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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-01-26 10:09:41 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文 篇1

  夜,靜悄悄的,月光透過(guò)薄薄云層,灑在大地上。城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、人們、田間的農(nóng)作物。一切都在貪婪的沉睡。睡夢(mèng)中,仿佛把我?guī)У搅似邭q那年放寒假的歲月。

  那是在20xx年過(guò)春節(jié)的前幾天,我爺爺站在桌子旁,左手推著紅紙,右手握著筆,正在為縣政府?dāng)M寫對(duì)聯(lián),他老人家寫道:

  “忘思念永謹(jǐn)慎實(shí)現(xiàn)小康剩二載顧全局允承諾率領(lǐng)大眾干一番!

  我問(wèn)爺爺什么意思。爺爺回答:“我是一個(gè)老百姓,近十年,阜寧真是今非昔比!現(xiàn)在的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子齊心協(xié)力、艱苦奮斗,爭(zhēng)取四年把阜寧人民帶上小康路,已經(jīng)干了兩年,我看很有成效,我心潮澎湃、觸景生情,提起筆來(lái),略加思索,便寫出了這副對(duì)聯(lián)!薄霸瓉(lái)如此!蔽颐摽诙。

  “你不信,我們爺孫倆出去逛逛吧!”爺爺說(shuō)。“好的!”我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)答道。

  緊接著,我坐在爺爺?shù)碾娖寇嚭竺妫刂呛颖甭纷蠊障蛳愀勐贩较蛐旭偂?/p>

  到了新興大橋上,我們略停一下。!真是一座現(xiàn)代化宏偉的大橋!東西雙車道行駛,人行道非機(jī)動(dòng)車道,機(jī)動(dòng)車道分得一清二楚,有效地提高了安全系數(shù)。站在橋欄桿往河面上看,河岸兩邊的高樓大廈,在電燈光的映襯下,一層一層的,一閃一閃的。好像是水晶宮,也好像是孫悟空大鬧天宮。人來(lái)車往、川流不息。忽而東西開(kāi)來(lái)兩艘船隊(duì),一艘載滿黃沙往東,一艘載滿石子往西。

  “快上車吧,還有更好看的.呢!”爺爺催我道。車子加快了,我們到了白天鵝公園。

  也許是什么節(jié)日吧,園內(nèi)人山人海、熱鬧非凡。既是兒童老人的樂(lè)園,也是年輕人游玩的天地。爺爺還花十塊錢讓我玩了決戰(zhàn)鯊魚島的游樂(lè)項(xiàng)目。可真刺激!水流噴射,那鯊魚就像真的一樣,氣勢(shì)洶洶的瞪著我們,讓我們不寒而栗。

  接著,爺爺騎著車,拖著我順著一條條寬敞的大道向金沙湖駛?cè)?/p>

  一路上,所見(jiàn)所聞,真使我應(yīng)接不暇,有無(wú)數(shù)條塑料大棚,那是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)基地,有糧食基地、水果基地、蔬菜基地、科技開(kāi)發(fā)基地。

  約四十分鐘后,爺爺和我便到了金沙湖,金沙湖外觀就像一座世外桃源,美麗極了。而那些在湖中嬉戲的人們倒讓我看得津津有味:他們有的打水仗,有的捉迷藏,有的倒猛子。

  “天不早了,該回家了吧!爺爺說(shuō)!昂冒!”我跨上電瓶車,坐在爺爺后面邊行邊想:阜寧真是美麗,一條條大道寬又廣,一幢幢大樓拔地起,一艘艘船隊(duì)河中行,一塊塊農(nóng)田肥又綠。老百姓的衣食住行都在不斷的提高,小康之路決不是幻想!

  突然,“咔嚓”一聲,爺爺陡剎車把我驚醒。我這個(gè)夢(mèng)是真實(shí)的,也是很美的。小朋友,如果你不信,就跟你的家長(zhǎng)去實(shí)地看看吧,你就會(huì)知道鹽城的一角──阜寧就是這么美,可想而知,整個(gè)鹽城,那就更美啰!

