四年級(jí)作文差怎么提高

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文差怎么提高，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　每天堅(jiān)持寫作

　　寫作，是一種肌肉，比腿筋小，比二頭肌略大，但需要鍛煉才能更加強(qiáng)壯。如果詞匯是練習(xí)，段落是動(dòng)作，文章則是訓(xùn)練。如果筆記本電腦是一種健身器材，一開(kāi)一關(guān)，自己的大腿內(nèi)側(cè)就展現(xiàn)出來(lái)，全暴露了自己的不安和生殖部位;而這正是寫作的全部。

　　不可拖延

　　拖延如同充滿誘惑的海妖，逗弄著你去谷歌Balki和完美陌生人來(lái)至一個(gè)國(guó)家;把滑稽的狗狗形狀便條貼在狗狗身上;如同邪惡的妖女引誘你去照看自己的孩子，去洗澡。好吧，是時(shí)候正視拖延，告訴海妖:“不好意思，今天不行，今天我得寫作”。

　　突破寫作瓶頸

　　面對(duì)白紙，不論你稱之為El Diablo Blanco或者El Pollo Loco，還是盯著思想深淵尋找一個(gè)可怕的稱謂。這樣問(wèn)自己：--有被空白畫布嚇倒嗎?莫扎特有被空白樂(lè)譜紙嚇倒嗎?愛(ài)迪生有被不亮的燈泡嚇倒嗎?如果你還不能突破瓶頸，可以問(wèn)自己更多問(wèn)題，如：為什么我辭掉TJ Maxx的工作開(kāi)始全職寫作?我能吃/還是應(yīng)該吃一整盒Apple Jacks呢?價(jià)格為10還是11合適嗎?

　　向大師學(xué)習(xí)

　　馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句“秀而不說(shuō)”。這是一個(gè)非常重要的道理，作家應(yīng)該記�。河肋h(yuǎn)不要發(fā)燒感覺(jué)自己有權(quán)發(fā)表一些諸如“秀而不說(shuō)”之類晦澀難懂的言語(yǔ)。感謝晦澀先生，說(shuō)了跟沒(méi)說(shuō)一樣。找到自己的靈感如今要找到一個(gè)真正好的靈感很不容易，因此在成名之作靈感降臨前要做好準(zhǔn)備選擇一些一般的靈感，但要慎防一些對(duì)你的寫作時(shí)間不現(xiàn)實(shí)或怪異的靈感。當(dāng)新的有希望的靈感來(lái)臨時(shí)，也要注意一些作家乘虛而入截取你的靈感。屬于自己的靈感/情感將伴隨一生，只需要耐心尋找。

　　磨練自己的技藝

　　尋求反饋

　　躲在自己的世界里十分容易，宅在自己的小窩里，坐在舒適的小椅子上，手指在筆記本上敲打著自己的言語(yǔ)。但我要強(qiáng)調(diào)成為一個(gè)厚臉皮的重要性。記住唯一不能提高自己的批評(píng)是那些不誠(chéng)實(shí)的批評(píng)，就好像，有人說(shuō)你的肩膀很奇怪一樣。

　　閱讀，閱讀，還是閱讀

　　偉大的作家都是偉大的讀者，這已經(jīng)不是什么秘密了，如果你不閱讀，那你的寫作將會(huì)常常受到考驗(yàn)。同樣地，如果你閱讀但必須用嘴讀出較長(zhǎng)的詞匯，那你還是一個(gè)十分糟糕的作家。如果你把--espresso”發(fā)成--expresso--也是一樣。

　　研究規(guī)則，打破規(guī)則

　　作為作家，找到自己心聲就是找到自己的寫作語(yǔ)法。如果你能建立自己的一套規(guī)則，就不要把自己的寫作生涯埋沒(méi)在模仿的海洋里。如果大家都把句號(hào)放在句尾，那自己就把句號(hào)放在句中。那這樣不是閱讀起來(lái)十分有難度嗎?是的。那這樣會(huì)讓自己踏上文學(xué)先驅(qū)之路嗎?很難說(shuō)，但就這似乎沒(méi)有選擇。

　　保持振作

　　作家的大腦裝滿了小天賦，就好像生日會(huì)上的彩色陶罐裝滿了小禮物一樣;同時(shí)也裝滿了荒誕的思想，就好像精神病院的生日彩色陶罐裝滿了魔鬼。事實(shí)上，正是這些荒誕的思想讓備受折磨的作家精神充滿生氣，而不會(huì)日漸陳舊。當(dāng)然些荒誕的思想能給你微量的能量爆發(fā)，但不能用于你的寫作。給自己荒誕的思想應(yīng)有的尊重，但要保證自己行為正常。

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