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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-27 12:24:32 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文 篇1

  正月初五的晚上,爸爸媽媽帶我來(lái)到張店的玉黛湖看花燈展。我們到了那里,哇!人可真多,都已經(jīng)快沒(méi)有地方停車(chē)了。我緊緊拉住爸爸媽媽的手生怕走丟了。

  我們走到入口各種各樣的花燈展現(xiàn)在我們眼前。感覺(jué)一下子進(jìn)入了燈的海洋光的世界。首先映入眼簾的是迎賓門(mén)它的主體是龍頭,頭似牛,角似鹿,眼似蝦。接著又往里走看到了一個(gè)無(wú)比巨大的汽車(chē)人大黃蜂。我興奮的跑過(guò)去,讓媽媽給我拍了一張照片,拍完一看,自己好渺小!緊接著往里走,有美麗的孔雀開(kāi)屏,有逼真的光頭強(qiáng)和熊兄弟,有可愛(ài)小黃人,有五彩繽紛的海洋世界,當(dāng)然也少不了雄赳赳氣昂昂的大公雞了。各種各樣活靈活現(xiàn)的`花燈。讓我印象最深刻的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的五霸之首齊桓公沿著湖面圓圓望去魁梧的身材,炯炯有神的眼睛微笑著像是在和我們招手,真是霸氣十足。花燈展里面的小吃也很豐富,其中還有我最?lèi)?ài)吃的臭豆腐。

  花燈展不單能飽眼福還弄飽口福。天越來(lái)越冷了我們依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)夢(mèng)幻般的地方。好期待下一次的美麗燈展。

四年級(jí)作文 篇2

  咦?螞蟻怎么成群結(jié)隊(duì)的搬家呢?我無(wú)心去問(wèn)便跑到廣場(chǎng)玩游戲去了。

  一滴水落在我頭上,冷冷得,冰冰的,我不禁質(zhì)疑:“是不是下雨了?”果然!不一會(huì)兒,就下起了瓢潑大雨。我不敢停留一會(huì)兒,生怕被淋成落湯雞了!稗Z隆隆,轟隆隆”打雷了,緊接著一道刺眼的閃電劃過(guò)天空,像一把利劍直沖避雷針。雷雨中怎能少了風(fēng)呢?風(fēng)可真大!樹(shù)被吹的.搖搖欲墜,樹(shù)葉沙沙作響,水中蕩起波浪,就連行人的傘,都被“沒(méi)收”了。雨下的更大了,地面上逐漸形成了小水洼,調(diào)皮的孩子穿著雨靴,打著雨傘跳到小水洼里,旁邊的行人都被濺得濕漉漉。路上行人的傘五花八門(mén),有紅的、花的、紫的……甚至還有說(shuō)不出的顏色,這些傘像一個(gè)個(gè)蘑菇,會(huì)動(dòng)的蘑菇!

  漸漸地,漸漸地,雨停了。雨后的花更嬌嫩了,草更綠了,使人神清氣爽。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去看見(jiàn)天邊有一道彩虹,美麗極了!

  每次下雨,我都沒(méi)認(rèn)真觀察,唯獨(dú)這次,讓我感受到雨的美麗。

四年級(jí)作文 篇3

  最近我的老家來(lái)了一位小小“淑女”!聽(tīng)到這,你一定以為她是一位端莊美麗的女孩吧,那你可就錯(cuò)了,這位“淑女”可不是一位人——它是一只貓!這一位小小“淑女”可不是普通的貓,它是貓中貴族——波斯貓!它的外貌跟別的貓完全不相同,波斯貓的眼睛又大又圓,眼色亮澤,兩眼在黑暗中就像照亮的星星一樣明亮!它的四肢短而粗壯,前肢筆直;尾巴很短,但卻和身體成黃金比例!所以,我給它取了一個(gè)響亮動(dòng)聽(tīng)的名字:朵朵。

  朵朵不僅僅外貌像淑女,它的`性格也十分像小淑女。有一次,我在老家的房間里安安靜靜的捧著一本書(shū)津津有味地看著,朵朵輕輕地走了進(jìn)來(lái),有可能是那一本書(shū)太好看了把我深深地吸引住了,也有可能是因?yàn)槎涠涞哪_步聲太小了我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),所以我就沒(méi)有去理它朵朵,又馬上低下頭去看書(shū)!朵朵依然不生氣,只是敏捷地跳上桌來(lái),喵喵的輕聲叫著,好像在說(shuō):“小主人,看那么多書(shū)對(duì)眼睛不大好,趕緊出去看看綠色的事物吧,可不要變成一個(gè)近視眼哦!”

