小學(xué)四年級(jí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　一個(gè)小插曲，讓我們上節(jié)課的疲憊消失的無影無蹤。原來這是一個(gè)叫做“貓捉老鼠”的游戲呀！

　　“我們先做一個(gè)小游戲�！眲偮犛螒蜻@個(gè)詞，我們興奮無比。可當(dāng)作文教師在黑板上寫下“貓捉老鼠”時(shí)，我心想：不會(huì)吧！這個(gè)游戲難道是續(xù)寫《貓捉老鼠》？我疑心老師在騙我們。可是跟我想象的一點(diǎn)也不一樣，老師讓我們準(zhǔn)備場地�！袄蠋�，您可真是個(gè)大好人呀！終于可以痛痛快快地玩了！”我迫不及待地玩兒這個(gè)游戲。

　　時(shí)光飛逝，我們都開始做上游戲了。我當(dāng)貓的時(shí)候，一口肉都沒吃著，連老鼠味都沒聞到。不過，當(dāng)老鼠時(shí)卻十分驚險(xiǎn)。

　　我早就想好了一個(gè)好主意來----聲東擊西。我沖向一個(gè)洞口，突然我一變向，可貓的反應(yīng)極快，我剎不住車了，�。⌒液梦覀�(gè)子矮，行動(dòng)靈活輕便，一下子退了回來。我轉(zhuǎn)向別的洞口時(shí)，聽見有人叫我：“嗨，我已經(jīng)逃出來了，從我這兒逃絕對(duì)沒問題！”考驗(yàn)我記憶力的時(shí)刻到了，對(duì)，她現(xiàn)在在游戲中的角色是貓。差點(diǎn)就上了這可惡的`貓的當(dāng)。最后，我終于突破重圍，脫離險(xiǎn)境。

　　這個(gè)游戲可真好玩，可為了生存，必須面對(duì)傷亡的現(xiàn)實(shí)。貓呀，必須有耐心，鼠呀，必須要機(jī)靈。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　窗外的細(xì)雨無情地拍打著窗戶，發(fā)出滴滴的.響聲，坐在桌旁的我，看著桌上的相冊，不禁回想起一件難忘的事……

　　記得六歲那年，爸爸媽媽給我買了一輛漂亮的自行車，我急著想讓他們教，他們只好無奈地答應(yīng)了。剛開始，我急于求成，還沒踩好，就摔了個(gè)狗啃泥。我趴在地上哇哇大哭。媽媽走過來親切地對(duì)我說：“學(xué)任何事，都要有耐心，不能著急�！蔽衣犃擞种匦麻_始，把左腳踩在踏板上，右腳不緊不慢地踩在另外一只踏板上，用左腳保持平橫。可不幸，還是沒成功，剛踏了一會(huì)兒，就又掉了下來。

　　我更加灰心了，“為什么我這么努力，還是沒成功�！眿寢尯孟衲芸闯鑫业男乃迹�說：“學(xué)自行車，不僅要有耐心，還要有技巧……”我聽了媽媽的話又試了許多次，還一直鼓勵(lì)自己。過了好久，終于能騎一段路了，我一蹦三尺高。后來，我又學(xué)習(xí)了許多高難度動(dòng)作，如“神龍擺尾”、“急速轉(zhuǎn)彎”等，有一次我竟然還騎到外婆家去了。

　　輕輕地關(guān)上成長的相冊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在成長的路上不僅讓我獲得了快樂，還讓我明白了，無論學(xué)習(xí)什么東西，都要有耐心，堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　“哦，順便說一下，明天下午考第二單元啊，好好去復(fù)習(xí)！

　　”華老師在午間講話時(shí)，一邊改作業(yè)，一邊心不在焉地拋出這么一句話。此言一出，立即像當(dāng)年的廣島一般，往教室扔了一顆，竊竊私語聲此起彼伏。很快，這恐怖的“”毒氣就蔓延了全班，發(fā)射一種叫“人心惶惶”的變異光線，沒幾秒我們就全軍覆沒，“集體變異”了——?jiǎng)偛胚�好好地做作業(yè)、問習(xí)題，滿面春光，這下，要么愁眉苦臉，要么“哦喲哦喲”地唉聲嘆氣，要么干脆就愣在原位了。

　　“又要考試了……”同桌王思達(dá)把頭埋了下去，聲音充滿無比的悲哀，已經(jīng)帶上了哭腔；“完了完了完了……又要挨罵了……”張健犇在一邊抱怨，聽說他已經(jīng)為考試挨過打；干雪祺的聲音很小，卻很清晰：“不是才剛考過么，怎么又考了……”她不停地攥著袖子，連作業(yè)也無心做了……前后左右的人都發(fā)出“哎呀”的嘆氣聲。而我呢，也沒能幸免，撅著嘴，頭搖得像波浪鼓。

