四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
你家有一次性紙杯嗎？你見過會(huì)說話的紙杯嗎？楊老師的紙杯就會(huì)說話！
楊老師在剛剛上課的時(shí)候給我們播放了一個(gè)視頻。這個(gè)視頻是關(guān)于一個(gè)魔術(shù)的。看完視頻我們疑惑不解——紙杯也會(huì)喝水？就在這時(shí)楊老師神秘兮兮地說：“我也會(huì)變魔術(shù)！”我半信半疑：誰？楊老師？她會(huì)變魔術(shù)？
這時(shí)只聽楊老師又說：“我的紙杯會(huì)說話，想不想看？”“不過首先我要找一個(gè)小助手�！蓖瑢W(xué)們紛紛舉手，老師選中了一個(gè)小助手。小助手上臺(tái)，把道具拿了出來，給大家檢查，四個(gè)一次性杯子和一枚硬幣，老師讓我們把一個(gè)硬幣，放在任意一個(gè)紙杯下，我們好不容易才拿定主意，把硬幣放在3號(hào)紙杯里。老師走上講臺(tái)，輕輕地聽了下紙杯，然后搖搖頭，好像是沒聽明白，然后又拜了拜中國神仙，外國神仙和世界上所有的神仙，可她說神仙都不在家，又搖了搖頭。最后老師小心翼翼地握著3號(hào)紙杯，輕輕往上一提，快速打開。我們大吃一驚，老師竟然猜對了？此時(shí)此刻，同學(xué)們只能以眼見為實(shí)，相信老師的紙杯會(huì)說話了！
你以為老師的紙杯真的會(huì)說話嗎？告訴你，那都是套路！老師在上課前早找好了臥底，在我們藏硬幣的時(shí)候那個(gè)臥底在旁邊看著我們藏在幾號(hào)杯子下面，如果我們藏在一號(hào)杯子里，臥底就悄悄的.伸出一個(gè)手指讓老師看，如果我們把硬幣藏在2號(hào)杯子里，他就伸出兩個(gè)手指。
哎！這會(huì)說話的紙杯，真是讓人哭笑不得。
四年級(jí)的作文 篇2
那一天下著雨，任瑞琦同學(xué)邀請我去他家和他過生日，我們手拉手相約：不見不散。
放學(xué)后，當(dāng)我和媽媽到達(dá)他家的門口時(shí)，我在附近的商店買了一個(gè)文具盒作為生日禮物�？墒�，由于跑得太快，文具盒掉在了地上，摔壞了，我只好又買了一把，可不知怎么搞的，這槍竟然也不能玩了。我心想：“算了吧，過去給他個(gè)問候語好了�！�
當(dāng)我走到任瑞琦家樓道口外面喊他的時(shí)候，任瑞琦卻沒有應(yīng)聲。我又大聲喊道：“任瑞琦！任瑞琦！”但還是不見人影。我很失望，滿懷掃興之心。媽媽就買了幾根香腸安慰我，我跟著她一起回家了。但沒想到，我一回家，爸爸就在家里責(zé)備我了，說我回家太晚，作業(yè)沒時(shí)間做了。我非常傷心，睡覺的時(shí)候翻騰了很久才睡著。
第二天，我在下課的時(shí)候問了問任瑞琦，才知道情況，原來就在我剛走之后不久，他下樓在院子里到處找我，我們沒能見面，所以他回家后也遭到了家長的責(zé)罵。我對他說：“無論什么時(shí)候，我都一定會(huì)守信用的'�！蔽液腿稳痃p手擊掌，消除了誤解。
友誼是一種美好的情感，它像是一棵大樹，誠實(shí)守信就是友誼賴以生存的沃土。只有誠實(shí)守信的人才值得信賴，只有信守諾言的朋友才是真正的朋友。作為朋友，如果你失去了起碼的信用，那也就失去了朋友的信任。通過了這次誤解，使我和任瑞琦的友誼更加深刻，我們都是誠實(shí)守信的人，永遠(yuǎn)都是最好的朋友。
四年級(jí)的作文 篇3
在一片樹林里，有一棵古老的柳樹，他從來沒有朋友，顯得十分孤獨(dú)，善良的貓頭鷹小奇看見了，便四處宣傳，善良的小動(dòng)物們都到了這里，有啄木鳥、蝴蝶、蚯蚓、小松鼠、就連風(fēng)不婆婆和小孩也來了。
啄木鳥細(xì)聲細(xì)氣地說；“我是啄木鳥，我的`嘴巴又尖又硬，舌頭又細(xì)又長。我給大樹看病時(shí)，我先看看大樹的葉子的顏色，再敲敲樹干，用嘴輕輕地啄開樹皮，用舌頭勾出蟲子，不但自己能飽餐一頓，而且還能讓大樹哥哥治好病，不那么寂寞。”說完便開心的飛到樹哥哥的枝頭上。
這時(shí)，小蚯蚓慢吞吞地說：“我是小蚯蚓，我軟軟的，沒有腳，不怎么容易被發(fā)現(xiàn)，我在泥土里鉆來鉆去，為植物松土，讓它們長得更加茁壯，泥土濕潤時(shí)，我還會(huì)鉆出土面來，向大樹問好，我一定能當(dāng)好大樹的好朋友。”說著就鉆到了大樹腳下的泥土里。
一個(gè)可愛的小女孩羞答答地說：“我住在這片樹林里，我叫林茜，我平時(shí)會(huì)幫大樹爺爺澆水、施肥、還會(huì)在它底下讀書、寫作業(yè)，玩耍，讓它不孤單，”說完后，便開心的在樹下玩耍、嬉戲。