  朵朵也不會(huì)像別的貓一樣,一遇見(jiàn)好玩的就控制不了自己的所做所為。一次,別家的小貓咪和小狗在歡快地玩耍,可朵朵見(jiàn)了,不是跑過(guò)去跟他們一起玩,而是依舊保持著自己的“淑女”作風(fēng)——靜靜地看著他們玩耍,就算他們?cè)诖舐暭饨校涠湟仓皇俏⑿α艘幌拢?/p>

  怎么樣?你說(shuō)它是不是一位真正的小“淑女”呢?我看是,“淑女”這詞估計(jì)就是用來(lái)形容它的吧!

四年級(jí)作文 篇4

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨,我們班來(lái)了一位新語(yǔ)文老師。她為我們帶來(lái)了一件神秘禮物。

  我們誰(shuí)都不知道是什么,老師把禮物的名字寫(xiě)在黑板上——“未來(lái)作家的照片”。“未來(lái)作家是誰(shuí)?”“老師怎么會(huì)知道?”······隨著同學(xué)們的猜測(cè),老師讓我們一個(gè)一個(gè)地走上講臺(tái)看看禮物。第一個(gè)同學(xué)捧著嘴巴笑著回座位,緊接著同學(xué)有的微笑;有的捧腹大笑;有的偷笑;有的呆笑;有的傻笑······總之,同學(xué)們既高興又驚訝還緊張?鞖w我了,我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,剛剛看到禮物我就激動(dòng)得哈哈大笑,原來(lái),禮物就是一面鏡子,我的`臉照到鏡子上,未來(lái)作家就是我。同學(xué)們陸續(xù)看玩了禮物,都激動(dòng)不已。

  今天這節(jié)課我收獲很多,一個(gè)人,他也許不是最棒的,但你努力了,盡管追不上最棒的,你就是最優(yōu)秀的。

四年級(jí)作文 篇5

  翻開(kāi)小相冊(cè),我定睛一看,一張令人捧腹的照片呈現(xiàn)在我面前。畫(huà)面上,一個(gè)小男孩,一只螃蟹甲著他的手指,他臉上的表情哭笑不得。別急,讓我慢慢地把這張照片的故事講給你聽(tīng)……

  那個(gè)小男孩,就是前些年的我。我曾經(jīng)的行為和曾經(jīng)的我,都是那么幼稚可笑。那是一個(gè)暑假,我和父母正在海邊悠閑地度假。沙灘上,好些人都在東奔西跑!斑祝麄?cè)诟墒裁?”好奇心?qū)使我上前細(xì)看,原來(lái),他們?cè)谧汾s那一個(gè)個(gè)紅褐色的小東西——螃蟹,想要抓住它們,“抓住了”的歡呼聲在沙灘上此起彼伏。我的手也開(kāi)始癢癢了,父母仿佛看出了我的心思,含笑對(duì)我說(shuō):“去吧,去試一試吧。”我爬起身,跳下了椅子,飛快地沖向螃蟹們,小小的心里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

  我歡呼著,奔跑著。啊,我是多么想要一只屬于我的'寵物啊——哪怕只是一只小小的螃蟹!正好,前面的沙坑里鉆出了一只“大個(gè)子”,突如其來(lái)的“獵物”讓我很是欣喜,我迫不及待,立刻“下手”。“螃蟹,你別跑——”我興高采烈。

  我追趕著它的腳步,“呼哧、呼哧”地喘著粗氣,終于追上了!我不顧滿(mǎn)身的汗水和毒辣的陽(yáng)光,伸手去逗弄它!鞍,好可愛(ài)呀!”可結(jié)果卻與我的設(shè)想恰恰相反——螃蟹沒(méi)抓到,手卻被它狠狠的夾了一下,“獵物”也逃之夭夭了。一陣鉆心的疼痛使我立時(shí)癱坐在地、呲牙咧嘴!鞍 此牢依玻 蔽业膽K叫聲回蕩在沙灘上,欲哭無(wú)淚。這時(shí),只見(jiàn)亮光一閃,不知從哪兒傳來(lái)“咔嚓”一聲,這滑稽的場(chǎng)面頓時(shí)永遠(yuǎn)地定格了……

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但我每每回想起來(lái),仍覺(jué)得歷歷在目,甚至“撲哧”笑出聲來(lái)。讓我們一起翻開(kāi)童年的相冊(cè),重溫一下多彩的童年吧!