　　“你怕什么呀？”王思達(dá)在一邊埋怨似的說，“96.5都能考出來……要是我考這么高，我媽還不高興啊，想要什么給什么……”“唉，你以為��！

　　我是在擔(dān)心數(shù)學(xué)！

　　”我有點(diǎn)窮途末路，“明天兩樣大考，語文，數(shù)學(xué)，這不是折磨人嗎？”——一聽這話，王思達(dá)馬上窒息了，裝作快要死掉的.樣子，“呻吟”著：“慘無人道啊……”唉！

　　我拿起語文書，轉(zhuǎn)念又開始沉思：沒事！

　　不就是考試么？好好準(zhǔn)備不就行了嗎？翻開課本，——我一定行的！

　　我準(zhǔn)備以最嶄新的姿態(tài)迎接考試！

　　也許是因?yàn)槲疫@個(gè)樂觀的“防毒面罩”起了作用，大家已經(jīng)恢復(fù)了原來的模樣。好吧！

　　我翻開書，復(fù)習(xí)起來“我愛我們的民族，這是我們自信的源泉……”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　古往今來，文人墨客的筆下出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的描寫故鄉(xiāng)的作品�；蛸澝兰亦l(xiāng)的美景，或講述家鄉(xiāng)的歷史，或抒發(fā)鄉(xiāng)愁。每個(gè)人的心中，故鄉(xiāng)都是那么美好。我的故鄉(xiāng)是個(gè)小村莊。它沒有城市的車水馬龍，高樓大廈，它只有我們這些鮮活的生命，因?yàn)槲覀�，它的天地之間都洋溢著甜蜜。

　　天剛蒙蒙亮，雞就在不停“咕咕”叫。我們的一天就這樣開始了。洗漱完之后，大人們扛著鋤頭去務(wù)農(nóng)。田野里白花花一片，棉花全開了，站在高處眺望，好像剛剛下過一場雪一樣。人們就站在棉花地里，一絲不茍的干活。孩子們背著書包一起上學(xué)，上學(xué)路上可有趣了。路兩旁有星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花，雖說是野花，卻也美的過分。正如朱自清所說“紅的像火，粉的`像霞，白的像雪”。孩子們笑著，鬧著，愛美的孩子摘著小野花在頭上比劃著。不時(shí)碰見幾棵桔子樹，頑皮的我們偷偷的爬上去，摘了一個(gè)又一個(gè)，然后不約而同地作出“噓”的手勢，接著使勁的向前跑，直到“安全地帶”。只聽“咯咯咯”銀鈴般的笑聲一聲又一聲回響。

　　傍晚，孩子們迎著下課鈴聲，歡呼著回家，大人們帶著疲倦的笑容趕著回家做飯。夕陽的余暉照耀著我們，仿佛在跟我們打著招呼。吃完飯，大家伙搬著小板凳聚到一起，談笑風(fēng)生，好不熱鬧。天慢慢黑了，大媽，奶奶們便在微風(fēng)中跳著廣場舞。那優(yōu)美的舞姿，熱血沸騰的音樂，無一不使這個(gè)小山村變得生機(jī)勃勃。我的故鄉(xiāng)沒有多么出名，沒有多么繁華，但它給予了我們這一代又一代人們幸福。我愛我的故鄉(xiāng)，那最美麗的地方……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　今天傍晚，我看見姐姐在看一封郵件，我覺得很奇怪。就問：“姐姐，你在干什么？”姐姐說：“這是哥哥給我從網(wǎng)上寄來的賀卡�！蔽矣X得很奇怪，想：網(wǎng)上寄賀卡，哥哥在南京，這么遠(yuǎn)的路程，怎么能這么快就收到呢？這樣一來，可把我給弄糊涂了。后來，姐姐告訴我，電腦就好比電話，只不過電話是聽聲音的，而電腦是用文字的�！芭�，原來是這樣！”于是，我央求姐姐，給我也申請(qǐng)一個(gè)郵箱。姐姐說好的。過了一會(huì)兒，姐姐申請(qǐng)完自己的'郵箱后，幫我也申請(qǐng)起來。申請(qǐng)郵箱看起來簡單，弄起來可難了。當(dāng)我們申請(qǐng)到名字時(shí)，花了整整10多分鐘。不是說這個(gè)名字已有，推薦我們用其他名字，就是格式不對(duì)。最后，我們不耐煩了，就在推薦給我們的名字中選了一個(gè)，還一下子給哥哥寄了好幾封信呢！

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