四年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
當(dāng)人們習(xí)慣耳邊響起馬路上車輛人流的聲音時(shí)，卻怎么也不會(huì)忘記那清新的大自然發(fā)出的各種聲音了。
當(dāng)你一走進(jìn)樹林，便會(huì)聽見精彩的交響樂：青蛙在荷葉上不停地跳躍著，還“呱呱”地叫著，似乎在做音樂的總指揮呢;魚兒“咕咚、咕咚”在河里喝飽了水，跳著優(yōu)美的舞蹈，嘴里吐出五彩繽紛的小泡泡;風(fēng)叔叔拉起它珍藏已久的手風(fēng)琴，“沙沙沙”地演奏著，樹上的鳥兒“啾啾”、啾啾”地唱著一首首動(dòng)聽的歌曲，成為這場(chǎng)音樂會(huì)的前奏曲。
聽，那小鳥“啾啾”的歌聲;聽，那樹葉“沙沙”的合奏;聽，那風(fēng)叔叔演奏的'手風(fēng)琴，“嘩嘩”、“絲絲”、“沙沙”——聲音，時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而沉重,時(shí)而歡快——聽，那氣勢(shì)恢宏的大合唱，“啾啾”、“沙沙”、“嘩嘩”——無數(shù)個(gè)動(dòng)聽的聲音組成了這場(chǎng)無比美妙的音樂會(huì)。而我，則像在音樂廳里欣賞著著名音樂家的演唱呢!
夜深了，音樂會(huì)結(jié)束了，大自然籠罩著一層輕輕的薄霧，跟著這些可愛的小動(dòng)物們一起進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
四年級(jí)作文 篇2
今天，是我期待已久的書法課。
丁零零，上課了，我們紛紛跑進(jìn)教室，桌子上擺著一支鋼筆和一本書法書，整齊的放在桌面上，耐心地等待著老師，不一會(huì)兒，阮老師來了，她帶著微笑，走進(jìn)溫馨的教室。
開始了，阮老師說：“鋼筆是由筆尖、筆桿、筆蓋這三部份組成的�！崩蠋熯�說：“鋼筆寫起來的字‘頓筆是看的一清二楚的，當(dāng)然，寫字時(shí)要一步到位，不要涂來涂去�！�
終于，到了寫漢字的時(shí)候了，阮老師教我們寫一些的“些”，我在寫第一個(gè)字的時(shí)候，覺得非常困難，于是，我心想：“原來寫鋼筆也是一件很不容易的`事，我以后要更加努力了�！�
這時(shí)，阮老師走到我身邊，輕輕地，溫柔地對(duì)我說：“你寫的也非常干凈�！碑�(dāng)時(shí)，我聽到了
這句話，心里比吃了蜜還要甜。
聽了老師的贊揚(yáng)，我以后要加把勁，一定不要辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
四年級(jí)作文 篇3
無論是春夏秋冬，還是寒風(fēng)暴雨，我永遠(yuǎn)不會(huì)向它們低頭。別看我是那樣渺小，但我擁有無窮的力量和頑強(qiáng)。唐代詩(shī)人白居易曾經(jīng)這樣贊揚(yáng)過我們————野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。對(duì)，我就是一株平凡的小草。
春天，是我再次泛綠的季節(jié)。每到冬去春來，輕柔的風(fēng)喚醒了沉睡的我，我便探出頭，一點(diǎn)點(diǎn)從土里鉆出來。在明媚的陽(yáng)光下，在高高的大樹旁，我挺直了腰，好奇地看著這個(gè)美麗的世界。
夏天的暴雨，別看那樣可怕，我卻從不屈服。暴雨即將來臨，風(fēng)搖樹。滴答滴答，豆大的雨點(diǎn)從空中落下�！昂美溲剑 蔽也唤蛄藗�(gè)寒顫。雨噼里啪啦地打得我爬不起來，風(fēng)吹著我的嫩葉痛苦不堪。盡管天氣惡劣，可風(fēng)雨過后，我又挺直了腰，即便臉上掛著晶瑩的淚珠，也要迎風(fēng)招展、不屈不撓。
秋天的景色，真是美不勝收。身旁的.蘋果樹，結(jié)了一個(gè)又一個(gè)大蘋果。抬頭看，一群群大雁排著隊(duì)，正在往南飛。蔚藍(lán)的天空，一朵朵晚霞暈染了半邊。太陽(yáng)抹下一縷余暉，榆樹的影子映在地上，陰影里，我枯黃了。