四年級(jí)的作文 篇2

  暑假里,我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下老家,從那里弄來(lái)了兩只剛出生不久的兔寶寶,我特別喜歡其中的一只,就給它起了個(gè)響亮的名字,叫小甜甜。

  小甜甜才剛出生不久,可它一點(diǎn)也不聽(tīng)話,特頑皮。雖然來(lái)到了陌生的環(huán)境,可它一點(diǎn)也不怵,大搖大擺地四處亂逛,很有“巡視領(lǐng)地”的派頭!我還發(fā)現(xiàn),它最喜歡在櫥子底下的狹小縫隙里呆著,也許是懷念有窩的日子吧。當(dāng)跟你熟悉之后,它會(huì)趁你不注意,悄悄跑到你的腳邊,張開(kāi)嘴巴,在你的鞋上留下幾個(gè)牙印子,作為偷襲成功的“紀(jì)念”。它拿什么都當(dāng)寶貝,哪怕是不起眼的小東西也會(huì)使它興致盎然。比如它偶爾會(huì)去陽(yáng)臺(tái)“參觀”,順便從花盆里咬下一片葉子,津津有味地叼著玩。

  小甜甜不僅頑皮,還很乖巧。當(dāng)你撫摸它時(shí),它會(huì)覺(jué)得特別舒服,會(huì)順從地趴下,乖乖地享受你給它捋毛。甚至有時(shí)候,它還會(huì)愜意地“睡著”呢!但是,兔子的'特性是時(shí)刻保持警惕,你別看它閉著眼睛,只要周圍有一點(diǎn)響動(dòng),它長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵就會(huì)馬上豎起來(lái),睜大眼睛快速觀察周圍,很警覺(jué)的樣子煞是可愛(ài)。小甜甜長(zhǎng)得可真快,才幾天,相貌特征就越來(lái)越明顯:盡管毛色還有些灰,但已經(jīng)接近全白;小小的鼻子和特有的三瓣嘴;一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛眨呀眨,像極了紅寶石;一只毛茸茸的小尾巴,淘氣又炫耀般擺來(lái)擺去。小甜甜睡覺(jué)的時(shí)候,那姿勢(shì)就更是憨態(tài)可掬了,居然也和人睡覺(jué)時(shí)一樣,側(cè)躺著!我以前一直以為它是趴著睡的呢!可愛(ài)吧?!

  這就是小甜甜,一只神奇的小白兔!它是那么古靈精怪又天真可愛(ài)。它給我的假期帶來(lái)了那么多歡樂(lè),我怎能不喜歡它?!

四年級(jí)的作文 篇3

  我酷愛(ài)攝影,隨處都帶著我的攝影機(jī)。而且我與大家不同。大家都在拍美麗的自然風(fēng)光,繁華的城市風(fēng)光?晌易钕矚g拍孩子的瞬間。一天,我寫完了作業(yè)。媽媽笑著說(shuō):“今天是周末。我?guī)闳ムl(xiāng)村看看吧!”我樂(lè)得一蹦三尺高,在我的抽屜里翻出了攝像機(jī),飛快地沖到樓下。這時(shí),我看到在路邊有一個(gè)孩子跌倒了,在地上低聲地啜泣起來(lái)。這時(shí)一名熱心中年婦女走上前來(lái),扶起了這個(gè)可憐孩子。當(dāng)那位孩子挽著中年婦女的手并抹去臉上的眼淚,沖婦女微笑時(shí)。只聽(tīng)“咔嚓”一聲,我拍下了這溫馨的一幕。媽媽催我了,我便坐上了媽媽的車。大街上人流穿梭,看得我眼花繚亂,不得不放下了攝影機(jī)。

  “到了!”媽媽大喊!拔胰タ纯醋≡谶@兒的姑姑。你就和這些小朋友玩會(huì)吧!”說(shuō)完媽媽就邁著匆匆忙忙的腳步走了。

  這時(shí),我一轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)了一對(duì)雙胞胎向著秋千跑去了。一個(gè)孩子打了個(gè)手勢(shì),另一個(gè)孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是一個(gè)孩蹦到了秋千上,緊抓著繩索。另一個(gè)用力一推。哦,這不是我昔日的.朋友叮叮和聾啞的星星嗎!

  微風(fēng)吹拂在兩個(gè)純潔的孩子身上。她們的臉上蕩漾著如天使般的笑容。忽然傳過(guò)來(lái)了回去吃飯的呼喚。

  在叮叮向星星打手勢(shì)的那一刻。我含著晶瑩的淚花拍下了這動(dòng)人的一瞬間。

  我愛(ài)攝影。而且我有一個(gè)厚厚的攝影本,里面全是孩童們的一瞬間。我在攝影本上印上了天使的圖案。我愛(ài)瞬間攝影,是因?yàn)檫@些照片包含了人間少有的濃濃真情。

  無(wú)聲的經(jīng)典是永恒的瞬間。

  我是一個(gè)快樂(lè)的瞬間攝影愛(ài)好者,我愛(ài)有意義的瞬間攝影!