四年級(jí)作文 篇6

  終于放寒假了!我和表妹一起去奶奶家玩,奶奶家很近步行五分鐘就到了。而我卻要求騎自行車(chē)去,媽媽答應(yīng)了。我和表妹騎著一輛自行車(chē)去奶奶家,因?yàn)槊妹貌粫?huì)騎自行車(chē),所以只有讓妹妹坐在我的車(chē)上。

  妹妹看我騎車(chē)的動(dòng)作,十分蕭灑,所以她便開(kāi)始向我拜師學(xué)藝了。我告訴妹妹騎車(chē)時(shí)要注意三點(diǎn):1.腳不亂動(dòng)。2.車(chē)頭要控制住。3.剎車(chē)要及時(shí)剎住。妹妹聽(tīng)了我的教導(dǎo),若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  到了奶奶家,我便開(kāi)始讓我妹妹試騎,沒(méi)想到妹妹剛坐上去,控制住車(chē)頭,往前騎了幾步只聽(tīng)‘‘嘭佟''一聲連人帶車(chē)全摔倒在地。我在一旁哈哈大笑,她在一旁哭了起來(lái),我立即說(shuō):"表妹別哭了,你這是第一次練,馬上多練練就好了。俗話(huà)說(shuō)的好‘失敗乃成功之母'相信你一定會(huì)成功的。

  聽(tīng)了我的話(huà)之后,表妹的心情好多了!從那刻開(kāi)始表妹開(kāi)始了她的魔鬼訓(xùn)練。她經(jīng)歷過(guò)了無(wú)數(shù)次的摔倒和我數(shù)次的爬起,終于她成功了!

  她開(kāi)心的`對(duì)我說(shuō):“表哥你說(shuō)的對(duì),人只有經(jīng)歷失敗,才能獲得成功,從今往后我一定記住你說(shuō)的這句話(huà)—失敗乃成功之母!

四年級(jí)作文 篇7

  去年夏天,朋友送給我一個(gè)魔方,拿到這個(gè)后,我瞬間產(chǎn)生了好奇——以前看電視上的高手玩魔方,簡(jiǎn)直就像神技一般,魔方從一個(gè)亂的,變成一堆“幻影”,不到一分鐘“幻影”就顯出原形——整齊的魔方!我在強(qiáng)烈好奇心的驅(qū)使下,打亂了魔方,想憑自己的摸索將其還原,可事與愿違,我總是無(wú)法看到腦海中六面還原的魔方,這讓我的好勝心被大大激發(fā)。

  幾天后,我找到了一個(gè)魔方教學(xué)的視頻,一開(kāi)始的10分鐘,它講述了魔方的種種特性:魔方的變化無(wú)窮無(wú)盡,經(jīng)計(jì)算,約有4億多種情況;魔方6個(gè)面的位置(顏色)永遠(yuǎn)不變,永遠(yuǎn)隨每個(gè)面的中心塊決定,且紅對(duì)橙,藍(lán)對(duì)綠,白對(duì)黃;三階(3x3)魔方并不是一面一面拼的,而是一層一層拼的……接下來(lái)的'半年小時(shí),我便聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)三階魔方的還原。

  在這半個(gè)小時(shí)的視頻里,我卻將近“逗留”了一個(gè)小時(shí)——初級(jí)公式只有4個(gè),但對(duì)應(yīng)的情況卻有十幾個(gè),其中甚至有提高版公式,如果在特殊情況沒(méi)有用對(duì)公式,便會(huì)出現(xiàn)死循環(huán)——多種情況的交替出現(xiàn),讓人十分頭疼,但經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的摸索,我也得到了諸多經(jīng)驗(yàn),比如對(duì)公式的記憶——可有用把公式拆成幾段,再結(jié)合每段所對(duì)應(yīng)的色塊的圖像記憶,記牢后,再多加練習(xí),以增強(qiáng)熟練程度,等到熟到一定程度,在手指跟得上的情況下,便可以出現(xiàn)“幻影”的效果,但那并不是一兩個(gè)小時(shí)便能練就的本領(lǐng),畢竟熟能生巧。

  一周后,我在課余時(shí)間已經(jīng)摸清了三階魔方初級(jí)玩法的一切情況,并能在1分鐘之內(nèi)將其還原,還摸出許多對(duì)稱(chēng)圖形的花樣轉(zhuǎn)法?傊,三階魔方我已是如魚(yú)得水。

  如今,我已學(xué)會(huì)了四階、五階,鏡面,二階等諸多難度更大的魔方,在三階的基礎(chǔ)上,這些魔方的解法也很好理解了,只是需要多對(duì)公式進(jìn)行記憶以及特殊情況便可。