接著是小蝴蝶、風(fēng)婆婆、雨?duì)敔�、小松鼠……，他們�(nèi)慷汲闪藰錉敔數(shù)暮门笥选?/p>
這時(shí)老虎動(dòng)物管理長從人群里出來，說：“大家這真是一方有難，八方支援�。 苯又f：“也多虧了貓頭鷹，不是她宣傳消息的話，樹爺爺也不會(huì)有這么多朋友�。 睒錉敔斅犃艘查_心的笑了起來，因?yàn)樗F(xiàn)在有這么多個(gè)好朋友，自己也充滿了自信與活力
四年級(jí)的作文 篇4
今年暑假，爸爸和媽媽帶我到海南島上游玩，海南島上可好玩呀，但島上留給我印象最深就要算香蕉了。
一棵棵高大挺拔的香蕉樹貪婪地吮吸著夏天的甘露和陽光，在陽光和雨露中向游人點(diǎn)頭微笑。香蕉就像一個(gè)彎彎的月亮掛在天空，小的一爪有二十幾個(gè)，大的一爪有近四十個(gè)，為人們照著亮，給大地撒滿金光。香蕉的身上長著一點(diǎn)一點(diǎn)的黑色小斑點(diǎn)，好像是月亮臉上長出了一棵棵小水豆，香蕉的顏色開始是由嫩綠色變成淺綠色，再由淺綠色變成橙黃色，每當(dāng)收獲季節(jié)，人們把香蕉摘下來放進(jìn)挖好的地窖里，上面蓋一些土和草，過了一些日子，再把香蕉從地窖里抱出來，��！
香蕉簡直像一個(gè)變臉大王，由嫩綠色一下就變成了橙黃色，香氣溢人，直叫人掉口水。
香蕉的果肉非常好吃，沒成熟的'香蕉聞起來有一股生味，吃起來又苦又澀，成熟的香蕉聞起來有一股清香味，吃起來又香又甜又軟，非常好吃。你吃了一個(gè)想吃兩個(gè)，吃飽了還想吃呢！
四年級(jí)的作文 篇5
春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“憂”，更不像冬天的雨“冷”，詩仙杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”這首詩說明了春天的雨“溫柔如絨”。
當(dāng)寒冷的冬天過后，世界上的植物都需要春雨的滋潤，才能獲得新生；世界上所有冬眠的動(dòng)物都需要春雨報(bào)曉春天的到來，才能從土里爬出來玩耍，開始新的生活。
“下雨啦！下雨啦！”春天的雨軟綿綿的落下來，這是新的一年在春天的第一場雨，下得不像夏天的雨那樣痛快，但也不像秋天的雨那樣漫幽幽的。
雨，滴在柳樹上，柳樹抽出了翠綠欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞綻放出最美麗的花瓣；雨，滴在泥土上，泥土里長出了一碧千里的草。
此刻，我被這春雨所陶醉，因?yàn)檫@樣的風(fēng)景如同仙境一樣美，一樣神秘，感覺自己像是在騰云駕霧似的，翱翔在這夢幻般的境界。
這時(shí)，雨停了，冬眠的動(dòng)物全部起來嬉戲、玩耍、覓食，此時(shí)大自然又回到了春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。下雨后，這里極為像“世外桃源”，看那邊有一道彩虹，彩虹的出來把這里的“世外桃源”襯托得更美，并且這里不但風(fēng)景美，空氣也很美，于是我又被眼前的景物再次陶醉。
俗話說得好，“一年之計(jì)在于春”。開始我只以為這是用來說時(shí)間的.，但是此時(shí)此刻我才明白這個(gè)諺語不僅可以說時(shí)間，還可以說景物。
春雨是世界的“煙花”，因?yàn)樗牡絹�，我們脫掉了厚厚的棉襖；因?yàn)樗牡絹恚覀兏械綔嘏�；因�(yàn)樗牡絹�，我們不再感到疲勞�?/p>
這樣看來，我們還要好好地感謝春雨，是她給予了我們地球一片楊柳吐翠、群芳吐艷的優(yōu)美景色。
四年級(jí)的作文 篇6
大海，像一塊無邊的綢緞，風(fēng)一吹就皺起了波紋，又像是誰打翻了藍(lán)色的顏料盒，滿眼都是藍(lán)色。
我不明白，到底是誰給了大海這樣一件美麗的錦衣？媽媽說，那是萬物之靈——太陽。太陽真的那么神奇嗎？我打算自己去試一試。
舀一杯海水，只見它非紅非藍(lán)，像自來水一樣是透明的，噢！難道太陽真的這么神奇？
我認(rèn)真查找資料，終于明白了。原來，太陽光有著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成。由于橙光、紅光等波長較長的光被海水和海里的生物所吸收，而藍(lán)光和紫光等波長較短的光，一部分被吸收，大部分被海水反射了回來。所以我們看到的就是被反射回來的藍(lán)光和紫光。
不過，海水的'顏色也受其它因素的影響，當(dāng)海水含有大量泥沙時(shí)，便會(huì)呈現(xiàn)出黃色；如果含有大量紅色藻類，便會(huì)呈現(xiàn)出紅色；遇到陰雨天氣海面上的藍(lán)色甚至?xí)?.....
