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四年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在杭州。說(shuō)起杭州,人們就會(huì)不由自主的想起西湖。西湖的四季有著各不相同的景色,最迷人的要數(shù)夏日的西湖。
我坐著開(kāi)往西湖的公交車上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那里人山人海,有的拿起照相機(jī),拍下美麗的景色,有的'在亭子里聽(tīng)?wèi),還有的坐在長(zhǎng)椅上休息。一陣微風(fēng)吹來(lái),我聞到彌漫在空中的陣陣清香。
下了公交車,我興高采烈地來(lái)到湖邊。首先映入眼簾的就是那些美麗動(dòng)人的荷花,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒遲
遲不肯露面。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤,我看到了許許多多的柳樹(shù)。柳姑娘把長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉垂下
來(lái)好像在給自己梳頭發(fā)呢!有的枝條漂在水面,好像在清洗自己的秀發(fā),還有的在隨風(fēng)舞動(dòng),好像在歡迎游人們呢!
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):穎穎回家了!我心想:唉,為什么美好的吃時(shí)光總是那么的短暫呢?看著那些美麗動(dòng)人的荷花和婀娜多姿的柳樹(shù),我依依不舍地離開(kāi)了。
!我愛(ài)西湖,更愛(ài)夏日的西湖!
四年級(jí)作文300字 篇2
這個(gè)寒假我真是賺夠了,不僅去了寧波商量崗滑了雪,而且冬爺爺還下了一場(chǎng)大雪,讓我玩夠了雪。
農(nóng)歷十二月二十八,下起了鵝毛大雪。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在樹(shù)上、房上、墻上。一陣風(fēng)吹過(guò),雪花在空中自由自在地飛著,好像少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。霎時(shí)間,房屋、樹(shù)木都鋪上了厚厚的一層雪。腳踩在雪地上,發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲,隨后留下了一串清晰的腳印。
雪停了,我們幾個(gè)小孩像出籠的小鳥(niǎo)飛向雪的世界。我們玩起了滾雪球、打雪仗、堆雪人,最開(kāi)心的要數(shù)堆雪人了。我們滾了一個(gè)大大的雪球,當(dāng)做雪人的身子;滾了一個(gè)小雪球放在大雪球的上面當(dāng)做頭;拿了一把掃帚插在大雪球一側(cè)當(dāng)做手臂;阿瑜從他外婆家拿來(lái)兩顆大黑棗,按在小雪球上當(dāng)做眼睛;我在家里拿了一根紅蘿卜,當(dāng)做雪人的鼻子;晨晨姐姐拿了一頂自己的`帽子戴在雪人頭上。一個(gè)可愛(ài)的雪人就出現(xiàn)在了我們的面前。
我們圍著雪人蹦呀、跳呀,歡聲笑語(yǔ)回蕩在上空,給節(jié)日增添了歡樂(lè)的氣氛。
四年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)好朋友——書,它是伴隨我成長(zhǎng)的最好的伙伴。
我最開(kāi)始接觸的書是拼音讀物。有一次,媽媽給我買了一本帶拼音的.書,我如獲至寶,飛快地跑到房間里看書去了。
哈!這書真有意思!不過(guò),時(shí)間似乎在跟我作對(duì),還沒(méi)有看夠呢,耳邊便響起了媽媽的聲音:“依依,快,別看了,過(guò)來(lái)吃飯!”“哦,馬上馬上!”“快點(diǎn)兒!”過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)吧,媽媽來(lái)到我身邊,一把抓起書說(shuō):“看看看,快點(diǎn)去吃飯!不然飯菜都涼了!”“好好好!”我可不敢在太歲頭上動(dòng)土。于是,我飛快地跑進(jìn)餐廳,想著等會(huì)兒吃完飯后,又可以看書了,我忍不住大口大口地吃起來(lái)。
我漸漸長(zhǎng)大了。有一次,學(xué)校里舉行“書香伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。一位老師在主席臺(tái)上說(shuō),你是不喜歡讀書?還是沒(méi)有好書可讀?我細(xì)細(xì)地想了想,對(duì)了,沒(méi)有好書可讀。去哪兒可以讀到好書呢?對(duì)了,圖書館!因此,我又成了圖書館的?。
一天回到家,我突然發(fā)現(xiàn)了幾本新書。我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔。小天使說(shuō):“看吧!拿去看!”小惡魔說(shuō):“又不是什么好書,還不如看動(dòng)畫片呢!別看!”“怎么不能看!”“就是不能看!”最終,我還是拿起書來(lái)看了。
啊,書,是你教給我知識(shí),你是我最好的朋友!