我是一株小草，不求多偉岸的身軀，多旺盛的生命力。我的性格，永遠(yuǎn)是頑強(qiáng)的，堅(jiān)韌的。任野火焚燒，任寒風(fēng)侵襲，只要一絲春風(fēng)拂過，我還是我。
四年級(jí)作文 篇4
星期天的中午去孩子奶奶家吃飯，孩子對(duì)奶奶家的小貓咪格外的鐘情，每次過來總會(huì)追著它玩兒很久，小貓咪也喜歡跟人做游戲，一次次游戲之后也喜歡上了妞妞，玩兒的不亦樂乎。過了一會(huì)兒看飯還沒做好，便抱著她去外面玩兒了會(huì)兒，妞妞還專門跟小貓咪再見了一番，因?yàn)樗羞@個(gè)習(xí)慣，離開的時(shí)候知道跟自己的.玩伴道別，哪怕是一個(gè)小玩具。
過了一會(huì)兒回來，發(fā)現(xiàn)小貓?zhí)稍谀抢镆粍?dòng)不動(dòng)，孩子奶奶說被剛才經(jīng)過門口的車子碰到了，車子開的太快，壓了過去，小貓已經(jīng)斷氣了，開車那人稍作停留又走了，都是一個(gè)村子的，也不好說什么。聽到這個(gè)消息后心里久久不能平靜，一個(gè)生命就這樣逝去了，孩子爸爸按耐不住內(nèi)心的憤怒，狠狠的罵了開車那人幾句，可是可愛的貓咪就這樣離我們遠(yuǎn)去了。
妞妞一直在那兒喊著貓咪，想讓它起來一起玩兒，可是她不知道小貓咪不會(huì)再起來了，剛一歲多的孩子，也不知道怎么給她解釋生命逝去這么沉重的話題，她爸爸讓我抱著妞妞去屋里玩兒了，他把小貓裝起來找了一個(gè)地方埋了起來。
本來愉悅的心情一下子沉重了不少，鮮活的一個(gè)生命就這樣逝去，真的難以接受，之前也喂養(yǎng)過不少的寵物，每一次似乎都是“不歡而散”，這個(gè)小貓咪之前的那個(gè)貓咪，已經(jīng)“長(zhǎng)大成人”了，也是附近幾家鄰居口中熟知的捕鼠高手，可是后來因?yàn)椴蹲降搅艘恢怀粤撕淖铀幍睦鲜蠖卸旧硗�，也跟著悲傷了好長(zhǎng)一段時(shí)間，這一只才剛開始長(zhǎng)，就這樣離我們遠(yuǎn)去了，真的難以接受，希望貓咪能夠在另一個(gè)世界生活的沒有悲傷吧。
以后，不會(huì)再輕易喂養(yǎng)小動(dòng)物。
四年級(jí)作文 篇5
偶然的轉(zhuǎn)身一瞥，卻看見腳底塑料袋中的橡皮筋，細(xì)碎的塵光打在上面，恍若隔世—……
那一瞬的感覺，很微妙，就如墨滴在水中，嬌艷的盛開，擴(kuò)散，下沉，最后落在了青花蘭映襯的碗底。
風(fēng)中夾雜著些許熟悉但未名的香味，頓悟，以前的我似乎擁有一切，因?yàn)槲視?huì)那種最簡(jiǎn)單的快樂，單純因高興而快樂，就算是僅僅因?yàn)橛腥嗽敢夂臀乙黄鹛鹌そ�，也能高興的回家興奮的想告訴爸媽。
從什么時(shí)候開始，我學(xué)會(huì)了記仇，而忘了從前的恩；從什么時(shí)候開始，我學(xué)會(huì)了考差了先不會(huì)難過，而是察言觀色；從什么時(shí)候開始，我毫不猶豫的放棄了簡(jiǎn)單的`快樂，而從朋友口中聽到了那么一個(gè)詞——八面玲瓏。
最終，我也沒有勇氣，將它撿起來。
都那么舊了會(huì)有新的東西的。
物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。
單純，絕不適合和永遠(yuǎn)連在一起。但我想起另一個(gè)詞——童心未泯。每個(gè)人都是這樣的。這是一種短暫的單純。話起另一頭，什么是永遠(yuǎn)？是人們不能接受現(xiàn)實(shí)的一點(diǎn)寄托吧！現(xiàn)實(shí)中沒有永遠(yuǎn)。
從前的足跡，再也無法尋回，只能抬頭向前。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文06-17
四年級(jí)作文06-17
四年級(jí)作文04-06
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文01-02
四年級(jí)作文01-02
四年級(jí)作文01-02
四年級(jí)的作文01-02