕你呢？”還做出一副很酷的樣子，眼睛斜著看著他。大老虎火冒三丈，大聲吼了一聲，它吼得這一聲恰恰被獵人聽(tīng)到了。獵人飛快地趕過(guò)來(lái)，舉起槍?zhuān)粯寭糁校匣⒕捅灰幻鼏韬袅恕?/p>
雖然小木偶很想留在這個(gè)島上，不過(guò)他覺(jué)得這個(gè)島上太危險(xiǎn)了，就依依不舍地告別了這個(gè)小島。這一次是他的表情救了他自己，他很感謝藍(lán)鼻子小女巫送給他這么多表情。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
各位朋友大家上午好！非常高興在周末見(jiàn)到大家。俗話說(shuō)得好：人生就像一出戲，有緣千里來(lái)相聚，趙錢(qián)孫李是一家，東西南北是兄弟，能為大家做導(dǎo)游，實(shí)屬我的好福氣。先做一個(gè)自我介紹吧！我叫黃瀚逸，大家可以叫我小黃或者黃導(dǎo)，從小到大我沒(méi)有做過(guò)領(lǐng)導(dǎo)哦，而今天呢是大家的導(dǎo)游，也算是一個(gè)小小的領(lǐng)導(dǎo)了吧！預(yù)祝大家在我的帶領(lǐng)下能玩的愉快。
好了！現(xiàn)在我們面前的就是北海銀灘了。您們看它想不想一條銀龍盤(pán)踞在北海海邊？很像吧！的確，銀灘西起橋港鎮(zhèn)漁港，東至大冠沙，東西長(zhǎng)度有近24公里。所以說(shuō)它是長(zhǎng)龍毫不為過(guò)。至于說(shuō)它是銀龍，大家可以看一下�，F(xiàn)在在陽(yáng)光的照耀下，潔白，細(xì)膩的沙子會(huì)泛起銀光，所以稱它為銀龍。而這也是被稱為銀灘的.理由。那為什么會(huì)發(fā)出銀色的光芒呢？原來(lái)，這兒的沙都是高品位的石英砂。沙質(zhì)晶瑩透白，細(xì)膩。而石英砂是很多工業(yè)產(chǎn)品的原料，想玻璃一類(lèi)的，所以北海的人民有戲稱他們是“踩在金飯碗上”。大家可以抓一把感受一下，也可以帶一把沙回去，就當(dāng)做此次旅游的紀(jì)念�？梢哉f(shuō)，北海的沙在全國(guó)是獨(dú)一無(wú)二的。
北海是一個(gè)浪漫的城市，而銀灘為這個(gè)浪漫的城市增添了的情趣。在廣西有這么一句話：北有桂林陽(yáng)朔，南有北海銀灘。可見(jiàn)，銀灘的名氣足以和陽(yáng)朔山水相稱。這也并不是沒(méi)有根據(jù)。銀灘在92年成為全國(guó)12個(gè)國(guó)家旅游度假區(qū)之一，95年又被評(píng)為中國(guó)35個(gè)“王牌景點(diǎn)”之“最美休憩地”。銀灘被評(píng)為“天下第一灘�！笨梢�(jiàn)，這個(gè)稱謂可以說(shuō)是實(shí)至名歸。
接著請(qǐng)大家跟我走，大家聽(tīng)過(guò)張惠妹的那首“聽(tīng)�！绷税�！惠妹唱得好聽(tīng)，不過(guò)那首歌用在我們銀灘就不合適了。銀灘的還不會(huì)哭，它的浪很輕很柔，而平均水溫達(dá)到23。7攝氏度，每年有9個(gè)月可以入水游玩。而且大家可以向遠(yuǎn)處望一下，大家有看到任何隔離設(shè)施嗎？沒(méi)有吧！那是因?yàn)槲覀冦y灘所在的水域無(wú)鯊魚(yú)，而且沙灘的坡度小，漲潮慢，落潮快，所以是天然的優(yōu)質(zhì)海濱浴場(chǎng)。我看到大家有些蠢蠢欲動(dòng)啦，說(shuō)實(shí)話，我也有點(diǎn)按耐不住了。
但是，大家不要急，我還有好東西沒(méi)有跟大家說(shuō)。近幾年，我們銀灘建立了大量的海濱娛樂(lè)項(xiàng)目。有海水浴，水上摩托、沙灘卡丁車(chē)，大型音樂(lè)噴泉觀賞等好看好玩的項(xiàng)目等著大家去體驗(yàn)。
好了，我也不多說(shuō)了，下面就把時(shí)間好給大家，大家好好玩，當(dāng)然也要注意安全哦。此外，大家記得六點(diǎn)鐘在銀灘大門(mén)口集合，祝大家玩得愉快！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
