實(shí)用的四年級的作文(優(yōu)選7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文7篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)青海，有一座如詩如畫的山——老爺山。那里不管春夏秋冬都十分迷人。
春天，老爺山生機(jī)勃勃。看，那枝頭上的小嫩芽害羞地露出來了一點(diǎn)；那地上的小草探出頭，好奇地看著這個(gè)世界。老爺山看上去羞羞答答的。
夏天，老爺山郁郁蔥蔥。那害羞的小嫩芽已經(jīng)變成了茁壯健康的綠葉，小草也不甘示弱，努力地生長，瞧，現(xiàn)在已經(jīng)長得很高了。老爺山像是穿上了墨綠色的'西裝，十分神氣。
秋天，老爺山仿佛金光燦燦。綠葉開始唱歌，秋風(fēng)姐姐也幫忙了。秋風(fēng)姐姐吹動(dòng)葉子，葉子就仰首高歌。小草看著周圍金色的世界，很好奇；不過它對即將來臨的雪更加好奇。
老爺山好像就要發(fā)光似的。
冬天，老爺山披上了銀色的披風(fēng)。樹葉已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，而小草興致勃勃地等著雪的樣子。不久，雪如約而至，小草很乖，欣賞了雪的樣子就馬上鉆進(jìn)大地睡覺了。老爺山好像也靜靜地睡著了。
老爺山四季如一幅濃墨重彩的畫，十分奇妙也十分美麗，使人陶醉在其中。�。〈笞匀徽嫔衿�，將老爺山變得如此美麗！
四年級的作文 篇2
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@是唐代詩人李白描寫廬山瀑布的詩句。我向望了很久，今天爸爸媽媽終于可以帶我到廬山秀峰旅游了。
廬山的山道像條長龍似的在歡迎我們，山道兩旁的樹陰差不多遮住太陽光，不時(shí)漏下一個(gè)一個(gè)的光圈子像和我們捉迷藏似的，多么迷人�。∥覀冺樦粭l條彎彎曲曲的小石道逐級而上，不一會(huì)我們來到龍?zhí)�，許多游人在潭里劃著小船，悠閑蕩漾，米芾勒于潭旁巨大上的“第一山”�！扒嘤駦{”摩崖大字，雄強(qiáng)勁逸，渾厚挺拔，宋代南康守朱端章的“廬山”兩字，氣勢恢宏，“山”字每豎均可容一人臥睡，游人至此，都喜歡以身臥量，寓意身在此山中。龍?zhí)度肟谔�，有“龍”�！盎ⅰ眱勺帧氨P踞”似坐昭示著青玉峽那端急的'泉流，如龍騰虎躍一般威猛。
我們又接著山間小路往上爬，剛過觀瀑亭，突然聽見轟轟隆隆的聲響，似千軍吶喊似萬馬奔騰，只見一條瀑布直瀉而下，就像許多閃光的白玉練子合在一起，懸掛在崖上，隨風(fēng)飄蕩。我們又開始攀登了。終于來到山崖下。陡立的峭壁，好像有誰用巨斧砍去了一半，直上直下像一面鏡子。粗?jǐn)?shù)十圍的大瀑布，像條發(fā)瘋的銀龍，直搗潭心，水聲轟轟，激蕩起陣陣狂風(fēng)，噴迸出如雹的急雨，這就是李白筆下“飛流直下三干尺”的瀑布水。
這次廬山一游使我感受到祖國的山山水水的美麗。啊！江山如此多嬌！
四年級的作文 篇3
我喜歡吃香甜可口的蘋果，也喜歡吃又酸又甜的葡萄，更喜歡吃媽媽精心栽培的無花果。據(jù)說無花果有清熱解火的功效，還具有抗癌的作用，更是一種無公害的綠色植物。
每次媽媽從田野里回來，我都要問無花果長得怎么樣?長得多不多?我不厭其煩地問了一遍又又一遍，媽媽不耐煩地說：“這么羅嗦，你自己去看吧�！蔽液貌蝗菀着蔚诫p休日，一大早就纏著媽媽去看我喜愛的無花果。我興沖沖地來到田野，一眼望去只見無花果長得郁郁蔥蔥，形如手掌一般的葉子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我焦急地問：“媽媽，怎么一個(gè)無花果也沒有的呢?”媽媽哈哈大笑，說：“你仔細(xì)尋找吧�！闭f晚，她又繼續(xù)忙開了。我上看、下看、左看、右看，終于發(fā)現(xiàn)了無花果，馬上驚奇地叫了起來“媽媽，我找到了!無花果長在葉子底下�！敝灰姳逃褚话愕臒o花果仿佛一顆顆葡萄，一個(gè)緊挨著一個(gè)猶如兄弟姐妹躺臥在一起，十分惹人喜愛。