大自然真是一位神奇的魔術(shù)師！
四年級(jí)的作文 篇7
理想是風(fēng)，吹起飽滿的帆，理想是帆，帶起前行的船。理想是船，駛向憧憬的海。理想是海，載你駛向成功的彼岸。每個(gè)人的心中都有屬于自己五彩繽紛的理想，我也不例外。而我相當(dāng)一位美食家。
要問我為什么會(huì)有這個(gè)理想，還得從我開始看《廚王爭霸》說起。我想當(dāng)美食家是因?yàn)榭吹嚼锩娑顺龅囊坏阄毒闳牟�，我就饞的“口水直流三千尺”，想�?dāng)美食家去吃遍世界的美食，長大了，看到里面美食家專業(yè)的點(diǎn)評(píng)，更是崇拜不已。
當(dāng)然，理想是需要努力才能實(shí)現(xiàn)的，不然就成了空想。要實(shí)現(xiàn)自己的理想，首先，我得努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，否則可就說不出那么專業(yè)的點(diǎn)評(píng)。其次，我得努力跟老爸學(xué)炒菜，身為美食家，不會(huì)做飯?jiān)趺茨苄心�？所以我得好好學(xué)習(xí)廚藝。然后，我得了解祖國的各種菜系，比如：川菜，粵菜，魯菜等等。還得了解少數(shù)民族的美食，比如：酸湯魚，竹筒飯，酥油茶等等。我還要有創(chuàng)新性，一個(gè)月創(chuàng)造一個(gè)菜，是不是很厲害啊,哈哈。我還得向那些有名的'廚師請教，提高自己的水平。還得上網(wǎng)查找資料，查找菜系，增加自己的知識(shí)。
我相信，努力之后的我，總有一天能實(shí)現(xiàn)理想。
四年級(jí)的作文 篇8
鄉(xiāng)村的清晨如一杯濃濃的茶，品之悠遠(yuǎn)，吮之潤情�！班膏膏浮惫u的鳴叫聲打破了這寂靜而悠遠(yuǎn)的清晨。
鄉(xiāng)村的人個(gè)個(gè)都起大早，各家的門前早已打掃得干干凈凈，人們在屋前屋后忙碌著。是啊，一日之計(jì)在于晨！走在鄉(xiāng)間靜謐的小路上，迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，沐浴著柔柔的晨光，本來睡眼惺忪的我，融入這清新的田園風(fēng)光，片刻工夫，便心曠神怡、清爽明朗起來。
沿著兩旁房舍蜿蜒前進(jìn)的村道，但見房舍三三兩兩、新舊交錯(cuò)。這邊聳立的是二三層高的'樓房，那邊卻是低矮陰暗的舊瓦房；這邊是破舊的廁所，對面卻是大片的稻田。這里沒有經(jīng)過整體的規(guī)劃，而是沿用古老的建筑風(fēng)格，雖然幾經(jīng)變遷，但歷史的痕跡依然遺留著，顯得古老樸實(shí)，透著一股親切隨意的韻味。
鄉(xiāng)村的清晨如一杯濃濃的茶，品之悠遠(yuǎn)，吮之潤情�！班膏膏浮惫u的鳴叫聲打破了這寂靜而悠遠(yuǎn)的清晨。
鄉(xiāng)村的人個(gè)個(gè)都起大早，各家的門前早已打掃得干干凈凈，人們在屋前屋后忙碌著。是啊，一日之計(jì)在于晨！走在鄉(xiāng)間靜謐的小路上，迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，沐浴著柔...
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