1937年8月28日下午4點(diǎn)，日軍轟炸上�；疖�(chē)站，一個(gè)嬰兒在鐵軌的廢墟上哭泣，他的父母已死于剛才的轟炸，他的名字叫多多。在這次轟炸中，1800人，大部分是等候撤離的婦女和兒童，只有300人活了下來(lái)。每次看到這張照片都禁不住令人落淚。當(dāng)天的上海火車(chē)站被炸成了“垃圾場(chǎng)”。
1937年8月13日，日軍大舉進(jìn)攻上海，威脅南京。8月28日，這是悲慘的一天。日本進(jìn)行周密的計(jì)劃過(guò)后，準(zhǔn)備轟炸上�；疖�(chē)南站，來(lái)給中國(guó)一個(gè)下馬威。人們聞風(fēng)而逃，收拾好自己行李，沖向大街，跑向火車(chē)站，而火車(chē)站正是日本轟炸的焦點(diǎn)。多多一家也不例外，父親帶著妻子和多多，跑到了火車(chē)站。爸爸好不容易在賣(mài)車(chē)票的地方買(mǎi)了兩張車(chē)票，又到了站臺(tái)上等車(chē)，一起都是跑步進(jìn)行的。來(lái)到站臺(tái)上，多多一家驚呆了，人山人海，站臺(tái)上擺滿了行李，人們像泥鰍一樣擠來(lái)擠去，爭(zhēng)著往前面擠，想在上火車(chē)的時(shí)候早點(diǎn)上去�！皢�，嗚——，嗚，嗚，”這個(gè)聲音由遠(yuǎn)到近，顯然是火車(chē)來(lái)了，人群開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，大家搶著往前面沖，火車(chē)剛停穩(wěn)，人們就上去了，幾分鐘的時(shí)間，車(chē)廂里就擠滿了人。突然，人群聽(tīng)見(jiàn)了“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的聲音，隨即，看見(jiàn)了天空上出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)，人們傻呆呆的看著，沒(méi)有反應(yīng)，忽然，黑點(diǎn)俯沖了下來(lái)，越來(lái)越近，看清了，是飛機(jī)，機(jī)面上閃耀著銀光閃閃的膏藥旗，還可以看見(jiàn)非肉體武器，“啊，飛機(jī)，飛機(jī)，快逃，快逃啊！”不知誰(shuí)說(shuō)的，人們開(kāi)始了瘋狂的奔跑，有的到火車(chē)上，有的到站臺(tái)上，多多的媽媽被“潮流”推著，和爸爸分散了，她思索著怎么保護(hù)多多的安全，看到了一塊由一些破爛搭起的小棚子，她把多多塞了進(jìn)去，正想找個(gè)地方自己也藏起來(lái)，兩架轟炸機(jī)飛得更低了，一架飛機(jī)扔下了炸彈，兩顆炸彈落下來(lái)了，一枚落在了火車(chē)頭上，一枚落在了站臺(tái)上，“轟隆，轟隆，”的爆炸聲響徹了整個(gè)車(chē)站，一些人炸得血肉橫飛，幸存者顧不得拍身上的塵土了，繼續(xù)逃命。又是兩聲響，又是一些人倒下了，日軍轟炸機(jī)就是這樣兩架一次來(lái)轟擊上海火車(chē)站的，投完了所有的`炸彈以后，日軍飛機(jī)逃離了上�；疖�(chē)站。
多多上面的棚子早已經(jīng)被沖擊波給掀飛了，多多也炸得面目全非，他看到了火車(chē)站被轟炸以后的情景：天棚板掉在了火車(chē)軌道上，玻璃震得滿地都是，架空橋空落落的，里面都可以看見(jiàn)外部，一些殘余的碎片在架空橋上面搖來(lái)?yè)u去，不時(shí)還有一些破爛落了下來(lái)，多多留在火車(chē)站里，他還不會(huì)行走，在這里他顯得孤獨(dú)和無(wú)助。
隨后，來(lái)了，他看到了多多，用照相機(jī)拍下了這個(gè)震撼人心的照片，盡管沒(méi)有彩色膠卷，但他留給了人們一段永遠(yuǎn)不能忘卻的傷痛記憶……
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