  點(diǎn)評(píng):作為全文的主題,攝影所代表的其實(shí)是我童年的回憶和對(duì)于人生的向往,無(wú)論時(shí)光如何改變,作者對(duì)于攝影的樂(lè)趣不曾減少半分。

  文章開(kāi)頭過(guò)于冗余,如果能夠分層出來(lái),有一個(gè)簡(jiǎn)單利落的開(kāi)頭,那么文章整體架構(gòu)就更加清晰!

四年級(jí)的作文 篇4

  春天的雨,是難忘的,是多情的,更是綿綿不盡的。它如詩(shī),如畫。

  剛開(kāi)始,春雨輕輕地敲打著各家各戶的窗戶,輕輕的“啪嗒,啪嗒”聲,似乎在向人們?cè)V說(shuō)著:“春雨快來(lái)了!

  春雨漸漸地多了起來(lái),像斷了線的珠子似的,不斷地從空中墜落下來(lái)。眺望遠(yuǎn)處,只見(jiàn)遠(yuǎn)處一片翠綠的山在雨中,偶爾還能看見(jiàn)天上幾只在霧中飛舞的鳥兒。春雨如煙,裊裊地在空中旋轉(zhuǎn),給城市披上了一層薄薄的紗。

  春雨就像個(gè)小精靈,走到哪里就給哪里披上一層新裝。綿綿的春雨落在湖里,湖水立刻泛起一層一層的漣漪;綿綿的春雨滴在小草上,小草就掛上了一對(duì)“水晶耳環(huán)”;綿綿的春雨灑在花叢中,花兒便貪婪地吮吸著這大自然的甘露。遠(yuǎn)處的山,近處的樹(shù),似乎被綿綿的春雨染得更綠了。

  春雨綿綿,整整下了一天一夜才漸漸地褪去,陽(yáng)光重新占據(jù)了整個(gè)天地。

  雨后的.空氣,是那么清鮮,雨后的天空,是那么明朗。久立四望,處處鳥語(yǔ)花香,散發(fā)著勃勃的生機(jī);▋簱P(yáng)起了臉,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷:紅的像火,粉的似霞,白的如雪,朵朵芬芳撲鼻。小草伸了個(gè)懶腰,默默地享受著大自然的恩惠。小鳥兒一展甜美的歌喉,唱起了春天的贊歌。

  春雨綿綿,給世界帶來(lái)了希望與生氣。我愛(ài)綿綿的春雨!

四年級(jí)的作文 篇5

  在生活中,在學(xué)校里,如果你沒(méi)有朋友,你會(huì)怎樣?換做是我,我就會(huì)覺(jué)得生活非常無(wú)味,沒(méi)有一點(diǎn)兒快樂(lè)。

  在學(xué)校,如果你有好朋友的說(shuō),沒(méi)有帶筆,朋友會(huì)借給你,沒(méi)有本子朋友會(huì)借給你,下課時(shí),朋友會(huì)跟你玩,有不會(huì)做的題,朋友會(huì)教你,有傷心的事,朋友會(huì)安慰你。如果你沒(méi)有朋友,忘了帶東西,沒(méi)人借給你,告別是下課時(shí),只能一個(gè)人坐在旁邊看著別人非常開(kāi)心的跟朋友玩,這種心情是多么的難受啊!沒(méi)有朋友,你的生活會(huì)單調(diào)、乏味。

  沒(méi)有朋友,當(dāng)你一個(gè)人在家時(shí),做完作業(yè),你是多么的孤獨(dú),也許你只能在家里看電視,但電視又不能跟你談心,這時(shí)你是多么需要一個(gè)知心朋友啊!友情是非常珍貴的。友情是靈魂的方向,友情是誠(chéng)信的良友,友情是黑暗中的光芒,友情如黑暗里的一根蠟燭,照說(shuō)宛們前進(jìn)的道路。

  友情和冬陽(yáng)里的`一縷陽(yáng)光,帶給我們溫暖;友情是烈日炎炎下一杯清涼的泉水,帶給我涼爽與愜意。相信,時(shí)間高于財(cái)富,高于一切的就是愛(ài),而最珍貴的愛(ài)就是友情。希望每個(gè)人最要好好珍惜自己的朋友,不要等到朋友離開(kāi)了你,才懂得珍惜。

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