我轉(zhuǎn)過身去想告訴媽媽無花果的樣子，看見媽媽把正在摘葉子我十分心疼。因?yàn)榭茖W(xué)老師說過，葉子能夠起光合作用，把水分和養(yǎng)分輸送到根部和莖部，讓植物更好地生長。我跑過去用自己的獨(dú)門絕技排山倒海一掌把媽媽推在地上，來了個(gè)嘴巴啃泥。這時(shí)，媽媽惱羞成怒真想打我，我靈機(jī)一動(dòng)連忙扶起媽媽幫她把身上的`泥拍掉，媽媽轉(zhuǎn)怒為喜，然后我和媽媽爭論起來，我說：“葉子是植物的重要一部分，摘掉了無花果就無法生長�！眿寢屨f：“孩子，你錯(cuò)了，我摘掉的都是一些多余的葉子，在樹枝的頂端，還留了許多葉子，這些葉子也能起光合作用，不摘掉多余的葉子，無花果就不會(huì)長大，多余的葉子遮蔽了陽光，味道就沒有那么甘甜，奧運(yùn)健兒就不能吃到更甜美的無花果�！�
聽了媽媽的話，我恍然大悟，原來摘葉子也有這么大的學(xué)問。今天我非常高興，因?yàn)閶寢屢步o我上了一堂科學(xué)實(shí)踐課，讓我受益匪淺，同時(shí)，我也感悟到在弘揚(yáng)科技奧運(yùn)的20xx年，我國新型的農(nóng)民科學(xué)意識(shí)在不斷增強(qiáng)，學(xué)科學(xué)用科學(xué)，創(chuàng)造更多的無公害高質(zhì)量的綠色產(chǎn)品，奉獻(xiàn)給奧運(yùn)健兒，真了不起!
四年級的作文 篇4
你知道我的傷心事是什么嗎？
那就是——我最喜歡的小雞被一只可惡的野貓給吃掉了。
那是一只十分可愛的小雞。它有一對十分小的耳朵，如果你不仔細(xì)找的話，那你肯定找不到；它不太大的頭上有一雙炯炯有神的眼睛和一個(gè)尖尖的嘴巴；圓嘟嘟的身子配著金黃色的羽毛，一雙小小的爪子走起路來晃悠悠，使它看起來更加可愛。
為了更好的呼喚它，我還給它取了一個(gè)好聽的名字——“七喜”，取這個(gè)名字的意義是因?yàn)槠呦彩俏易钕矚g喝的飲料，同時(shí)表達(dá)了我對它的喜愛之情。
但有一天晚上，它卻被一只可恨的野貓給吃掉了。當(dāng)時(shí)我還不知道，仍然懷著高興地心情去呼喊著我的“七喜”，可當(dāng)我走向雞舍的時(shí)候，驚呆了！因?yàn)殡u舍里沒有了可愛的胖嘟嘟身影，只有“七喜”的尸體。我眼里含著淚花急忙跑過去問外公：“小雞是怎么死的？”
外公回答道：“小雞在回窩的`時(shí)候，不知從那兒來了一只野貓，我怎么趕，它都不走，結(jié)果把小雞給咬死了。”聽了這段話，我不禁留下了傷心的眼淚。
啊！我可愛的小雞�。∥蚁Ｍ隳茉谔焯谜业綄儆谀愕目鞓沸腋５募�。
四年級的作文 篇5
大家好，我是王裕惠，今年十歲，是四年級的學(xué)生。我最大的愛好是看書，本來這是一個(gè)非常好的習(xí)慣，很多家長都希望自己的孩子喜歡讀書，甚至想盡各種辦法培養(yǎng)孩子讀書的興趣，他們中有的人羨慕我的.媽媽，有一個(gè)這么省心的女兒�？墒�，對于讀書，我也有苦惱，因?yàn)槲易x書不仔細(xì)。
有兩件事讓我飽嘗讀書不仔細(xì)之苦。第一件事是在一節(jié)語文課上，老師讓我們背《生命生命》這篇課文。背課文可是我的拿手絕活，我只讀了幾遍就會(huì)背了，得意洋洋地到老師跟前去查背。可是我們的語文老師格外認(rèn)真，我背錯(cuò)幾個(gè)字她都不放過，讓我重新背。第二次去查背時(shí)，我落下了“僅僅”兩個(gè)字，老師說：“這個(gè)句子如果去掉這兩個(gè)字，意思表達(dá)得就不充分了，我們不能把它丟掉。”我有點(diǎn)沮喪，背了好幾次才背過。
第二件事，是閱讀我們的共讀書目《時(shí)代廣場的蟋蟀》。我只顧著看故事情節(jié)，其他的統(tǒng)統(tǒng)不關(guān)注。結(jié)果在測查的時(shí)候，被問到《時(shí)代廣場的蟋蟀》作者是誰，我瞪大了眼睛，是誰啊？壓根兒就不知道！唉！