四年級(jí)作文300字 篇4
這只小狗是助人為樂(lè)的,如果它見(jiàn)哪只小狗不開(kāi)心,便上去為他解悶,逗它開(kāi)心,使不高興變成高興,不快樂(lè)變成快樂(lè)。因?yàn)樗母裱允牵簬椭鷦e人,快樂(lè)自己。
這只小狗是盡職的,它聽(tīng)到主人的腳步聲回家,會(huì)主動(dòng)的在門口來(lái)迎接你,但聽(tīng)到陌生人的腳步聲在家門口時(shí),會(huì)狂叫,十分兇狠,不把陌生人嚇跑絕不罷休。
這只小狗同樣也是溫順的,當(dāng)它見(jiàn)到主人的.客人時(shí),尾巴不停的搖和你打招呼,也會(huì)用身子蹭你的腿,或是跳上沙發(fā)來(lái)任你撫摸它,十分惹人愛(ài)。
這只小狗是會(huì)看人眼色行事的,如果它看見(jiàn)你心情好,便跳上沙發(fā),偎依著你的腿,讓它成為你的“寵兒“;如果它看你心情不好,就會(huì)躲在狗窩里不來(lái)煩你;如果它做錯(cuò)事,你對(duì)它發(fā)火,它會(huì)搭著小腦袋任你訓(xùn),而后灰溜溜走開(kāi),躲進(jìn)狗窩,過(guò)一會(huì)兒,它出來(lái)了,尾巴不停的搖,任你撫摸它,一副討人凝愛(ài)的樣子。
我愛(ài)這只助人為樂(lè)的,盡職的,溫順的,會(huì)看人眼色行事的小狗,它是我的最愛(ài)。
四年級(jí)作文300字 篇5
您教給我最樸實(shí)的詞語(yǔ),
我用它書寫最美的詩(shī)句;
您教給我用公式和定理,
我用它解決生活的難題;
您告訴我做人不能貪婪,
我明白這是做人的道理。
一寸寸粉筆,
染白了您的發(fā)絲。
一個(gè)個(gè)象形文字,
成為您走過(guò)的腳印。
人們把老師比作紅燭,
照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁,
辛勤撫育祖國(guó)的花骨朵兒。
您給了我們理想和智慧,
您引導(dǎo)我們走上人生之路,
您的話兒像春雨滋潤(rùn)我心,
您用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
老師——在我迷失方向時(shí)做引路人,
老師——在我遇到困難時(shí)安慰我,
老師——給了我們一雙翅膀,
在知識(shí)的海洋里盡情遨游,
沒(méi)有什么華麗的詞藻,
沒(méi)有什么優(yōu)美的語(yǔ)句,
只想真誠(chéng)地說(shuō)上一句,
老師,您辛苦了!
這首小詩(shī)贊美“老師”,并表達(dá)對(duì)老師的.感激之情。從“老師”的職業(yè)特點(diǎn)出發(fā),巧妙構(gòu)思,點(diǎn)染升華,帶給人無(wú)盡的思索!叭藗儼牙蠋煴茸鲌@丁,辛勤撫育祖國(guó)的花骨朵兒”一句中的“撫育”改用“培育”較好。
四年級(jí)作文300字 篇6
古人說(shuō):“春雨貴如油”。果然有道理。你看,今年的第一場(chǎng)春雨,只下了短短不到 分鐘的時(shí)間就停了。
今天早晨,我在院子里玩,忽然,我感覺(jué)頭上好像落了一個(gè)沙粒似得小東西,又冰又涼,原來(lái)是下小冰雹了,接著,冰雹和雨滴不斷從天上落下來(lái),我連忙跑回了屋子里,把布滿水汽的窗戶擦干凈透過(guò)玻璃欣賞春雨,雨和小冰雹像高空丟下的禮物盒;像大炮發(fā)出的子彈,打在地上、樹(shù)干上、屋頂上、河面上,非常有趣,小花小草收到了雨的禮物,勇敢地破土而出,樹(shù)木接受了春雨的洗禮,長(zhǎng)出了嫩綠的新葉,小河歡快地流動(dòng)著,發(fā)出叮叮咚咚的'聲音,大地吸收了雨露,解凍了,不再像冬天那樣又冰冷又堅(jiān)硬,而是變得又松軟又肥沃,黑黑的。原來(lái)地上的積雪,被雨一淋,也化成了水滋潤(rùn)了大地,使大地更加肥沃。
這場(chǎng)雨還喚來(lái)了小鳥(niǎo),正在我欣賞著這來(lái)之不易的春雨時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)幾只小燕子嘰嘰喳喳的叫聲,抬頭一看,它們正站在奶奶家的屋檐下躲雨。它們的到來(lái)為這場(chǎng)美麗的雨增添了幾分生機(jī),我被這美麗的景象迷住了,直到媽媽喊了我第三聲時(shí)才回過(guò)神來(lái)。
美麗的東西總是短暫的,這場(chǎng)來(lái)之不易的春雨,只下了不到十分鐘就停了,可天空依就陰沉沉的,真希望這場(chǎng)春雨能多下一會(huì)兒!
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