  人生挑戰(zhàn)有無(wú)數(shù)之多,魔方也是其一,對(duì)于我來(lái)說(shuō),魔方不僅是挑戰(zhàn),更是一門(mén)課程,它不僅教我學(xué)會(huì)如何玩魔方,還讓我知道人生就如對(duì)魔方的還原,人生變數(shù)無(wú)數(shù),你永遠(yuǎn)不知道下一次將面臨怎么的境地,為了生存,我們要學(xué)會(huì)種種技能,就如魔方中的公式,但我們?nèi)詴?huì)失敗,失敗了不要緊,我們打亂了再來(lái)!一次次失敗,就能讓我們積累更多經(jīng)驗(yàn),以更好的面對(duì)下一次挑戰(zhàn),這便是魔方中隱藏的真諦。

四年級(jí)作文 篇8

  冬天到了,我又可以堆雪人打雪仗了。你不知道我有個(gè)漂亮的雪娃娃。

  我最喜歡這個(gè)雪娃娃,她個(gè)子矮小,衣服軟絨絨的,頭上還帶著紅艷艷的帽子,她可以轉(zhuǎn)圈,踏步,跳舞,不過(guò)這都是我?guī)退顒?dòng)的,她隨時(shí)跟著我,我也不會(huì)離開(kāi)她,但是去讀書(shū)時(shí)會(huì)離開(kāi)她一段時(shí)間,她老是要哭,我安慰她不要哭,可她還是冷靜不下來(lái),我可要放棄了,沒(méi)辦法跟她聊,因?yàn)榧敝蠈W(xué),可她又大哭起來(lái),這回我可要遲到了,沒(méi)辦法只能把她留在家里。我很喜歡這個(gè)小不點(diǎn)哦,她可以陪我睡覺(jué),可以陪我讀書(shū)畫(huà)畫(huà)。

  新年馬上到了,該慶祝小雪人的生日了,我要送她什么禮物呢?哦,知道了,我想再做一個(gè)漂亮的.朋友跟她一起玩。我問(wèn):雪娃娃好不好。雪娃娃笑著,說(shuō):“好好好,我最喜歡好朋友了,我一個(gè)人玩一點(diǎn)兒也不開(kāi)心,你看我的嘴裂的笑嘻嘻的。小主人你要保護(hù)好我,不能讓我臉,手,腳受傷,更不能讓我的眼睛掉下來(lái)。你想知道我的名字嗎?我的名字可好聽(tīng)了,叫hh。”我對(duì)小雪人說(shuō):“hh,明天上學(xué)時(shí)你在家里好好呆著不要太頑皮,不要讓陌生人進(jìn)來(lái)。”我永遠(yuǎn)會(huì)做你的好朋友。

四年級(jí)作文 篇9

  以前,我們家有一只可愛(ài),乖巧的小烏龜,它有一個(gè)吉祥的名字叫阿福。

  阿福身上的殼是綠色的,上面有一條條紋路。像一個(gè)綠色的足球。它頭部?jī)蓚?cè)有兩塊紅色的肉,十分好看。它的'爪子非常尖銳,如果重一點(diǎn)的話(huà)可以在你手上劃出一道痕跡來(lái)。

  它可聰明機(jī)靈了,我們把它養(yǎng)在一個(gè)較大的魚(yú)缸里,到了中午,我們把它放出來(lái)放到地上,這時(shí),它會(huì)東張西望,好象在說(shuō):“咦?我怎么到這里來(lái)了呀?”之后,我便喊道:“阿福——阿!薄K孟舐(tīng)見(jiàn)似的,快速向我這里爬來(lái),趴在我腳上。有一次,我們把它放在地上,讓它來(lái)找我,我馬上跳上床,然后叫道:“阿福,阿!薄_@時(shí),阿福立刻提起脖子四處張望,找了好久才發(fā)現(xiàn)我在床上,就慢慢地朝我爬過(guò)來(lái),可是到床邊它開(kāi)始冥思苦想了,因?yàn)榇才c地有一段距離,它上不去。只見(jiàn)它在床一旁,伸長(zhǎng)了脖子,可憐巴巴一個(gè)勁地看我。我忍不住哈哈大笑起來(lái),連忙下去把它抱在懷里。

  還有一次,我把它放了出來(lái),然后讓它自由活動(dòng)一下。吃飯了,我立刻跑到廚房。開(kāi)始大吃起來(lái),突然我感覺(jué)有一個(gè)小東西在我腳上,我本以為是飛蛾什么的,然后,猛地向下一看,哈哈!我忍不住笑了起來(lái),原來(lái)是阿福你呀!哈哈!

  后來(lái),這只聰明、可愛(ài)、機(jī)靈的小烏龜?shù)搅四隁q,終于撐不住——死了。唉,可憐的阿福。雖然你不在世上了,可是,你那可愛(ài)的樣子,一直還在我腦海中回浮現(xiàn)著……

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