讀書不仔細(xì)，帶給我很多苦惱，親愛的朋友們，你們有什么好辦法，讓我們在閱讀的時(shí)候能夠仔細(xì)一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)呢？
四年級的作文 篇6
感謝上蒼賦予我一個(gè)跳動(dòng)的靈魂，感謝母親賜予我一個(gè)平安的生命。靈魂和生命，使我幸運(yùn)地存活在這美麗的世界上。
享受樹林中婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，沐浴草坪上溫暖的陽光，迎接黎明燦爛的光束，領(lǐng)略雨后絢麗的彩虹……
——活著，是一種福氣。
夏夜，靠著窗戶聽蛙鳴，看鳥躍。我喜歡艷陽高照的日子，我喜歡絲絲秋雨潤入泥土，我喜歡冰的晶瑩剔透和純潔美麗。我喜歡整個(gè)世界都是生命的綠色，整個(gè)世界都清晰亮麗，生機(jī)盎然。
——活著，是一種福氣。
細(xì)聽山泉叮叮咚咚的聲音，我喜歡；沐浴清清爽爽的山風(fēng)，我喜歡；欣賞《梁祝》里美麗的憂傷，找夢中朦朧的感覺，我喜歡。
——活著，是一種福氣。
有一個(gè)叫母親的.人，我要用八輩子的努力來報(bào)答她。感謝她給予我生命。
活著的滋味，真的很好。
四年級的作文 篇7
一個(gè)十四歲的女孩能獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，你信嗎？你一定不信，但烏塔就做到了。在外國，很多孩子都像烏塔一樣一個(gè)人出去旅游。那我們回到蒲鞋市小學(xué)看看。放學(xué)后，我看到一個(gè)二三年紀(jì)的同學(xué)一出校門，就把書包隨手一扔，扔給了奶奶，自己卻悠閑地走在前面，還和旁邊的同學(xué)聊天。奶奶腿腳不靈便，追不上他，只能在后面叫：“孩子，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)。”難道奶奶的力氣比他大？他為什么不自己背書包？這就是我們當(dāng)中有些孩子跟烏塔的差距。
平時(shí)，一些孩子的爸爸媽媽不讓孩子一個(gè)人出去，就連放學(xué)一個(gè)人回家都不放心。古人說“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹�！卑职謰寢寕�，你們應(yīng)該放開手，讓孩子自己向前走。
但是烏塔出去旅游不但得到爸爸媽媽的同意、支持，還要有一個(gè)好的社會(huì)環(huán)境，像在歐洲，人們的文明程度高，交通意識(shí)強(qiáng)，所以在歐洲比較安全，家人才同意烏塔去歐洲旅游。而在我們這兒一些人的交通意識(shí)較差，開車過斑馬線不禮讓行人。有時(shí)候，我都豎起大拇指，示意司機(jī)禮讓，可司機(jī)還是橫沖直撞，嚇出我一身冷汗。所以我平時(shí)過斑馬線總愛跟在大人身邊。還有壞人偷東西、搶小孩……好恐怖�。∥艺娌桓乙粋�(gè)人外出。所以爸爸媽媽不讓我們一個(gè)人出去。
我們中國孩子應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，但不能盲目地去學(xué)烏塔獨(dú)自外出旅游，而是應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的`獨(dú)立能力。以后應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，才能培養(yǎng)自己的獨(dú)立性。
，在觀念問題的表象下是更為復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)、政治問題啊。
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